《優(yōu)秀員工的素養(yǎng)與綜合能力提升》2天
培訓(xùn)講師:郭建華
講師背景:
郭建華老師簡(jiǎn)介n實(shí)戰(zhàn)團(tuán)隊(duì)管理培訓(xùn)講師n國(guó)家高級(jí)職業(yè)指導(dǎo)師n團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力實(shí)戰(zhàn)講師n團(tuán)隊(duì)正能量培訓(xùn)首選講師n中國(guó)培訓(xùn)師大聯(lián)盟(CAT)金牌講師nXX企業(yè)常年特聘培訓(xùn)講師/咨詢顧問(wèn)資歷優(yōu)勢(shì)15年實(shí)戰(zhàn)銷售與團(tuán)隊(duì)管理工作經(jīng)驗(yàn),在長(zhǎng)期的實(shí)踐工作中,郭老師 詳細(xì)>>
《優(yōu)秀員工的素養(yǎng)與綜合能力提升》2天詳細(xì)內(nèi)容
《優(yōu)秀員工的素養(yǎng)與綜合能力提升》2天
《優(yōu)秀員工的素養(yǎng)與綜合能力提升》
主講:郭建華
課程背景:
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),您是否在工作中為以下現(xiàn)象困擾:
——為什么做事沒有結(jié)果,做了沒做到!
——為什么同事相互指責(zé),缺乏凝聚力!
——為什么大家抱怨牢騷,充滿負(fù)能量!
——為什么工作互相推諉,缺乏責(zé)任感!
——為什么員工自以為是,思想難統(tǒng)一!
——為什么交代的工作任務(wù),無(wú)法執(zhí)行到位!
——為什么下屬不主動(dòng)向自己匯報(bào)工作進(jìn)度!
——為什么很簡(jiǎn)單的事情,都無(wú)法溝通協(xié)調(diào)好!非要等到上司幫助!
——希望下屬多提意見,可是他們卻什么都不說(shuō),不愿意承擔(dān)責(zé)任;——上司讓制定工作計(jì)劃,可卻無(wú)從下手;對(duì)工作沒有規(guī)劃,懶懶散散。
……
現(xiàn)實(shí)中的員工,一方面想在職場(chǎng)獲得晉升和高收入,另一方面又在 “這山望著那山高”,心態(tài)浮躁,不斷跳槽!以至于讓時(shí)間匆匆流失而過(guò),最終事事半途而廢;要么在企業(yè)中消極,抱怨,工作沒有激情,執(zhí)行力不佳,要么就是每天在推諉責(zé)任,就輕避重,逃避重?fù)?dān)等等,如果員工經(jīng)常跳槽,會(huì)給企業(yè)的發(fā)展帶來(lái)巨大的損失和成本!
本課程針對(duì)以上問(wèn)題,結(jié)合中國(guó)現(xiàn)實(shí)版職場(chǎng)生存規(guī)則,以現(xiàn)實(shí)真實(shí)案例提煉出優(yōu)秀員工必備職業(yè)素養(yǎng),同時(shí)凝聚上百位國(guó)內(nèi)成功企業(yè)家的成功心法,讓您的員工們從思想深處“端正心態(tài)”,為您打造一支做事講結(jié)果、做人有立場(chǎng)、凡事有擔(dān)當(dāng),工作靠團(tuán)隊(duì)、做人有德行的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)!
