【供應(yīng)鏈管理04】-課綱:高效倉儲(chǔ)管理與物料配送-2天
【供應(yīng)鏈管理04】-課綱:高效倉儲(chǔ)管理與物料配送-2天詳細(xì)內(nèi)容
【供應(yīng)鏈管理04】-課綱:高效倉儲(chǔ)管理與物料配送-2天
高效倉儲(chǔ)管理與物料配送
講師:趙又德
【課程背景】
倉儲(chǔ)管理是供應(yīng)鏈過程的一個(gè)重要環(huán)節(jié),其管理好好對(duì)生產(chǎn)進(jìn)度、出貨等都將產(chǎn)生極大影響。長(zhǎng)期以來,公司倉庫一直存在著各類問題,如倉庫現(xiàn)場(chǎng)混亂、賬務(wù)卡不能長(zhǎng)期跟進(jìn)下去、倉庫目視管理不到位、配送不及時(shí)、倉庫賬務(wù)準(zhǔn)確率達(dá)不到、制定的制度、標(biāo)準(zhǔn)很難保存下去等。
本課程從實(shí)戰(zhàn)的角度,結(jié)合先進(jìn)的工廠物流管理理念、眾多企業(yè)的成功經(jīng)驗(yàn)以及講師在企業(yè)倉儲(chǔ)物流方面多年的管理經(jīng)驗(yàn)及咨詢經(jīng)驗(yàn)的體會(huì),教授如何管理好倉儲(chǔ)部門、如何提升倉儲(chǔ)績(jī)效、如何做好倉儲(chǔ)日常管理、如何做好物料配送及相應(yīng)的考核辦法等。
【課程宗旨】
讓高效的倉儲(chǔ)真正發(fā)揮銜接生產(chǎn)、供應(yīng)、配送中轉(zhuǎn)物流的作用
【課程價(jià)值】
掌握倉儲(chǔ)管理高效運(yùn)營(yíng)的基礎(chǔ)知識(shí)
掌握入庫、儲(chǔ)存、盤點(diǎn)、出庫等高效運(yùn)營(yíng)的方法
掌握倉庫高效現(xiàn)場(chǎng)管理、呆廢料管理、安全管理等方法
掌握物料高效配送的計(jì)劃、分揀、配送等方法
【課 時(shí)】:
2天。
【課程特色】
課程基點(diǎn):基于成年學(xué)員習(xí)慣設(shè)計(jì)
課程定位:實(shí)戰(zhàn),實(shí)效
課程構(gòu)成:理念+方法+工具
授課方式:30%理論+60%案例講解演練+10%點(diǎn)評(píng)總結(jié)
【課程總綱】
第一部分:倉庫管理概論
第二部分:倉儲(chǔ)日常作業(yè)管理
一、如何做好物料入庫管理
二、如何做好倉儲(chǔ)日常管理
三、如何做好物料盤點(diǎn)管理
四、如何做好呆廢料管理
五、如何做好物料出庫管理
六、如何做好倉庫現(xiàn)場(chǎng)管理
第三部分:工廠物料配送管理
如何做好倉庫物料與生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)物料庫存一體化管理
如何做好物料配送的計(jì)劃性?
如何確保物料配送的供應(yīng)穩(wěn)定性?
如何提高物料配送的運(yùn)作效率?
倉儲(chǔ)與配送管理團(tuán)隊(duì)建設(shè)與績(jī)效評(píng)估
【課程大綱】
第一部分:倉庫管理實(shí)務(wù)
倉儲(chǔ)管理概論
現(xiàn)代物流概念
為什么說現(xiàn)代物流是企業(yè)的第三利潤(rùn)來源?
