互聯(lián)網(wǎng)思維下的員工管理方法   02.13

互聯(lián)網(wǎng)思維下的員工管理方法互聯(lián)網(wǎng)思維下的員工管理方法第一章節(jié)：重塑互聯(lián)網(wǎng)思維下員工管理思維—以人為本—管理有溫度解析新生代員工人性需求第二章節(jié)：激勵(lì)引領(lǐng)之道案例解析：了解人性經(jīng)營(yíng)＼根基＼前瞻＼成本第三章節(jié)：?jiǎn)T工心理輔導(dǎo)與成長(zhǎng)引導(dǎo)1?提升自我認(rèn)知2?建立陽(yáng)光心態(tài)3?提升情商與逆商的能力4?管理與激勵(lì)員工的藝術(shù)5?構(gòu)建員工自我心理平衡術(shù)6?塑造夢(mèng)想，積極創(chuàng)造未來(lái)

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跨部門(mén)和諧關(guān)系構(gòu)建   02.13

跨部門(mén)和諧關(guān)系構(gòu)建第一章節(jié)：跨部門(mén)如何高效合作互動(dòng)分享：日常管理過(guò)程中的部門(mén)協(xié)作問(wèn)題案例：這事與我無(wú)關(guān)部門(mén)相互推諉扯皮的原因與數(shù)據(jù)分析第二章節(jié)：跨部門(mén)溝通方法?前置性溝通?定期的部門(mén)會(huì)議?餐桌溝通法?走動(dòng)式溝通法?一對(duì)一面談溝通法：魔方溝通藝術(shù)第三章節(jié)：跨部門(mén)溝通技巧?部門(mén)溝通中的“三換”（角度、位、人）?溝通中的N個(gè)分析（狀態(tài)、行為、心里選擇時(shí)機(jī)拋球）?傾

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數(shù)字時(shí)代用戶消費(fèi)心理學(xué)   02.13

數(shù)字時(shí)代用戶消費(fèi)心理學(xué)第一章節(jié)：數(shù)字時(shí)代下如何運(yùn)營(yíng)何為流量運(yùn)營(yíng)流量運(yùn)營(yíng)扮演好各自角色如何將“營(yíng)”與“銷”完美結(jié)合運(yùn)營(yíng)戰(zhàn)略六大鐵律解析1-變革適應(yīng)鐵律2-創(chuàng)造市場(chǎng)鐵律3-競(jìng)爭(zhēng)致勝鐵律4-利益循環(huán)鐵律5-時(shí)間效益鐵律6-集中戰(zhàn)力鐵律第二章節(jié)：做有溫度的運(yùn)營(yíng)—客戶消費(fèi)心理解析逆返心理虛榮心理猜忌心理饋贈(zèng)心理從眾心理第三章節(jié)：客戶消費(fèi)行為與動(dòng)機(jī)錯(cuò)位解析1－合算因素2

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團(tuán)隊(duì)管理基礎(chǔ)方法   02.13

團(tuán)隊(duì)管理基礎(chǔ)方法第一部分：管理者對(duì)團(tuán)隊(duì)管理角色的認(rèn)知討論：為什么是我們擔(dān)任管理者？討論：我們是合格的管理者嗎？討論：?jiǎn)T工的各種不努力工作的原因與我們有關(guān)嗎？什么是管理者角色視頻分享：讓管理者清晰明悟在企業(yè)中的角色為什么全球培養(yǎng)高級(jí)管理者的地方是西典軍校？分享管理中的實(shí)效管理方法與技巧第二部分：管理者在團(tuán)隊(duì)管理實(shí)務(wù)中的管理角色錯(cuò)位分析N種管理實(shí)務(wù)中的管理者們的

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團(tuán)隊(duì)凝聚力提升與創(chuàng)新管理   02.13

團(tuán)隊(duì)凝聚力提升與創(chuàng)新管理【課程大綱】第一部分：團(tuán)隊(duì)凝聚力提升1?探討凝聚力的凝聚核在哪里？2?塑造領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格人際型領(lǐng)導(dǎo)行為：表達(dá)真誠(chéng)的感激，著眼于共同利益。展望型領(lǐng)導(dǎo)行為：表達(dá)基于事實(shí)的樂(lè)觀，百分之百地投入。包容型領(lǐng)導(dǎo)行為：適度包容他人，守信所有約定。指揮型領(lǐng)導(dǎo)行為：避免指責(zé)與抱怨，厘清角色、職責(zé)與職權(quán)3?學(xué)習(xí)增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力的源泉共同愿景：偉大的“凝結(jié)核”團(tuán)結(jié)

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團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力塑造與激勵(lì)工作坊   02.13

團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力塑造與激勵(lì)工作坊第一部分：團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力塑造解析EAP對(duì)執(zhí)行力效率的效用第一章節(jié)：覺(jué)醒自我執(zhí)行力認(rèn)知案例分析：如何覺(jué)醒我們對(duì)自我的認(rèn)知互動(dòng)研討：是什么改變了我們的執(zhí)行效率？案例分析：執(zhí)行效率的死敵是？？案例分析：解決影響執(zhí)行效率的障礙明悟分析：解決影響執(zhí)行效率障礙的思維認(rèn)知第二章節(jié)：重塑自我執(zhí)行力的思維1－重塑我們的思維方法（互動(dòng)）2-提升執(zhí)行力效率—

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