高績效團(tuán)隊(duì)核心能力建設(shè)大綱

高績效團(tuán)隊(duì)核心能力建設(shè)大綱

翻開百年企業(yè)的發(fā)展史，無不是一部部創(chuàng)業(yè)史。沒有哪一個企業(yè)一次創(chuàng)業(yè)成功就可以“頤養(yǎng)天年”，創(chuàng)業(yè)精神必須貫穿企業(yè)“基業(yè)常青”的始終，百年老店無不是經(jīng)過一次創(chuàng)業(yè)、二次創(chuàng)業(yè)、N次創(chuàng)業(yè)成功才走到今天，時代在變革、環(huán)境在變化，企業(yè)的每一次轉(zhuǎn)型、每一次技術(shù)升級、每一個新產(chǎn)品的推廣，都是一次創(chuàng)業(yè)的征程。創(chuàng)業(yè)精神能使企業(yè)充滿活力。

團(tuán)隊(duì)建設(shè)是創(chuàng)業(yè)的第一課。

課程背景：

同樣一塊鐵，可以銹蝕消損，也可以百煉成鋼，何也？或風(fēng)吹雨打，或爐火熊熊，置放環(huán)境不同。同樣一只隊(duì)伍，可以碌碌無為，也可以所向披靡，何也？或松散懈怠，或凝聚有力，團(tuán)隊(duì)向心力不同。

當(dāng)今社會，競爭是主旋律，既要呼喚個人的超強(qiáng)能力、英雄主義，更要強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)配合、合作共贏。既需要“以一當(dāng)十、一馬當(dāng)先”的英雄，更需要“十聚成一、萬馬奔騰”的團(tuán)隊(duì)！

培訓(xùn)對象：

組織領(lǐng)導(dǎo)者、中高層管理者、基層員工

培訓(xùn)收益：

一、喚醒每個人沉睡在內(nèi)心的團(tuán)隊(duì)精神

二、提升團(tuán)隊(duì)凝聚力和合作精神

三、增強(qiáng)員工的團(tuán)隊(duì)歸屬感和對團(tuán)隊(duì)的依戀

四、打造一支超強(qiáng)核心競爭力的團(tuán)隊(duì)

五、提升團(tuán)隊(duì)工作績效，創(chuàng)造效益

團(tuán)隊(duì)建設(shè)三大理念：

獅虎團(tuán)隊(duì)VS鷹雁團(tuán)隊(duì)VS狼性團(tuán)隊(duì)

團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)結(jié)構(gòu)：

體驗(yàn)式培訓(xùn)+深度互動分享+現(xiàn)場授課（主要部分）

課程大綱

專題一跟毛澤東學(xué)帶隊(duì)伍和團(tuán)隊(duì)建設(shè)

向紅軍一樣崛起

規(guī)劃愿景、明確使命、統(tǒng)一目標(biāo)

以人為本，群眾路線

定規(guī)矩，成方圓

“老三篇”中的團(tuán)隊(duì)精神能量

偉人領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)御之道

專題二洞察團(tuán)隊(duì)建設(shè)致命誤區(qū)

創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)十?dāng)S創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)十勝

陽規(guī)則VS潛規(guī)則

團(tuán)隊(duì)建設(shè)常見的8種病態(tài)

團(tuán)隊(duì)建設(shè)常見的4種陷阱

團(tuán)隊(duì)建設(shè)中存在的5大問題

團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)易犯的十大錯誤

團(tuán)隊(duì)面臨的7大挑戰(zhàn)

打工型員工VS創(chuàng)業(yè)型員工

專題三認(rèn)識團(tuán)隊(duì)從新開始

團(tuán)隊(duì)的概念

團(tuán)隊(duì)建設(shè)的意義和重要性

團(tuán)隊(duì)遠(yuǎn)景、使命和價值觀

團(tuán)隊(duì)的4大類型

團(tuán)隊(duì)構(gòu)成5P要素

團(tuán)隊(duì)成員角色定位

團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的確定

團(tuán)隊(duì)的成長階段6大特征

專題四打造高效團(tuán)隊(duì)關(guān)注成員成長

團(tuán)隊(duì)VS團(tuán)伙VS群體

團(tuán)隊(duì)行為曲線解析

團(tuán)隊(duì)建設(shè)5力模型

高效團(tuán)隊(duì)8大特征

團(tuán)隊(duì)激勵8大手段

解析80/90后共性特質(zhì)

巧妙布置高難度工作，確保下屬樂于接受

團(tuán)隊(duì)成員十大成熟素質(zhì)VS十大失敗行為

如何正確對待團(tuán)隊(duì)成員錯誤

石墨VS鉆石

專題五促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成長提升團(tuán)隊(duì)文化

九型人格與團(tuán)隊(duì)成員角色定位

團(tuán)隊(duì)的10大核心問題

提高團(tuán)隊(duì)“智商”7大策略

團(tuán)隊(duì)成長模型

優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的共性表現(xiàn)

優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的核心價值觀、使命、遠(yuǎn)景和信仰

劉備團(tuán)隊(duì)vs唐僧團(tuán)隊(duì)

解析團(tuán)隊(duì)的生命周期

專題六高品質(zhì)溝通讓執(zhí)行更有力

打通溝通障礙

高效溝通五步法

溝通中的聆聽和表達(dá)，5K傾聽法則

演講與溝通

溝通化解團(tuán)隊(duì)危機(jī)

團(tuán)隊(duì)壓力管理

團(tuán)隊(duì)成員矛盾和組織沖突

4R管理讓執(zhí)行更有力

執(zhí)行力的48字秘笈

專題七教練式團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)提升團(tuán)隊(duì)競爭力

團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)4象限

團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)十大特征

如何提升團(tuán)隊(duì)士氣

影響團(tuán)隊(duì)凝聚力的5大因素

提高團(tuán)隊(duì)成員凝聚力的5大法寶

教練式管理VS長官式管理

團(tuán)隊(duì)成員歸屬模型

團(tuán)隊(duì)管理教練6大核心價值和角色扮演

團(tuán)隊(duì)能力鐵三角

凝聚人心的三大法寶

專題八團(tuán)隊(duì)建設(shè)以成員為本

團(tuán)隊(duì)成員勝任力模型

團(tuán)隊(duì)成員勝任特征辭典

你了解新入職員工面臨的現(xiàn)實(shí)困境嗎

團(tuán)隊(duì)成員的5大困擾

高效團(tuán)隊(duì)激活模型

如何使成員忠誠、有責(zé)任、愛擔(dān)當(dāng)

富士康，高強(qiáng)度工作勞動VS低層次人文關(guān)懷

任正非的團(tuán)隊(duì)管理觀：將軍當(dāng)連長

馬云的團(tuán)隊(duì)觀

團(tuán)隊(duì)管理最高境界—團(tuán)隊(duì)成員自我管理

附件：

1、PDP人格特質(zhì)測試與詳解

2、九型人格測試與詳解

3、五型領(lǐng)導(dǎo)能力測試與詳解

4、優(yōu)勢團(tuán)隊(duì)管理能力測試與詳解

5、團(tuán)隊(duì)危機(jī)意識管理測試與詳解

6、職業(yè)適宜性測試與詳解

7、化解組織沖突能力測試與詳解

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