倉儲(chǔ)管理的作用
倉儲(chǔ)的功能分析
倉儲(chǔ)、物流與跨部門合作
采購、物控與銷售的跨部門信息流與物流流程
典型的跨部門協(xié)作不良的問題
跨部門協(xié)作不良的原因
跨部門協(xié)作不良帶來的問題
倉儲(chǔ)管理面臨的十大問題分析
倉儲(chǔ)業(yè)務(wù)管理的三大目標(biāo)分析
倉儲(chǔ)管理的地位和職責(zé)
如何優(yōu)化倉儲(chǔ)管理之五項(xiàng)策略
傳統(tǒng)倉儲(chǔ)觀念向現(xiàn)代倉儲(chǔ)管理觀念轉(zhuǎn)變的四大維度
倉儲(chǔ)管理業(yè)務(wù)流程詳細(xì)分析
第二部分:倉儲(chǔ)日常作業(yè)管理
一、如何做好物料入庫管理
1、物料入庫前需怎樣做接收安排
怎樣制訂物料接收計(jì)劃
安排人庫前的準(zhǔn)備工作有哪些
2、如何制定物料入庫操作流程
確定驗(yàn)收范圍及方法
檢查物料的包裝和標(biāo)志
辦理交接手續(xù)
會(huì)同品質(zhì)部進(jìn)行檢驗(yàn)
辦理物料入庫手續(xù)
入庫登賬
3、如何對(duì)物料的驗(yàn)收加以控制
確定物料驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)
怎樣組織員工做好驗(yàn)收準(zhǔn)備
哪些單證須核對(duì)
怎樣進(jìn)行數(shù)量驗(yàn)收(入庫數(shù)量控制)
如何進(jìn)行質(zhì)量驗(yàn)收
怎樣進(jìn)行包裝驗(yàn)收
物料換貨流程分析
【案例分析】如何處理驗(yàn)收過程中的異常問題
二、如何做好倉儲(chǔ)日常管理
日常儲(chǔ)存基本要求
物品堆放管理要求
【實(shí)用案例】通風(fēng)管理要求
【實(shí)用案例】預(yù)防霉變方法
【實(shí)用案例】預(yù)防銹蝕方法
三、如何做好物料盤點(diǎn)管理
如何選擇合適的盤點(diǎn)方法
定期盤點(diǎn)
連續(xù)盤點(diǎn)
聯(lián)合盤點(diǎn)
盤點(diǎn)前應(yīng)做好哪些準(zhǔn)備工作
怎樣開展盤點(diǎn)培訓(xùn)
盤點(diǎn)前的清理工作有哪些
生產(chǎn)線有哪些料須辦理退料
應(yīng)準(zhǔn)備哪些盤點(diǎn)工具
怎樣進(jìn)行實(shí)地盤點(diǎn)
怎樣開展初盤作業(yè)
怎樣進(jìn)行復(fù)盤
如何處理盤點(diǎn)結(jié)果
怎樣統(tǒng)計(jì)盤點(diǎn)結(jié)果
如何追查盤點(diǎn)差異原因
如何處理盤點(diǎn)差異
【案例分析】某公司如何實(shí)施盤點(diǎn)的步驟分析
四、如何做好呆廢料管理
【案例分析】:呆廢料造成的損失分析
呆滯料形成原因及防治對(duì)策
【案例分析】:呆廢料處理方法
五、如何做好物料出庫管理
1、物料發(fā)放如何管理
該采用哪種物料發(fā)放方式
物料發(fā)放要抓住幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)
外協(xié)加工物料如何控制發(fā)放
補(bǔ)料作業(yè)如何控制
退料如何控制
物料的放寬使用如何控制
物料的代用如何控制
【案例分析】物料出庫可能出現(xiàn)的問題分析
2、出庫配送流程管理
配送路線管理
配送方式的選擇
編制配送計(jì)劃
物料先進(jìn)先出法
【案例分析】:某公司物料配送管理實(shí)例分析
六、如何做好倉庫現(xiàn)場(chǎng)管理
1、如何實(shí)施倉庫6S管理
(1)倉庫怎樣實(shí)施整理
怎樣實(shí)施倉庫現(xiàn)場(chǎng)檢查
區(qū)分必需品和非必需品
如何找出非必需品
怎樣處理非必需品
【案例分析】
(2)倉庫怎樣開展整頓活動(dòng)…
怎樣確定放置場(chǎng)所
怎樣規(guī)定擺放方法
怎樣做好標(biāo)示
【案例分析】
(3)倉庫怎樣開展清掃活動(dòng)
清掃前要做好哪些準(zhǔn)備工作
清掃對(duì)象有哪些
如何決定清掃責(zé)任區(qū)域與人員
怎樣清掃點(diǎn)檢機(jī)械設(shè)備
哪些情況需要整修問題
【案例分析】
(4)倉庫怎樣開展清潔活動(dòng)
怎樣對(duì)人員進(jìn)行教育
怎樣才可以持續(xù)做好整理
怎樣才可以持續(xù)做好整頓
怎樣才可以持續(xù)做好清掃
怎樣定期檢查前3S的狀況
【案例分析】
