知人之心的溝通藝術(shù)

  培訓(xùn)講師:張永林

講師背景:
張永林老師——國(guó)學(xué)實(shí)踐與領(lǐng)導(dǎo)力導(dǎo)師?工商管理學(xué)碩士、管理學(xué)副教授?一級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師、一級(jí)人力資源測(cè)評(píng)師?清華大學(xué)、北京大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理研究院特聘講師?國(guó)家職業(yè)培訓(xùn)師研究院管理資質(zhì)認(rèn)證講師?中國(guó)培訓(xùn)行業(yè)最高獎(jiǎng)項(xiàng)“金手指獎(jiǎng)”獲得者?中國(guó)管理研究院中層 詳細(xì)>>

張永林
    課程咨詢電話:

知人之心的溝通藝術(shù)詳細(xì)內(nèi)容

知人之心的溝通藝術(shù)

《知人之心的溝通藝術(shù)》


【課程背景】
本課程旨在幫助學(xué)員深入理解溝通的本質(zhì),掌握高效溝通的技巧。通過結(jié)合中國(guó)傳統(tǒng)文
化智慧,課程將引導(dǎo)學(xué)員從內(nèi)心出發(fā),建立喜悅心,提升溝通品質(zhì)。課程內(nèi)容涵蓋溝通
心法、經(jīng)典模型、核心密碼等多個(gè)方面,旨在培養(yǎng)學(xué)員的正語、正精進(jìn)、正思維和正念
,從而在實(shí)際工作中實(shí)現(xiàn)高效、和諧的溝通。

【課程目標(biāo)】
溝通是人們重要的生存技能,更是組織建設(shè)、團(tuán)隊(duì)管理、共赴事工的重要方式;管理溝
通是員工與管理者必須掌握的工作方式和溝通技能,是實(shí)現(xiàn)上下同欲的重要手段,是職
場(chǎng)工作者必須具備的核心技能之一。本課程主要講解職業(yè)人應(yīng)具備的溝通心法、溝通方
法、溝通技能、溝通心態(tài)以及管理溝通的核心辦法,使之掌握傾聽能力、回應(yīng)能力、表
達(dá)能力、提問能力,并掌握與上級(jí)溝通、平級(jí)溝通和下級(jí)溝通的注意事項(xiàng)和技能,同時(shí)
掌握跨部門溝通協(xié)作的關(guān)鍵要領(lǐng)。

【課程收益】
1、個(gè)人溝通素養(yǎng)提升。通過本課程的學(xué)習(xí),學(xué)員將能夠深刻理解溝通的本質(zhì)和內(nèi)在機(jī)制
,掌握實(shí)用的溝通技巧。這將有助于學(xué)員在日常工作中更加有效地與他人溝通交流,展
現(xiàn)出更高的溝通素養(yǎng)。
2、職場(chǎng)溝通效率提高。學(xué)員將學(xué)會(huì)如何在不同的溝通情境中靈活運(yùn)用溝通技巧,有效化
解溝通中的難題。無論是與上級(jí)、平級(jí)還是下級(jí)之間的溝通,學(xué)員都能夠更加游刃有余
地應(yīng)對(duì),減少誤解和沖突的發(fā)生。同時(shí),學(xué)員還將掌握跨部門協(xié)作的關(guān)鍵要領(lǐng),提升團(tuán)
隊(duì)協(xié)作的效率。
3、心態(tài)調(diào)整與團(tuán)隊(duì)協(xié)作。本課程還將幫助學(xué)員調(diào)整心態(tài),增強(qiáng)與團(tuán)隊(duì)成員之間的和諧互
動(dòng)。學(xué)員將學(xué)會(huì)如何保持積極的心態(tài)面對(duì)工作中的挑戰(zhàn)和困難,如何以更加開放和包容
的心態(tài)接納他人的不同意見和觀點(diǎn)。這將有助于增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和向心力,提升團(tuán)隊(duì)
協(xié)作的效能。
4、通過本課程的學(xué)習(xí),學(xué)員將能夠在個(gè)人溝通素養(yǎng)、職場(chǎng)溝通效率以及心態(tài)調(diào)整與團(tuán)隊(duì)
協(xié)作等方面取得顯著的進(jìn)步和提升。