課程收益:
1. 提高員工工作技能,提高團(tuán)隊(duì)自主管理能力
2. 促進(jìn)員工自動(dòng)自發(fā)工作,全方位挖掘和釋放潛能
3. 學(xué)會(huì)用正確的方法把事情做對(duì)做好,提升職業(yè)魅力
4. 增強(qiáng)員工的付出、奉獻(xiàn)、敬業(yè)的精神!感恩公司,珍惜工作。
5.明確工作目的和意義,樹立良好的工作觀念、態(tài)度和思維方式
6. 掌握如何建立績(jī)效期望清晰的目標(biāo)管理;
7. 掌握高效溝通技能,正確處理上下級(jí)關(guān)系,優(yōu)化團(tuán)隊(duì)管理。
4. ??掌握自我管理(時(shí)間管理)的基本方法和工具;
課程時(shí)間:2天,6小時(shí)/天。
授課對(duì)象:企業(yè)中高層及全體員工。
授課方式:講師講授+案例分析+視頻分析+角色扮演+情景體驗(yàn)
課程大綱
導(dǎo)論:新常態(tài)下的新思維
一、團(tuán)隊(duì)基業(yè)長(zhǎng)青的基因——時(shí)刻具有危機(jī)感
1. 危機(jī)感:全員自動(dòng)自發(fā)時(shí)刻保持積極的工作狀態(tài)。
2. 成功的方向,方式和方法是什么?
二、優(yōu)秀員工的特征——持續(xù)為團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造價(jià)值
1. 團(tuán)隊(duì)有你更好,最高境界沒你不行。
2. 沒有人能成就你,只有事能成就你。
3. 團(tuán)隊(duì)成員的核心價(jià)值觀:奉獻(xiàn)。
案例:西游記團(tuán)隊(duì)。
第一講:優(yōu)秀員工——做事有結(jié)果
一、職業(yè)化心態(tài)成就你自己
1. 要結(jié)果不要理由,業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)=干掉理由。
2. 客戶價(jià)值—用客戶的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)評(píng)價(jià)自己的結(jié)果。
3. 結(jié)果是生存的底線—做實(shí)際工作只能有100分。
4. 凡事積極主動(dòng)。一、打工心態(tài)形成的主要原因是什么?
二、打工心態(tài)的主要表現(xiàn)是?
1.事不關(guān)己,高高掛起
2.你給我多少錢,我就干多少活
3.得過(guò)且過(guò),投機(jī)取巧
4.工作被動(dòng),牢騷滿腹
第二講:優(yōu)秀員工——做事有擔(dān)當(dāng)
一、責(zé)任的承擔(dān)就是能力的提升
1.沒有該不該承擔(dān)的責(zé)任,只有愿不愿承擔(dān)的責(zé)任
2.承擔(dān)責(zé)任是為了誰(shuí)?
3.改變世界,從改變自己、承擔(dān)責(zé)任開始
二、承擔(dān)責(zé)任就是要“做成事”
1. 產(chǎn)品有問(wèn)題還是人品有問(wèn)題?
2.用高度責(zé)任心和高標(biāo)準(zhǔn)對(duì)待工作
3.用責(zé)任的“放大鏡”看待小問(wèn)題
4.責(zé)任保證完美工作績(jī)效
案例:工具廠的老李,自己對(duì)了但結(jié)果很慘。
三、我是一切問(wèn)題的根源
1. 用得失觀來(lái)衡量自己的行為:人生沒有對(duì)錯(cuò),只有得失。
2. 高手都在內(nèi)向改變,低手都在向外改變。
視頻分享
第三講:優(yōu)秀員工——做事有立場(chǎng)
一、超越領(lǐng)導(dǎo)期望值,永遠(yuǎn)不滿足需求
1. 員工的第一生產(chǎn)力是忠誠(chéng)。
2. 干部的第一選擇是做讓領(lǐng)導(dǎo)放心的人。
視頻點(diǎn)評(píng)
二、用領(lǐng)導(dǎo)的心做員工的事
1. 凡事?lián)Q位決策。
2. 凡事總結(jié)三點(diǎn)。
3. 凡事馬上行動(dòng)。
三、角色認(rèn)知和定位
1. 對(duì)上服從,對(duì)下服務(wù)。
2. 按本色做人,按角色做事。
3. 做事到位不越位。
視頻分享
第四講:優(yōu)秀員工——有團(tuán)隊(duì)精神
一、沒有完美的個(gè)人,只有完美的團(tuán)隊(duì)
1. 團(tuán)隊(duì)的含義。
2.《西游記》團(tuán)隊(duì)成員給我們的啟示。
3. 個(gè)人不可能完美,但團(tuán)隊(duì)可以完美。
二、高效團(tuán)隊(duì)的五大特征
1. 目標(biāo)一致,方向一致。
2. 有一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)核心,要上下同欲。
3. 團(tuán)隊(duì)成員之間必須互相信任。
4. 清晰的自我認(rèn)知。
5. 分工與協(xié)作。
三、融入團(tuán)隊(duì)、合作共贏
1.保持距離很重要
2怎樣領(lǐng)會(huì)上司的意圖?
