《團(tuán)隊(duì)凝聚力之--百分百負(fù)責(zé)任》 1-2天
培訓(xùn)講師:郭建華
講師背景:
郭建華老師簡(jiǎn)介n實(shí)戰(zhàn)團(tuán)隊(duì)管理培訓(xùn)講師n國家高級(jí)職業(yè)指導(dǎo)師n團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力實(shí)戰(zhàn)講師n團(tuán)隊(duì)正能量培訓(xùn)首選講師n中國培訓(xùn)師大聯(lián)盟(CAT)金牌講師nXX企業(yè)常年特聘培訓(xùn)講師/咨詢顧問資歷優(yōu)勢(shì)15年實(shí)戰(zhàn)銷售與團(tuán)隊(duì)管理工作經(jīng)驗(yàn),在長期的實(shí)踐工作中,郭老師 詳細(xì)>>
《團(tuán)隊(duì)凝聚力之--百分百負(fù)責(zé)任》 1-2天詳細(xì)內(nèi)容
《團(tuán)隊(duì)凝聚力之--百分百負(fù)責(zé)任》 1-2天
《團(tuán)隊(duì)凝聚力之--百分之百負(fù)責(zé)任》
主講:郭建華
課程背景:
單位領(lǐng)導(dǎo),您是否在工作中為以下現(xiàn)象困擾:
——為什么做事沒有結(jié)果,做了沒做到!
——為什么同事相互指責(zé),缺乏凝聚力!
——為什么大家抱怨牢騷,充滿負(fù)能量!
——為什么工作互相推諉,缺乏責(zé)任感!
——為什么員工自以為是,思想難統(tǒng)一!”
……
現(xiàn)實(shí)中的員工,一方面想在職場(chǎng)獲得晉升和高收入,另一方面又在
“這山望著那山高”,心態(tài)浮躁,不斷跳槽!以至于讓時(shí)間匆匆流失而過,最終事事半途
而廢;要么在企業(yè)中消極,抱怨,工作沒有激情,執(zhí)行力不佳,要么就是每天在推諉責(zé)
任,就輕避重,逃避重?fù)?dān)等等,如果員工經(jīng)常跳槽,會(huì)給企業(yè)的發(fā)展帶來巨大的損失和
成本!
本課程針對(duì)以上問題,結(jié)合中國現(xiàn)實(shí)版職場(chǎng)生存規(guī)則,以現(xiàn)實(shí)真實(shí)案例提煉出優(yōu)秀員工
必備職業(yè)素養(yǎng),同時(shí)凝聚上百位國內(nèi)成功企業(yè)家的成功心法,讓您的員工們從思想深處
“端正心態(tài)”,為您打造一支做事講結(jié)果、做人有立場(chǎng)、凡事有擔(dān)當(dāng),工作靠團(tuán)隊(duì)、做人
有德行的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)!
課程收益:
1. 增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力,提升全員執(zhí)行力、行動(dòng)力、學(xué)習(xí)力。
2. 提升員工忠誠度,愛崗敬業(yè),挖掘員工對(duì)自身工作的熱情和興趣。
3. 加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作,學(xué)會(huì)包容 和諧相處,團(tuán)結(jié)就是力量。
4. 增強(qiáng)員工的付出、奉獻(xiàn)、敬業(yè)、擔(dān)當(dāng)?shù)木?!感恩公司,珍惜工作?br />
課程模型:
課程時(shí)間:1天,6小時(shí)/天。
授課對(duì)象:企業(yè)中高層及全體員工。
授課方式:講師講授+案例分析+視頻分析+角色扮演+情景體驗(yàn)
課程大綱
導(dǎo)論:新常態(tài)下的新思維
一、100%負(fù)責(zé)任員工的基因——時(shí)刻具有危機(jī)感
1. 危機(jī)感:全員自動(dòng)自發(fā)時(shí)刻保持積極的工作狀態(tài)。
2. 成功的方向,方式和方法是什么?
二、100%負(fù)責(zé)任員工的特征——持續(xù)為團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造價(jià)值
1. 團(tuán)隊(duì)有你更好,最高境界沒你不行。
2. 沒有人能成就你,只有事能成就你。
3. 團(tuán)隊(duì)成員的核心價(jià)值觀:奉獻(xiàn)。
案例:西游記團(tuán)隊(duì)。
第一講:百分百負(fù)責(zé)任——做事有結(jié)果
1. 要結(jié)果不要理由,業(yè)績(jī)?cè)鲩L=干掉理由。
2. 客戶價(jià)值—用客戶的標(biāo)準(zhǔn)來評(píng)價(jià)自己的結(jié)果。
3. 結(jié)果是生存的底線—做實(shí)際工作只能有100分。
4. 凡事積極主動(dòng)。
案例:什么是結(jié)果?