(5)倉庫怎樣開展安全活動(dòng)
怎樣樹立安全作業(yè)意識(shí)
需遵循哪些安全操作規(guī)程
如何強(qiáng)化庫區(qū)安全管理
如何抓好倉庫的消防工作
【案例分析】
(6)倉庫人員怎樣開展素養(yǎng)活動(dòng)
怎樣繼續(xù)推動(dòng)前5S活動(dòng)
須制定哪些相關(guān)的規(guī)章制度
怎樣做好教育培訓(xùn)
【案例分析】:某公司倉庫通過實(shí)行“四化管理”,達(dá)到提高節(jié)能降耗水平,降低公司運(yùn)行成本的成功案例分析
2、倉庫目視化管理
目視化管理基本特點(diǎn)
【實(shí)用案例】制作良好的倉位圖
【實(shí)用案例】在容器外貼上標(biāo)簽
【實(shí)用案例】運(yùn)用顏色辨識(shí)法
【實(shí)用案例】運(yùn)用位置代號(hào)定位
【實(shí)用案例】運(yùn)用物料管制卡
【實(shí)用案例】運(yùn)用紅線控制最高存量
【實(shí)用案例】運(yùn)用紅線控制最適訂購點(diǎn)
【實(shí)用案例】 運(yùn)用紅線控制最適訂購點(diǎn)
【實(shí)用案例】運(yùn)用雙箱法掌握最適訂購點(diǎn)
【實(shí)用案例】運(yùn)用三架法掌握最適訂購點(diǎn)
【實(shí)用案例】運(yùn)用整體法管理小物品
【實(shí)用案例】設(shè)置呆滯料管理看板
七、倉儲(chǔ)安全管理
1、庫區(qū)環(huán)境安全管理
1.1 消防培訓(xùn)
1.2 火災(zāi)報(bào)警
1.3 使用滅火器
1.4 火災(zāi)撲救
1.5 火災(zāi)后的處理
【案例分析】倉庫防火管理檢查實(shí)施
1.6 庫區(qū)環(huán)境其他安全管理
2、 倉儲(chǔ)作業(yè)安全管理
2.1 機(jī)械設(shè)備操作安全
【案例分析】叉車安全操作規(guī)范
2.2 倉庫電器設(shè)備安全
2.3 危險(xiǎn)品安全操作要求
【案例分析】倉庫安全作業(yè)管理規(guī)定分析
3、倉管人員安全管理
3.1 樹立安全作業(yè)的意識(shí)
3.2 進(jìn)行安全教育的培訓(xùn)
3.3 加強(qiáng)崗位規(guī)范的遵守
3.4 采取個(gè)體安全防護(hù)措施
【案例分析】倉庫安全管理規(guī)定分析
八、 倉儲(chǔ)系統(tǒng)智能化管理
1、物料編碼管理
1.1 成立編碼小組
1.2 整理物料
1.3 重新規(guī)范物料名稱
1.4 對(duì)物料進(jìn)行分類
1.5 導(dǎo)人編碼原則
1.6 整理BOM
1.7 執(zhí)行新編碼
【案例分析】物料編號(hào)資料表
2、 智能物聯(lián)網(wǎng)的運(yùn)作
2.1 入庫
2.2 出庫
2.3 移庫
2.4 盤點(diǎn)
2.5 裝卸管理
2.6 運(yùn)輸管理
3、 智能設(shè)備的應(yīng)用
3.1 選擇合適的智能識(shí)別裝置
3.2 選擇合適的智能物流工具
3.3 規(guī)劃AVG路線
【案例分析】新物料編碼管理規(guī)定及實(shí)施細(xì)則
第三部分:工廠物料配送管理
倉庫物料與生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)物料庫存一體化管理
倉儲(chǔ)與生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)物料一體化管理意義
二、如何做好物料配送的計(jì)劃性?
物料配送的KPI指標(biāo)?
物料配送的運(yùn)作流程如何?
各階段的挑戰(zhàn)?
物料配送為什么沒有計(jì)劃性?
如何改善銷售訂單的隨意性?
凍結(jié)計(jì)劃與滾動(dòng)計(jì)劃優(yōu)缺點(diǎn)分析
計(jì)劃部門為什么做不好?
生產(chǎn)計(jì)劃各KPI指標(biāo)的權(quán)衡
各項(xiàng)KPI的關(guān)系
計(jì)劃管理的流程不合理
生產(chǎn)計(jì)劃管理的基本流程
車間排產(chǎn)計(jì)劃的復(fù)雜性
JIT法
如何確保物料配送的供應(yīng)穩(wěn)定性?
物料供應(yīng)為什么沒有保障?
采購管理的KPI指標(biāo)有哪些?
采購管理的目標(biāo)順序應(yīng)該如何?
VMI的好處是什么?
【案例分析】:解析戴爾的零庫存
如何提高物料配送的運(yùn)作效率?