如何處理異議
如何善于發(fā)現(xiàn)上司的閃光點(diǎn)?
6.不要找借口
7.主動(dòng)匯報(bào)工作
第五講:優(yōu)秀員工——做事有德行
一、德的根本是孝,孝道是恩義的善根
1.感恩的心,讓責(zé)任成為一種自覺
2.能力越大,責(zé)任越大
3.感恩使人“增值”,抱怨使人“貶值”
4.感他人之恩,常思己身之過(guò)
5.懂得感恩的人擔(dān)當(dāng)責(zé)任,收獲幸福
二、知道從哪里來(lái)才能到哪里去
1. 感恩父母給我們生命。
2. 感恩企業(yè)給我們發(fā)展和成長(zhǎng)的平臺(tái)。
3. 感恩客戶給了我們存在的意義。
4. 感恩對(duì)手給了我們不斷超越的動(dòng)力。
情景體驗(yàn):感恩
第六講:優(yōu)秀員工——溝通技巧與工作協(xié)調(diào)
一、溝通力就是影響力
1. 溝通中的喬哈里窗
2. 溝通的本質(zhì)是什么?
視頻分享:亞夫錯(cuò)在哪里?
二、敢于和上司溝通
1. 下屬的溝通行為上級(jí)需要的匹配
2. 與上司溝通的四種情況.
1)如何接受指示
2)如何匯報(bào)工作
3)如何討論問(wèn)題
4)如何發(fā)表異議
三、與部屬溝通的技巧
1. 通過(guò)反饋,引爆你的團(tuán)隊(duì)
①?正面反饋:在員工業(yè)績(jī)突出時(shí),
②負(fù)面反饋
標(biāo)準(zhǔn)化工具BIC。
第一部分:Behavior (事實(shí))
第二部分:Impact (影響)
第三部分:Consequence (后果)
小組討論:面對(duì)不同人員如何溝通?
第七講:優(yōu)秀員工——不講條件100%執(zhí)行到位
一、執(zhí)行的現(xiàn)狀
1.任務(wù)VS結(jié)果
2.職責(zé)VS結(jié)果
3. 責(zé)任=獨(dú)立
二、心智模式阻礙執(zhí)行
1.追求完美、爭(zhēng)議結(jié)果
2.沒有驅(qū)動(dòng)、習(xí)慣拖延
3.沒有靶心、人人竭力
三、 執(zhí)行48字真經(jīng)
1.決心第一、成敗第二
2.速度第一、完美第二
3.結(jié)果第一、理由第二
4.認(rèn)真第一、聰明第二
5.結(jié)果提前、自我退后
6.鎖定目標(biāo)、專注重復(fù)
四、 團(tuán)隊(duì)高效執(zhí)行的三大途徑
1.找到亮點(diǎn)
2.制定關(guān)鍵舉措
3.營(yíng)造一個(gè)路徑
績(jī)效改進(jìn)中有一句經(jīng)典名言“技控優(yōu)先于人控?!?br />
第八講:優(yōu)秀員工——時(shí)間管理及效能提高
一、高效時(shí)間管理
1. 時(shí)間管理概述。
2. 時(shí)間管理的本質(zhì) 。
情景體驗(yàn):人生還有多少時(shí)間?
