新質(zhì)生產(chǎn)力 沙盤

《新質(zhì)生產(chǎn)力》沙盤模擬
經(jīng)典項(xiàng)目型沙盤課程
主講老師：劉寶林
培訓(xùn)規(guī)模：20—60人（6組）
授課時間：2天（12小時）
教學(xué)特點(diǎn)：學(xué)員模擬操作+軟件運(yùn)營+動態(tài)數(shù)據(jù)分析+講師分析點(diǎn)評
沙盤模擬培訓(xùn)是一種具有極強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)色彩的管理培訓(xùn)課程。是西方知名商學(xué)院借鑒軍事演習(xí)，開發(fā)出的高端培訓(xùn)模式。軍事演習(xí)是通過紅、藍(lán)兩軍在戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)上的不斷對抗與較量，達(dá)到檢驗(yàn)和提高指揮員作戰(zhàn)能力的目的。而企業(yè)沙盤模擬培訓(xùn)則是由參加學(xué)習(xí)的企業(yè)中、高層經(jīng)理組成幾個相互競爭的模擬公司，圍繞與培訓(xùn)主題相關(guān)的經(jīng)營活動，完成演練與學(xué)習(xí)，達(dá)到共同提高的學(xué)習(xí)目的。
隨著世界范圍內(nèi)的競爭越來越激烈，科技創(chuàng)新與人才發(fā)展已成為企業(yè)發(fā)展的最大公約數(shù)。企業(yè)將越來越依靠員工的知識技能來獲得客戶和利潤。管理者面臨一個新的 HYPERLINK "http://www.qywin.cn/product/product_157_1.html" \o "挑戰(zhàn)" \t "_blank" 挑戰(zhàn)：必須要能把企業(yè)的創(chuàng)新技術(shù)、人才、形象、客戶基礎(chǔ)等等無形的資產(chǎn)經(jīng)營好。
作為現(xiàn)代企業(yè)的管理者，不僅需要合理掌控有形資產(chǎn)，同時也需要從戰(zhàn)略層面考慮無形的因素，包過企業(yè)的形象、品牌、專利技術(shù)對客戶的影響等。同時，員工的個人發(fā)展需求（雄心抱負(fù)）和工作偏好（專技、形象、薪水）以及個人職業(yè)發(fā)展也對管理者提出了很高的要求。能人難管、員工心情浮躁、不團(tuán)結(jié)、市場的變化，公司經(jīng)營策略考驗(yàn)著團(tuán)隊(duì)的應(yīng)變能力，怎樣應(yīng)對？
客戶越來越挑剔，對技術(shù)、品牌、口碑、形象、服務(wù)、價(jià)格等方面有他獨(dú)特的考量。怎樣打造一個能夠?yàn)榭蛻籼峁﹥r(jià)值和滿意服務(wù)的高質(zhì) HYPERLINK "http://www.qywin.cn/" \o "團(tuán)隊(duì)" \t "_blank" 團(tuán)隊(duì)，以確保 HYPERLINK "http://www.qywin.cn/product/product_134_1.html" \o "自身" \t "_blank" 自身在市場上的領(lǐng)先地位。創(chuàng)新、技術(shù)、人才、品牌等無形資產(chǎn)的價(jià)值越來越突出。
本 HYPERLINK "http://www.qywin.cn/product/" \o "課程" \t "_blank" 課程將采取 HYPERLINK "http://www.qywin.cn/product/product_136_1.html" \o "沙盤" \t "_blank" 沙盤的實(shí)戰(zhàn)模擬的方式．同一組學(xué)員將分別扮演總經(jīng)理、市場 HYPERLINK "http://www.qywin.cn/product/product30.html" \o "營銷" \t "_blank" 營銷總監(jiān)、人力資源總監(jiān)、項(xiàng)目管理總監(jiān)和財(cái)務(wù)總監(jiān)等角色，親身體會有形資產(chǎn)和無形資產(chǎn)的累積過程，領(lǐng)悟經(jīng)營戰(zhàn)略選擇與人才發(fā)展對企業(yè)的作用。企業(yè)的無形資產(chǎn)穩(wěn)步增值，才能更好的服務(wù)有形資產(chǎn)（利潤）。
沙盤模型
課程設(shè)置：
6家同業(yè)競爭公司，以研發(fā)創(chuàng)新方式打造公司技術(shù)壁壘，以品牌建設(shè)方式打造公司美譽(yù)度、信譽(yù)度、知名度。對內(nèi)技術(shù)創(chuàng)新，培養(yǎng)人才，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力，讓員工象工兵一樣攻堅(jiān)克難；對外品牌營銷，獲取訂單，攻城掠地。用項(xiàng)目服務(wù)的方式滿足客戶需求，完成交付。市場是成長的，有限的，客戶是挑剔的，員工成長的欲望是要得到滿足的。一個又一個財(cái)年過去。各公司的銷售額增加了多少？技術(shù)、品牌價(jià)值積淀了多少？公司市值在資本市場上得到了怎樣的反應(yīng)？

