《如何打造安全、健康的職場環(huán)境》
《如何打造安全、健康的職場環(huán)境》詳細(xì)內(nèi)容
《如何打造安全、健康的職場環(huán)境》
如何打造安全、健康的職場環(huán)境
講師:張礫勻
課程背景:作為職場銷售人員,最容易遭遇職場騷擾、性騷擾、霸凌以及職場PUA。如何預(yù)防和減少這四大問題,維護(hù)自身的權(quán)益?本課程帶領(lǐng)大家從社會文化、企業(yè)文化、人格特征、以及心理需求層面了解這四大問題產(chǎn)生的深層根源,幫助每一位職場員工能夠從自身做起,抵制騷擾和霸凌,做好自身防范,共同打造安全、健康、包容的職場環(huán)境。
授課時長:3小時
授課形式:案例分析+心理分析+大家分享討論+總結(jié)應(yīng)對方法
課程大綱:
第一章:Metoo
案例分析:阿里女員工被侵害分析
職場中只有婦員工被侵害嗎?
大家如何看待職場性騷擾
Metoo運(yùn)動引發(fā)一場地震
職場性騷擾產(chǎn)生的原因有哪些?
第二章:如何識別職場性騷擾
如何簽定性騷擾
用利益交換性
不受歡迎的舉動(只要對方不喜歡,你還不停止,那就是性騷擾。)
視覺性騷擾
口頭性騷擾
身體接觸
威脅恐嚇
性騷擾的四個特征
行為不受歡迎
不平等地位要挾
·公然性別歧視
讓女性感受到惡意
十項性騷擾指標(biāo)
被反復(fù)凝視身體敏感部位或被帶有性意味的長時間注視。
他人身體故意靠近
他人通過電話、手機(jī)或信件挑逗或性暗示
他人以性為內(nèi)容進(jìn)行辱罵
他人以利益作為交換條件,提出性要求
他人做出一些動作,包括手勢、暴露性器官等
被人強(qiáng)行撫摸
被人強(qiáng)行摟抱
被人強(qiáng)行親吻
被人強(qiáng)迫發(fā)生性關(guān)系。
性騷擾者的心理解析---補(bǔ)償心理
得不到性滿足的補(bǔ)償心理。
關(guān)系主導(dǎo)地位的補(bǔ)償心理。
自我付出后的補(bǔ)償心理。
第三章:職場性騷擾的不良影響
一、職場性騷擾對女性的不良影響
恥辱感
恐懼感
自閉
盲目依賴
向內(nèi)的自我攻擊
案例分析:老板對我的性侵讓我現(xiàn)在害怕找工作
二、對企業(yè)的不良影響
士氣低落
名譽(yù)受損
員工流動性增大
訴訟成本
三、對性騷擾者的不良影響
1. 性情的影響
2. 修為的影響
3. 夫妻關(guān)系的影響
4. 案例分析:女人就是我的獵物
第四章:為何職場性騷擾屢禁不止
性騷擾普遍舉證困難
騷擾者行為的隱蔽性
傳統(tǒng)觀念的影響
性別差異,對女性的攻擊
女性的羞恥感
女性的人際和諧觀
立法的缺失與不足
國家的立法不足
企業(yè)的規(guī)定不健全
第五章:職場霸凌
認(rèn)識職場霸凌
案例分析:領(lǐng)導(dǎo)看到下級干得不如意就罵人,是霸凌還是脾氣不好?
職場霸凌的五個特征
職場霸凌五個分類
職場霸凌的不良影響
案例分析:我要工作!
遭遇職場霸凌后常見的身心障礙
職場霸凌產(chǎn)生的客觀原因和主觀原因
如何避免職場霸凌
保持距離
減少互動
建立預(yù)警系統(tǒng)
轉(zhuǎn)換自己的視角
努力化敵為友
確認(rèn)自己是否就是職場惡霸
第六章:如何防范職場騷擾和性騷擾?