【課程對(duì)象】
企業(yè)所有工作人員均需參加

【課程時(shí)長(zhǎng)】
1-2天(6小時(shí)/天)



【課程大綱】
第一講:溝通心法
第一節(jié):溝通從心開始
1、溝通是情緒的轉(zhuǎn)移,信息的傳遞,感覺的互動(dòng)!
2、溝通要控制好場(chǎng)景、氣氛、情緒!
永遠(yuǎn)不要做破場(chǎng)的事,永遠(yuǎn)不要做氣氛和情緒的污染者。
3、《易經(jīng)》渙卦。
色難
4、高品質(zhì)溝通:從心開始。老祖宗告訴我們:人的心才是宇宙的本源。心門打開才能覺
悟,才能建立高品質(zhì)溝通。
5、鬼谷子:口者心之門戶也!
鬼谷子:捭闔之術(shù),捭闔第一。
6、消除消極心態(tài),改善心智模式,建立積極心態(tài)、狀態(tài)和態(tài)度。
7、請(qǐng)停止抱怨和負(fù)能量。
8、改變心態(tài)(改善心智模式),需要與自己較勁.
9、變:世界上最偉大的力量是改變的力量。
10、溝通從心開始。
第二節(jié):法喜充盈,快速建立喜悅心
人際溝通的忌諱。
2、建立喜悅心有什么好處?
1)改變你不良的注意力,建立正見;
2)改變不良的思考方式,建立正思維;
3)改變不良的表達(dá)方式,建立正語;
4)改變不良的行為方式,建立正精進(jìn);
5)改變不良的信念,建立正念。
例:馬拉多納的案例。
3、注意力等于事實(shí)。
例:賽車的教訓(xùn)。
4、高品質(zhì)溝通要從內(nèi)在改變。
孝子之有深愛者,必有和氣;有和氣者,必有愉色;有愉色者,必有婉容。
5、只要放棄一些自己難以承擔(dān)的負(fù)累,少一些苛求,我們就可以做到知足常樂。
6、“惡”字的禪機(jī)和教訓(xùn)。
例:飛機(jī)雜志上記載的一個(gè)自述:女同志離婚的經(jīng)歷。
7、怎樣才能建立正語、正精進(jìn)、正思維、正見、正念。
1)學(xué)樂;
2)湯之《盤銘》曰:茍日新,日日新,又日新。《康誥》曰:作新民。
案例:給雕刻家治病。


第二講:溝通方法
1、溝通的第一個(gè)特征:行為的主動(dòng)性。
2、溝通的第二個(gè)特征:對(duì)象的多樣性。
3、溝通的第三個(gè)特征:過程的互動(dòng)性。
第一節(jié):溝通概念之經(jīng)典模型
1、溝通概念及重要性;
2、溝通實(shí)現(xiàn)的功能;
3、溝通的經(jīng)典模型。
第二節(jié):溝通難題之核心密碼
1、溝通不暢的16種原因;
2、溝通問題的解決辦法;
3、溝通頻道的一致性保持;
4、溝通目的及效果的達(dá)成;
第三節(jié):高效溝通之關(guān)鍵按鈕
1、有效溝通的四大原則;
2、溝通稱謂的良好展示;
3、溝通禁忌及注意事項(xiàng);
4、溝通方式的形成技巧;
第四節(jié):溝通習(xí)慣之四大絕招
1、溝通習(xí)慣的養(yǎng)成方法;
2、四大絕招的訓(xùn)練技術(shù);
3、“格式塔效應(yīng)”的規(guī)避;
4、感性溝通與理性溝通的訓(xùn)練技能;
第五節(jié):管理溝通之百戰(zhàn)不殆
1、管理溝通的要點(diǎn);
2、向上溝通技能訓(xùn)練;
3、平行溝通技能訓(xùn)練;
4、向下級(jí)溝通技能訓(xùn)練;
第六節(jié):高品質(zhì)溝通之捭闔之術(shù)
1、大格局;
2、君子溝通之道——?jiǎng)尤菝病⒄伾?、出辭氣;
3、捭闔第一。