哪些因素會(huì)影響物料配送的績(jī)效?
高效物料倉儲(chǔ)必須解決的四大問題
揀貨的兩種基本方法
兩種揀貨方法的比較
【案例分析】:某公司倉庫揀貨法之單人揀貨法、分區(qū)揀貨法、螞蟻揀貨法的優(yōu)缺點(diǎn)分析
如何避免揀(發(fā))錯(cuò)貨?
物料配送的復(fù)核
幾種發(fā)料形式的比較
物料配送常見四種模式
【案例分析】:某公司如何設(shè)計(jì)很好的揀貨單,方便揀貨員提高揀貨效率
【案例分析】:某公司實(shí)施物料配送的導(dǎo)入程序分析
【案例分析】:某公司物料配送實(shí)施的成功方案
倉儲(chǔ)與配送管理團(tuán)隊(duì)建設(shè)與績(jī)效評(píng)估
倉儲(chǔ)與配送團(tuán)隊(duì)建設(shè)面臨的問題
物料部對(duì)其他部門考核的內(nèi)容
倉儲(chǔ)業(yè)務(wù)評(píng)審條例
倉儲(chǔ)管理考核指標(biāo)
趙又德老師的其它課程
【課程背景】:在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的商業(yè)環(huán)境中,供應(yīng)鏈管理和生產(chǎn)系統(tǒng)優(yōu)化成為了制造業(yè)和服務(wù)業(yè)成功的關(guān)鍵因素。為了滿足市場(chǎng)需求、提高效率并降低成本,企業(yè)需要建立高效的供應(yīng)鏈體系和采用現(xiàn)代的制造業(yè)實(shí)踐。因此,本課程旨在幫助學(xué)員深入了解和掌握供應(yīng)鏈管理與生產(chǎn)系統(tǒng)優(yōu)化的關(guān)鍵概念和方法。1.?掌握不同供應(yīng)鏈模式的特點(diǎn),包括適用于不同行業(yè)和市場(chǎng)的模型,以及如何構(gòu)建和管理這些供
講師:趙又德詳情
精益5S管理與持續(xù)改善 12.31
【課程背景】5S是基于如何提升效率,減少不增值活動(dòng)而產(chǎn)生的,被不同行業(yè)、不同規(guī)模、不同性質(zhì)的企業(yè)競(jìng)相引進(jìn)的現(xiàn)代工廠管理制度。隨著世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,5S已經(jīng)成為工廠管理的一股新潮流,它同時(shí)也是生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理的基石。雖然5S管理的思路簡(jiǎn)單樸素,看似很容易推行,但如果沒有經(jīng)過系統(tǒng)的培訓(xùn)和指導(dǎo),卻很難抓住其中的關(guān)鍵,經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)不得要領(lǐng)的現(xiàn)象,無法發(fā)揮5S的巨大作用。以“
講師:趙又德詳情
第1講標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)概述標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)概述標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)的來源標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)概念標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)三要素標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)的前提條件作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)的區(qū)別推行標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)的目的標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)與表準(zhǔn)作業(yè)的區(qū)別推行標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)的前后對(duì)比第2講標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)的構(gòu)成標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)的三種類型常用標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)文件第3講標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)文件的作成工程別能力表的制作工程別能力表的定義加工能力的計(jì)算方法工程別能力表的制作步驟工程別能力表的填寫標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)組合
講師:趙又德詳情
【課程背景】??班組長(zhǎng)、車間一線主管是生產(chǎn)型企業(yè)的基本戰(zhàn)斗細(xì)胞,是企業(yè)直接帶兵打仗的人,他們是各項(xiàng)生產(chǎn)活動(dòng)直接組織者與指揮者,是公司戰(zhàn)略與規(guī)章的落地者。一線主管的綜合素質(zhì)直接影響產(chǎn)品品質(zhì)、生產(chǎn)效率、生產(chǎn)成本消耗、安全與班組團(tuán)隊(duì)的穩(wěn)定性,最終將會(huì)直接或間接影響公司的利潤(rùn)。因此打造一支過硬的一線管理團(tuán)隊(duì),對(duì)于持續(xù)提升與鞏固公司的經(jīng)營(yíng)績(jī)效至關(guān)重要。【課程目的】一線
講師:趙又德詳情
《高效班組長(zhǎng)綜合管理能力提升》 12.31