性騷擾出現(xiàn)的苗頭及應(yīng)對
過分的親密接觸
讓人感覺不舒服的葷段子
過度頻繁的出差安排
下班后與工作無關(guān)的應(yīng)酬場合
不要和領(lǐng)導(dǎo)/同事聊他們的婚姻
不要和領(lǐng)導(dǎo)/同事攀親戚
應(yīng)對三原則
心態(tài)要強(qiáng)大
態(tài)度要鮮明
能力要強(qiáng)大
應(yīng)對注意事項
發(fā)飆同時要冷靜
建立好安全環(huán)境
只要遇上絕不姑息
不要一味選擇沉默、隱忍或離職
張礫勻老師的其它課程
《學(xué)九型,提升職場溝通力》主講:張礫勻老師【課程背景】有人說九型人格是一種自我修煉的工具,也有人說九型人格是識人、用人的工具,也有人說九型人格是溝通中的一種功夫。無論怎樣解釋九型人格,九型人格已經(jīng)無處不在,在溝通中的應(yīng)用非常廣泛。本課程《學(xué)九型,提升職場溝通力》,以生動、活潑的授課方式帶領(lǐng)學(xué)會九型,提升溝通能力?!菊n程收益】提升自我認(rèn)知和自我修煉的寶典提升對
講師:張礫勻詳情
《終身成長-成長型思維培養(yǎng)技巧》主講:張礫勻老師【課程背景】面對各種不可控的壓力時,如何能把壓力變成進(jìn)步和突破的動力,逆勢生長,活出積極的狀態(tài)?面對生活和工作中難免的挫折,如何能把挫折變成成長的契機(jī)和寶貴的經(jīng)驗?這就需要個體具有成長型思維和成長型人格。本課程從心理成長的角度,解讀什么是成長型人格,以及培養(yǎng)成長型人格要掌握的切實可行的發(fā)展和療愈技巧,幫助企業(yè)培
講師:張礫勻詳情
《全腦溝通》版權(quán)課 12.26
《全腦溝通》主講:張礫勻老師【課程背景】在職場中無論是把事情做好,還是處好跟各級同事的關(guān)系,或者提升管理效率,溝通都是唯一的媒介。但在職場中,往往會由于溝通不暢而影響著工作效率或者人際關(guān)系。本課程《全腦溝通》,從事和人兩個角度展開,通過豐富的案例解析和技巧訓(xùn)練,幫助學(xué)員知己知彼,掌握全腦溝通技巧,提升職場溝通效率?!菊n程收益】提升溝通中重事同時重人的意識提升
講師:張礫勻詳情
《職場壓力與生活壓力管理》 12.26
《職場壓力與生活壓力管理》張礫勻【課程背景】人作為一個整體,無論是職場中的壓力還是生活中的壓力都會形成彼此影響的局面。要想把工作做好,就要處理好家庭事務(wù);要想把家庭經(jīng)營好,就要管理好職場中的壓力,彼此是相輔相成的。本課程從大量的案例中提煉出管理職場壓力和生活壓力、平衡事業(yè)與家庭的技巧,幫助大家管理好職場壓力和生活壓力,促進(jìn)自己的人生良性發(fā)展。【課程時長】6小
講師:張礫勻詳情
《智商、情商與逆商管理》 12.26
智商、情商和逆商管理講師:張礫勻課程背景:身在職場,您有過以下的狀態(tài)嗎?工作進(jìn)行不順利就想指責(zé)和抱怨他人?遇到挫敗容易泄氣,嚴(yán)重時會自暴自棄?壓力大時會有控制不住的負(fù)面情緒?經(jīng)受不了他人的批評和打擊,否則就會有攻擊性或者逃避?經(jīng)常感覺迷茫,不知道自己的未來會走向何處?對生活沒有激情,不愿創(chuàng)新,害怕失望或失敗?等等身在職場,無論面對怎樣的情況,都能充分展示出自
講師:張礫勻詳情
企業(yè)EAP心理輔導(dǎo)師培訓(xùn)講師:張礫勻課程背景組建一支具有專業(yè)度的企業(yè)員工心理輔導(dǎo)師,是企業(yè)員工的福利,也是企業(yè)真正落實EAP項目的關(guān)鍵。沒有心理學(xué)專業(yè)知識的人員,如何快速掌握心理輔導(dǎo)的知識和技巧,本課程以精神分析、認(rèn)知療法、人本主義療法、行為療法和催眠療法為基礎(chǔ),結(jié)合簡快身心積極療法及家庭治療,系統(tǒng)地教授學(xué)員掌握改變自己和員工的心智模式及行為模式的技巧,掌握
講師:張礫勻詳情
《企業(yè)員工心理輔導(dǎo)技巧》 12.26
《心理輔導(dǎo)技巧》--------------------------------------------------------------------------------【課程背景】:現(xiàn)代社會的快速發(fā)展以及大量的刺激信息,造成當(dāng)代人有兩種神經(jīng)癥,一是焦慮,一是抑郁,也造成大部分人的心理狀態(tài)不良。如何對員工的心理狀態(tài)做鑒別和診斷,針對不同的狀況該如何應(yīng)對
講師:張礫勻詳情
認(rèn)識自我和優(yōu)勢發(fā)現(xiàn)講師:張礫勻【課程背景】進(jìn)入職場后,有很多員工會被迷茫,找不到自己的定位,覺得好像現(xiàn)在的工作有些不適合自己,但又不知道問題出現(xiàn)在哪里。導(dǎo)致工作狀態(tài)和工作效率都出現(xiàn)了問題。那如何認(rèn)識自我,發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢,做好定位?本課程在心理學(xué)和性格分析、優(yōu)勢分析的基礎(chǔ)上,幫助大家深入了解自己,找到自己在職場中的發(fā)展方向,實現(xiàn)自身的價值,跟企業(yè)實現(xiàn)共贏?!菊n
講師:張礫勻詳情
《職場高效溝通技巧》 12.26
職場高效溝通技巧【課程背景】:普林斯頓大學(xué)對1萬份人事檔案進(jìn)行分析,結(jié)果:“智慧”、“專業(yè)技能”、“經(jīng)驗”只占成功因素的25,其余75取決于良好的人際溝通。如何溝通能夠把上級的思想得到貫徹和執(zhí)行?如何溝通可以讓上級體會到您的敬和忠?當(dāng)跟上級的意見不一致時該如何溝通?如何跟不同風(fēng)格的上級溝通?如何跟平級溝通,可以讓大家一條心,形成一股繩,竭誠合作?跟平級溝通時
講師:張礫勻詳情
- 1社會保障基礎(chǔ)知識(ppt) 21255
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20330
- 3行政專員崗位職責(zé) 19114
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16373
- 5員工守則 15537
- 6軟件驗收報告 15460
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15204
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14660
- 9文件簽收單 14315