 

張永林老師的其它課程

《戰(zhàn)略落地》——企業(yè)年度經(jīng)營(yíng)規(guī)劃及組織執(zhí)行管控總裁班【課程背景】企業(yè)的“企”字。如果取消上面那個(gè)“人”,企業(yè)就“止”住了,說明人對(duì)于企業(yè)是很重要的。而“人”字為什么一定要在企業(yè)的“企”字上面呢?因?yàn)槿耸切枰蔚?,“人”一旦失去了支撐,倒了下來,就變成“一”了。說明企業(yè)對(duì)于人來說也是非常重要的。企業(yè)和人之間,人和企業(yè)之間,一定有一種東西把他們緊密的聯(lián)系在一起

 講師:張永林詳情


《贏在基層---打造卓越班組長(zhǎng)》【課程背景】班組長(zhǎng)的管理水平直接影響企業(yè)的整體績(jī)效,而目前企業(yè)的班組長(zhǎng),大多是一線人員提拔上來,對(duì)管理卻不是很了解,所以對(duì)班組長(zhǎng)各方面能力的培養(yǎng),是目前工作的重中之重。【課程收益】1、清楚班組長(zhǎng)的角色,了解合格班組長(zhǎng)每日工作要點(diǎn)與方法;2、掌握班組長(zhǎng)如何帶班的高效方法,有效發(fā)揮班組成員的潛能,提高士氣,提升班組的溝通能力、執(zhí)行

 講師:張永林詳情


《賦能領(lǐng)導(dǎo)力——打造引領(lǐng)未來的卓越管理者》【課程背景】美國(guó)當(dāng)代杰出的組織理論、領(lǐng)導(dǎo)理論大師沃倫?本尼斯說,“領(lǐng)導(dǎo)行為和愛情差不多,人人都知道它的存在,但卻難以說的清楚”。人工智能時(shí)代,薪酬不再是留人的唯一要素,尤其對(duì)于新生代,員工對(duì)于公司的歸屬感越來越低,公司管理層使盡渾身解數(shù),員工的工作滿意度、工作績(jī)效、組織效能仍然在不斷下降。傳統(tǒng)企業(yè)管理管理往往以工作任

 講師:張永林詳情


《打造卓越領(lǐng)袖》【課程背景】美國(guó)當(dāng)代杰出的組織理論、領(lǐng)導(dǎo)理論大師沃倫?本尼斯說,“領(lǐng)導(dǎo)行為和愛情差不多,人人都知道它的存在,但卻難以說的清楚”。人工智能時(shí)代,薪酬不再是留人的唯一要素,尤其對(duì)于新生代,員工對(duì)于公司的歸屬感越來越低,公司管理層使盡渾身解數(shù),員工的工作滿意度仍然在不斷下降。傳統(tǒng)企業(yè)管理管理往往以工作任務(wù)為導(dǎo)向,以工作績(jī)效為根本,節(jié)奏快,壓力大;部

 講師:張永林詳情


《國(guó)學(xué)智慧與領(lǐng)導(dǎo)韜略》【課程背景】本課程旨在融合中華傳統(tǒng)文化的精髓與現(xiàn)代管理理念,幫助領(lǐng)導(dǎo)者提升思維格局,掌握高效管理技巧。課程從“取勢(shì)明道”出發(fā),深入探討領(lǐng)導(dǎo)者的思維方式和成功路徑,強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)者的舉止威儀和造勢(shì)能力。接著,課程轉(zhuǎn)向“正身明法”,強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)者以身作則,推進(jìn)公司法制化進(jìn)程,并合理運(yùn)用權(quán)力。在“抱器明德”部分,課程聚焦于領(lǐng)導(dǎo)者的角色定位和德才兼?zhèn)涞闹?/p>