《新質(zhì)生產(chǎn)力》沙盤模擬課程，將帶您進(jìn)入一個模擬的場景，殺伐暢意，宛如享用一場饕餮盛宴，還原一個現(xiàn)實(shí)的商業(yè)世界。運(yùn)籌帷幄之外，決勝千里之中。預(yù)則立，不預(yù)則廢。
戰(zhàn)略框架、市場需求分析、市場競爭環(huán)境分析
衡量知識價(jià)值和其他無形資產(chǎn)的價(jià)值
組織的資源管理和成本控制對利潤的影響
制定兼顧公司、員工及顧客的 HYPERLINK "http://www.qywin.cn/product/product30.html" \o "營銷" \t "_blank" 營銷策略和組織發(fā)展策略
在競爭中規(guī)劃和管理人才，經(jīng)營思維與組織變革
有趣：學(xué)員通過自行操作推演，自行體會和發(fā)掘企業(yè)內(nèi)部的各種資源，從而更直觀地建立起效率的概念。
有料：基于學(xué)員現(xiàn)場推演的案例，搭配360°全方位的案例解讀和理論導(dǎo)入，讓學(xué)員更清楚地理解如何平衡有形資產(chǎn)和無形資產(chǎn)，建立競爭優(yōu)勢。
有效：通過 HYPERLINK "http://www.qywin.cn/product/product_136_1.html" \o "沙盤" \t "_blank" 沙盤的經(jīng)驗(yàn)投射到實(shí)際工作中，共同分析 HYPERLINK "http://www.qywin.cn/product/product_134_1.html" \o "自己" \t "_blank" 自己工作中開源與節(jié)流，并制定出切實(shí)可行的行動計(jì)劃。
巡盤點(diǎn)評：講師會帶領(lǐng)所有學(xué)員輪流參觀各組盤面，先各組自評，然后講師現(xiàn)場點(diǎn)評，并根據(jù)實(shí)際情況導(dǎo)入相應(yīng)的商業(yè)案例做類比分析，確保理論與實(shí)踐緊密結(jié)合。
創(chuàng)新模式：目前市場上的經(jīng)營沙盤大都聚焦于有形資產(chǎn)的概念，而對無形資產(chǎn)可能給企業(yè)發(fā)展帶來巨大的影響認(rèn)識不足，本沙盤專門針對知識密集創(chuàng)新型企業(yè)設(shè)計(jì)，能夠讓管理者不僅掌握有形資產(chǎn)的概念，同時還能通過洞悉無形資產(chǎn)的應(yīng)用，合理利用所有戰(zhàn)略性資源，不僅提升公司的有形資產(chǎn)，更能提升公司的無形價(jià)值，建立全面的戰(zhàn)略經(jīng)營思維。
企業(yè)中高管
2天（12小時）
第一天上午：
開篇：戰(zhàn)略性資源大盤點(diǎn)
企業(yè)經(jīng)營的探討
如何衡量和管理完全無形的東西
有形資產(chǎn)和無形資產(chǎn)
明確公司和部門負(fù)責(zé)人對組織發(fā)展、人才管理的責(zé)任
聚焦項(xiàng)目制的關(guān)鍵點(diǎn)
第一年推演
沙盤模擬規(guī)則的學(xué)習(xí)
基本知識的學(xué)習(xí)（會做有形資產(chǎn)與無形資產(chǎn)財(cái)務(wù)報(bào)表）
標(biāo)準(zhǔn)化管理流程對組織的意義
員工與客戶同等重要
第一天下午：
第二年推演
組織與市場價(jià)值模型
和其他同業(yè)公司在市場上競爭。
刀刀見血還是在技術(shù)、品牌上超越對手。
尋找客戶、研發(fā)投資、員工培訓(xùn)
基本財(cái)務(wù)管理指標(biāo)的學(xué)習(xí)
成本管理和控制
第三年推演
巡盤點(diǎn)評
公司的戰(zhàn)略定位——市場營銷策略與品牌建設(shè)
戰(zhàn)略性資源規(guī)劃——選擇與公司目標(biāo)匹配的資源管理戰(zhàn)略
第二天上午：
第四年推演
巡盤點(diǎn)評
人才的生命周期，員工的選用育留
合理的員工生涯規(guī)劃，增加公司的才干價(jià)值
在競爭中培養(yǎng)人才
第五年推演
巡盤點(diǎn)評
基于投資回報(bào)的資源管理
合理利用公司的所有資源
第二天下午：
第六年推演
如何平衡有形資產(chǎn)和無形資產(chǎn)、員工與客戶、短期利益和長期利益
如何讓公司走上良性循環(huán)
如何進(jìn)行戰(zhàn)略性資源管理
課程匯總
課程小結(jié)

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