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企業(yè)培訓(xùn)項目的策劃與實施-課程大綱 -

培訓(xùn)講師：鄒莫

講師背景：
鄒莫講師個人簡介【資歷背景】主修教育專業(yè)及上海交通大學(xué)MBA系列課程16年世界500強(qiáng)名企/咨詢公司經(jīng)歷及專業(yè)訓(xùn)練國泰人壽保險-銀行保險部運(yùn)營經(jīng)理、培訓(xùn)中心經(jīng)理中美聯(lián)泰大都會保險上海直銷部-培訓(xùn)管理負(fù)責(zé)人印咨詢集團(tuán)-高級顧問、資深培訓(xùn)師現(xiàn)任詳細(xì)>>

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企業(yè)培訓(xùn)項目的策劃與實施-課程大綱 -

如何開展一場培訓(xùn)盛宴之旅

——企業(yè)培訓(xùn)項目的策劃與實施

講師：鄒莫
導(dǎo)言：在各產(chǎn)業(yè)競爭日益激烈的現(xiàn)今，為企業(yè)培養(yǎng)配套人才成為每個企業(yè)人力資源或業(yè)
務(wù)發(fā)展工作中越來越重要的內(nèi)容。本課程從企業(yè)人才發(fā)展工作中最常見的典型情境為入
手，以最開放的方式、圍繞從業(yè)人員最關(guān)心最棘手的問題展開最有效的講解，深入淺出
，協(xié)助參與培訓(xùn)管理和組織工作的相關(guān)人員以最高效的方式掌握培訓(xùn)項目的核心問題，
提升全面思考及運(yùn)作的能力，進(jìn)而有效提升企業(yè)培訓(xùn)規(guī)劃水準(zhǔn)。
【培訓(xùn)對象】中層管理人員、HR培訓(xùn)經(jīng)理及培訓(xùn)業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人員
【培訓(xùn)時間】2天
【培訓(xùn)目標(biāo)】
通過對培訓(xùn)規(guī)劃的典型情境問題的深入研討和學(xué)習(xí)，學(xué)員可以掌握以下要點的相關(guān)知識
和技能：
? 懂得培訓(xùn)項目設(shè)計的前提和原則；
? 理解并掌握培訓(xùn)項目執(zhí)行過程控制的標(biāo)準(zhǔn)流程和核心方法；
? 學(xué)會培訓(xùn)項目管理的問題與難點：包括培訓(xùn)項目流程、步驟、運(yùn)作要點等；
? 學(xué)會企業(yè)培訓(xùn)工作進(jìn)行項目化運(yùn)作，解決工作中遇到的實際問題；
? 能獨(dú)立策劃一份高質(zhì)量且可執(zhí)行的項目方案。
【培訓(xùn)方式】通過小組研討、案例分析、頭腦風(fēng)暴等多種手段，深化對培訓(xùn)常見場景及
其中關(guān)鍵問題的
思考和練習(xí)，結(jié)合深度點評及知識要點的講授。
【課程特色】1、通過情景案例入手，讓學(xué)員立體呈現(xiàn)操作畫面，增加趣味和可操作性；

2、課程架構(gòu)完整，讓學(xué)員能全面掌握培訓(xùn)項目策劃和實施的必要知識；
3、實戰(zhàn)性強(qiáng)，手把手教會方案策劃和項目管理的每個環(huán)節(jié)；

4、教學(xué)效果明顯，能根據(jù)具體需求呈現(xiàn)一份完整可執(zhí)行的業(yè)務(wù)規(guī)劃方案。
【培訓(xùn)提綱】
游戲?qū)耄菏勘^河
情境案例模擬操作：業(yè)務(wù)訓(xùn)練營項目
1、情境介紹
2、任務(wù)啟動
? 制定工作目標(biāo)及工作流程
? 羅列工作任務(wù)、方法和資源
3、討論：項目執(zhí)行中的問題點
? 策劃不周全？
? 執(zhí)行有偏差？
? 效果不理想？
? ...

培訓(xùn)項目管理的定位
培訓(xùn)項目與培訓(xùn)體系
培訓(xùn)項目與培訓(xùn)規(guī)劃
培訓(xùn)項目管理與培訓(xùn)管理

培訓(xùn)項目流程和導(dǎo)入步驟
培訓(xùn)項目管理基本流程
? 項目分析與定位
? 項目設(shè)計
? 項目準(zhǔn)備
? 項目實施
? 項目評估與轉(zhuǎn)化
2、培訓(xùn)項目管理導(dǎo)入步驟
? 如何把握培訓(xùn)需求分析原則？
? 如何聽取需求、理解需求、確定能力差距？

培訓(xùn)項目工具和管理方法
1、如何應(yīng)用甘特圖？
2、如何將培訓(xùn)轉(zhuǎn)化為商業(yè)結(jié)果的六個準(zhǔn)則?
3、如何進(jìn)行工作學(xué)習(xí)化，學(xué)習(xí)工作化——行動學(xué)習(xí)法？
4、關(guān)于KM企業(yè)知識管理？

項目設(shè)計階段的實操和方法
1、這一階段需要做什么——內(nèi)容清單
2、關(guān)鍵點控制1：建立項目小組
3、關(guān)鍵點控制2：培訓(xùn)目標(biāo)的制定
4、關(guān)鍵點控制3：培訓(xùn)形式的選擇
5、關(guān)鍵點控制4：供應(yīng)商的選擇
6、關(guān)鍵控制點5：效果測評

項目準(zhǔn)備階段的實操和方法
1、這一階段需要做什么——內(nèi)容清單
2、關(guān)鍵點控制1：項目啟動會
3、關(guān)鍵點控制2：師資的選擇與評估
4、關(guān)鍵點控制3：課程的設(shè)計與課件開發(fā)
5、關(guān)鍵點控制4：項目手冊的策劃與制作

現(xiàn)場執(zhí)行階段的實操和方法
1、這一階段需要做什么——內(nèi)容清單
2、關(guān)鍵點控制1：培訓(xùn)形式
3、關(guān)鍵點控制2：關(guān)照意見領(lǐng)袖
4、關(guān)鍵點控制3：關(guān)懷問題學(xué)員
5、關(guān)鍵點控制4：如何管理好出勤
6、關(guān)鍵點控制5：處理突發(fā)事件

培訓(xùn)項目的量化管理及轉(zhuǎn)化
1、如何結(jié)合企業(yè)年度運(yùn)營戰(zhàn)略與培訓(xùn)項目化的關(guān)系
2、如何進(jìn)行培訓(xùn)項目化的財務(wù)預(yù)算化管控
3、如何對年度培訓(xùn)計劃的日常培訓(xùn)工作有計劃、績效考核量化管理
4、培訓(xùn)項目化如何是為業(yè)務(wù)目標(biāo)達(dá)成提供有效服務(wù)？
5、項目結(jié)束后的轉(zhuǎn)化事宜
? 項目通告
? 課堂延伸
? 感情保溫

案例學(xué)習(xí)
學(xué)員課后任務(wù)
1、項目選題
2、項目評估
3、項目策劃書

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