 講師:張永林詳情


《中高層管理執(zhí)行全攻略》【課程背景】在當(dāng)前快速變化的市場(chǎng)環(huán)境中,企業(yè)面臨著前所未有的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。中高層管理者作為企業(yè)的核心力量,其決策和執(zhí)行能力直接影響著企業(yè)的生存和發(fā)展。本課程旨在幫助中高層管理者提升自身的管理能力和領(lǐng)導(dǎo)力,掌握高效的工作方法,從而更好地應(yīng)對(duì)復(fù)雜多變的管理場(chǎng)景。通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,學(xué)員將能夠明確自身的角色定位,優(yōu)化管理流程,提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作效

 講師:張永林詳情


《成就第二代卓越管理者》【課程背景】前言:作為一個(gè)二代管理者,您是否會(huì)常常感到苦惱:為什么我的下屬總是不能勝任工作?為什么我每天都陷身于具體事務(wù)而忙累不堪?為什么我的團(tuán)隊(duì)不穩(wěn)定,凝聚力差,離職率偏高?為什么我總是扮演消防員的角色,到處救火,忙的難以分身??為什么我的下屬的工作滿意度很低,積極性很低,缺乏沖勁?為什么我投入了很多的時(shí)間精力,仍然達(dá)不到預(yù)期的績(jī)效

 講師:張永林詳情


《MTP---管理者綜合技能全面提升》(系統(tǒng)8天版)培訓(xùn)課綱+輔導(dǎo)方案-63563500關(guān)注管理的全過程,達(dá)到“知行合一”關(guān)注管理的全過程,達(dá)到“知行合一”【課程背景】MTP(ManagementTrainingProgram)管理技能培訓(xùn)教程,源于美國(guó)二戰(zhàn)時(shí)期,戰(zhàn)事緊逼,分秒必爭(zhēng),美國(guó)國(guó)防安全委員會(huì)要求顧問團(tuán)研發(fā)出“快速有效”的課程,目的是要打贏這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。

 講師:張永林詳情


《壓力與情緒管理》【課程背景】隨著國(guó)民經(jīng)濟(jì)的蓬勃發(fā)展,中國(guó)不可回避的成為世界上前景看好的最后一片經(jīng)濟(jì)消費(fèi)和競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng),現(xiàn)在社會(huì)生活節(jié)奏太快,資訊更迭加劇、企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)加劇,攀比、貪心、客觀的或外在的干擾和影響太明顯等,造成整個(gè)社會(huì)的壓力感都非常強(qiáng)烈,失眠、脾氣暴躁、亞健康成為當(dāng)下人的常態(tài),但人無壓力輕飄飄,適當(dāng)?shù)膲毫δ墚a(chǎn)生危機(jī)感,轉(zhuǎn)化為動(dòng)力,但壓力太大不但影響身

 講師:張永林詳情


《正己化人·日新其力》——打造高績(jī)效執(zhí)行型團(tuán)隊(duì)【課程背景】企業(yè)的“企”字。如果取消上面那個(gè)“人”,企業(yè)就“止”住了,說明人對(duì)于企業(yè)是很重要的。而“人”字為什么一定要在企業(yè)的“企”字上面呢?因?yàn)槿耸切枰蔚?,“人”一旦失去了支撐,倒了下來,就變成“一”了。說明企業(yè)對(duì)于人來說也是非常重要的。企業(yè)和人之間,人和企業(yè)之間,一定有一種東西把他們緊密的聯(lián)系在一起的,找

 講師:張永林詳情


 發(fā)布內(nèi)容,請(qǐng)點(diǎn)我! 講師申請(qǐng)/講師自薦
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://m.fanshiren.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有