第二講:百分百負(fù)責(zé)任——做事有擔(dān)當(dāng)
一、責(zé)任的承擔(dān)就是能力的提升
1. 承擔(dān)責(zé)任就是不找借口,堅(jiān)守承諾。
2. 負(fù)責(zé)任員工給領(lǐng)導(dǎo)解決方案,不負(fù)責(zé)任的員工把問題拋給領(lǐng)導(dǎo)。
3. 做到是本分、超越是優(yōu)秀。
視頻分享
二、承擔(dān)責(zé)任不舒服,不舒服讓你成長
1. 批評(píng)你的人都是關(guān)注你的人。
2. 聽不到奉承是幸運(yùn),聽不到批評(píng)是危險(xiǎn)。
3. 凡事講得失不講對(duì)錯(cuò)。
案例:工具廠的老李,自己對(duì)了但結(jié)果很慘。
三、我是一切問題的根源
1. 用得失觀來衡量自己的行為:人生沒有對(duì)錯(cuò),只有得失。
2. 高手都在內(nèi)向改變,低手都在向外改變。
3. 心態(tài)決定狀態(tài),狀態(tài)決定事態(tài)。
視頻分享
第三講:百分百負(fù)責(zé)任——做事有立場(chǎng)
一、超越領(lǐng)導(dǎo)期望值,永遠(yuǎn)不滿足需求
1. 員工的第一生產(chǎn)力是忠誠。
2. 干部的第一選擇是做讓領(lǐng)導(dǎo)放心的人。
視頻點(diǎn)評(píng)
二、用領(lǐng)導(dǎo)的心做員工的事
1. 凡事?lián)Q位決策。
2. 凡事總結(jié)三點(diǎn)。
3. 凡事馬上行動(dòng)。
三、角色認(rèn)知和定位
1. 對(duì)上服從,對(duì)下服務(wù)。
2. 按本色做人,按角色做事。
3. 做事到位不越位。
視頻分享
第四講:百分百負(fù)責(zé)任——有團(tuán)隊(duì)精神
一、沒有完美的個(gè)人,只有完美的團(tuán)隊(duì)
1. 團(tuán)隊(duì)的含義。
2.《西游記》團(tuán)隊(duì)成員給我們的啟示。
3. 個(gè)人不可能完美,但團(tuán)隊(duì)可以完美。
二、高效團(tuán)隊(duì)的五大特征
1. 目標(biāo)一致,方向一致。
2. 有一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)核心—上下同欲。
3. 團(tuán)隊(duì)成員之間互相信任。
4. 清晰的自我認(rèn)知。
5. 分工與協(xié)作。
三、融入團(tuán)隊(duì)、合作共贏
1. 團(tuán)隊(duì)溝通技巧
1) 用認(rèn)同的眼光看缺點(diǎn)
2) 情緒只能私有
3) 正確處理上下級(jí)的關(guān)系
案例:如何處理異議?
2. 團(tuán)隊(duì)高績(jī)效行動(dòng)的三項(xiàng)原則
1) 士氣比武器更重要
2) 行動(dòng)才是硬道理
3) 領(lǐng)導(dǎo)者以身作則
3. 團(tuán)隊(duì)高效執(zhí)行的三大途徑
1) 基于“有限解決”的結(jié)果控制
2) 沒有選擇,細(xì)節(jié)就是災(zāi)難
3) 正確理解價(jià)值管理的本質(zhì)和內(nèi)涵
第五講:百分百負(fù)責(zé)任——做事有德行
一、德的根本是孝,孝道是恩義的善根
1. 孝是做人做事的根源。
2. 連根養(yǎng)根才能根深葉茂。
3. 孝父母之身、孝父母之心、孝父母之志。
二、知道從哪里來才能到哪里去
1. 感恩父母給我們生命。
2. 感恩企業(yè)給我們發(fā)展和成長的平臺(tái)。
3. 感恩客戶給了我們存在的意義。
4. 感恩對(duì)手給了我們不斷超越的動(dòng)力。
情景體驗(yàn):感恩
(本大綱為基本的教學(xué)思路,可根據(jù)企業(yè)要求在實(shí)際授課中作出調(diào)整)
郭建華老師的其它課程
《高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)》主講:郭建華課程背景:為什么看似雄心勃勃的計(jì)劃總是一敗涂地?為什么企業(yè)制定了目標(biāo),最終結(jié)果卻相差甚遠(yuǎn)?為什么好的決策總是一而再、再而三地付之東流?為什么健全的規(guī)章制度和明確的崗位職責(zé)形同虛設(shè)?為什么完美的設(shè)計(jì)思路,變成了毫無意義的空想和空談?為什么付出比計(jì)劃多了10倍,結(jié)果卻不到計(jì)劃收益的1/10?為什么經(jīng)過仔細(xì)論證的計(jì)劃和行動(dòng)方案無法達(dá)成
講師:郭建華詳情
《高品質(zhì)跨部門溝通與協(xié)作》主講:郭建華課程背景:溝通、對(duì)話是解決沖突的最常用的方式之一,亦是身為企業(yè)管理者最重要的能力之一。有數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)顯示:商場(chǎng)上的成功85取決于溝通;美國企業(yè)經(jīng)理94的時(shí)間在溝通;美國聯(lián)邦品保機(jī)構(gòu)已將溝通能力列入質(zhì)量保證成功的先決條件?,F(xiàn)實(shí)中,跨部門溝通的最大障礙是“語言”不通、角色不同、方式不佳。表面上看,這是由兩種部門工作性質(zhì)的不同導(dǎo)致
講師:郭建華詳情
《工匠精神—價(jià)值型員工必備的職業(yè)精神》主講:郭建華課程背景:在十二屆全國人大四次會(huì)議作政府工作報(bào)告上,在談到2016年的工作重點(diǎn)時(shí),李克強(qiáng)總理說:要鼓勵(lì)企業(yè)開展個(gè)性化定制、柔性化生產(chǎn),培育精益求精的工匠精神。這是政府工作報(bào)告里第一次提到“工匠精神”這個(gè)詞,透露中國領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)現(xiàn)實(shí)的判斷與方向感。經(jīng)歷30多年粗放、高速的發(fā)展,中國企業(yè)已脫離“人無我有”的低端競(jìng)爭(zhēng)狀
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