視頻欣賞:要事第一
二、提升工作效率的幾點(diǎn)建議
1. 工作優(yōu)先還是時(shí)間優(yōu)先。
2. 時(shí)間管理的關(guān)鍵取向。
①價(jià)值 ②充實(shí) ③準(zhǔn)時(shí)
三、經(jīng)典時(shí)間管理工具
1. 要事第一:80/20法則。
2. 四象限原理的正確理解。
3. ABC分類法
4. 管理下屬時(shí)間的兩句話“口頭禪”
小組討論:時(shí)間管理的劃分方法?
郭建華老師的其它課程
《高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)》主講:郭建華課程背景:為什么看似雄心勃勃的計(jì)劃總是一敗涂地?為什么企業(yè)制定了目標(biāo),最終結(jié)果卻相差甚遠(yuǎn)?為什么好的決策總是一而再、再而三地付之東流?為什么健全的規(guī)章制度和明確的崗位職責(zé)形同虛設(shè)?為什么完美的設(shè)計(jì)思路,變成了毫無(wú)意義的空想和空談?為什么付出比計(jì)劃多了10倍,結(jié)果卻不到計(jì)劃收益的1/10?為什么經(jīng)過(guò)仔細(xì)論證的計(jì)劃和行動(dòng)方案無(wú)法達(dá)成
講師:郭建華詳情
《高品質(zhì)跨部門溝通與協(xié)作》主講:郭建華課程背景:溝通、對(duì)話是解決沖突的最常用的方式之一,亦是身為企業(yè)管理者最重要的能力之一。有數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)顯示:商場(chǎng)上的成功85取決于溝通;美國(guó)企業(yè)經(jīng)理94的時(shí)間在溝通;美國(guó)聯(lián)邦品保機(jī)構(gòu)已將溝通能力列入質(zhì)量保證成功的先決條件?,F(xiàn)實(shí)中,跨部門溝通的最大障礙是“語(yǔ)言”不通、角色不同、方式不佳。表面上看,這是由兩種部門工作性質(zhì)的不同導(dǎo)致
講師:郭建華詳情
《工匠精神—價(jià)值型員工必備的職業(yè)精神》主講:郭建華課程背景:在十二屆全國(guó)人大四次會(huì)議作政府工作報(bào)告上,在談到2016年的工作重點(diǎn)時(shí),李克強(qiáng)總理說(shuō):要鼓勵(lì)企業(yè)開展個(gè)性化定制、柔性化生產(chǎn),培育精益求精的工匠精神。這是政府工作報(bào)告里第一次提到“工匠精神”這個(gè)詞,透露中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)現(xiàn)實(shí)的判斷與方向感。經(jīng)歷30多年粗放、高速的發(fā)展,中國(guó)企業(yè)已脫離“人無(wú)我有”的低端競(jìng)爭(zhēng)狀
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《管理層自我認(rèn)知與責(zé)任提升》主講:郭建華課程背景:為什么看似雄心勃勃的計(jì)劃總是一敗涂地?為什么企業(yè)制定了目標(biāo),最終結(jié)果卻相差甚遠(yuǎn)?為什么好的決策總是一而再、再而三地付之東流?為什么健全的規(guī)章制度和明確的崗位職責(zé)形同虛設(shè)?為什么完美的設(shè)計(jì)思路,變成了毫無(wú)意義的空想和空談?為什么付出比計(jì)劃多了10倍,結(jié)果卻不到計(jì)劃收益的1/10?為什么經(jīng)過(guò)仔細(xì)論證的計(jì)劃和行動(dòng)方
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講師:郭建華詳情
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講師:郭建華詳情
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《團(tuán)隊(duì)凝聚力之--成功—從優(yōu)秀員工做起》主講:郭建華課程背景:尊敬的領(lǐng)導(dǎo),您是否在工作中為以下現(xiàn)象困擾:——為什么做事沒有結(jié)果,做了沒做到!——為什么同事相互指責(zé),缺乏凝聚力——為什么大家抱怨牢騷,充滿負(fù)能量——為什么工作互相推諉,缺乏責(zé)任感——為什么員工自以為是,思想難統(tǒng)一!……現(xiàn)實(shí)中的員工,一方面想在職場(chǎng)獲得晉升和高收入,另一方面又在“這山望著那山高”,
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