【課程背景】班組長(zhǎng)作為一線員工的直接組織者和指揮者,直接決定和影響著企業(yè)的力,直接決定著是否持續(xù)地按期、按質(zhì)、按量交付客戶滿意的產(chǎn)品,影響著產(chǎn)品成本、安全生產(chǎn)和員工士氣,直接關(guān)系到企業(yè)的經(jīng)營(yíng)成敗。本課程由擔(dān)當(dāng)講師趙又德老師根據(jù)近些年國(guó)內(nèi)大量外企、國(guó)企、民企等一線班組管理存在的大量問題、成功經(jīng)驗(yàn)、失敗教訓(xùn)等的歸納總結(jié),剖析大量案例分析了如何成為高效班組長(zhǎng)的方法
講師:趙又德詳情
第1講?班組長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)管理篇一、如何進(jìn)行班組生產(chǎn)工藝管理識(shí)讀生產(chǎn)工藝流程圖班組生產(chǎn)技術(shù)工藝管理【案例分析】電子工業(yè)企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)工藝文件如何進(jìn)行流水線管理【案例分享】“以人為本”的流水線管理創(chuàng)新模式【案例分析】某公司棒磨機(jī)生產(chǎn)工藝管理措施二、班組生產(chǎn)作業(yè)如何安排影響生產(chǎn)日程安排的因素如何做好月、周、日生產(chǎn)計(jì)劃【案例分析】在制品定額法在生產(chǎn)作業(yè)計(jì)劃中的應(yīng)用日程分
講師:趙又德詳情
【課時(shí)】2天?,F(xiàn)場(chǎng)安全管理能力自我評(píng)估調(diào)查問卷模塊一:?安全意識(shí)安全至上——確保員工的安全意識(shí)生命第一,安全意識(shí)要超前【案例分析】如何避免員工在生產(chǎn)操作中的輕視安全的心理【案例分析】如何減少員工在生產(chǎn)作業(yè)中對(duì)安全的麻痹心理【案例分析】如何滅絕員工在生產(chǎn)作業(yè)中對(duì)安全的僥幸心理【案例分析】如何關(guān)注員工在生產(chǎn)作業(yè)中的情緒心理針對(duì)“四種心理”、避免事故發(fā)生模塊二:?
講師:趙又德詳情
【課時(shí)】??2天。第1講?化等為零——減少等待的浪費(fèi)等是執(zhí)行力最大的障礙【案例分析】如何避免員工磨洋工【案例分析】如何應(yīng)對(duì)員工在工作中扯皮、推諉責(zé)任靡洋工的歷史身先士卒作用大,齊向8小時(shí)要效益合理分配,依靠組織來推進(jìn)工作第2講?計(jì)劃先行——減少錯(cuò)誤命令的浪費(fèi)善用6奴仆,工作任務(wù)清晰明了了【案例分析】如何讓每個(gè)員工及時(shí)了解生產(chǎn)中的變化情況?運(yùn)用多種溝通方式,讓
講師:趙又德詳情
課程背景:在現(xiàn)代企業(yè)中,班組長(zhǎng)扮演著至關(guān)重要的角色,他們是組織中的關(guān)鍵管理者。為了幫助班組長(zhǎng)在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的商業(yè)環(huán)境中脫穎而出,我們特別設(shè)計(jì)了這個(gè)培訓(xùn)課程,使他們能夠更好地應(yīng)對(duì)各種管理挑戰(zhàn)。課程收益:幫助班組長(zhǎng)對(duì)自己的崗位和責(zé)任有個(gè)正確的認(rèn)知;幫助班組長(zhǎng)了解自己的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格,學(xué)習(xí)如何發(fā)展和改進(jìn)自己的領(lǐng)導(dǎo)能力;幫助班組長(zhǎng)激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的潛力,建立高效的團(tuán)隊(duì)合作和溝
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【課程背景】:標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)是設(shè)定管理基準(zhǔn)的基礎(chǔ)工具企業(yè)管理改善的基石在于標(biāo)準(zhǔn)化、制度化的建設(shè),而標(biāo)準(zhǔn)化、制度化的建設(shè)又仰賴于"計(jì)量化"管理這一基準(zhǔn)。在這些計(jì)量化基準(zhǔn)數(shù)據(jù)之中,"標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)"一直占有一份不可替代的重要地位,被稱為"設(shè)定管理基準(zhǔn)的基礎(chǔ)工具!"?!菊n程收益】:了解標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)的基本知識(shí)及標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)在管
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- 1社會(huì)保障基礎(chǔ)知識(shí)(ppt) 21255
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20330
- 3行政專員崗位職責(zé) 19114
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16373
- 5員工守則 15537
- 6軟件驗(yàn)收?qǐng)?bào)告 15460
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15204
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14660
- 9文件簽收單 14315





