溝通技巧與場景化溝通應用 ——IT行業(yè)的高效對話策略

  培訓講師:李修平

講師背景:
李修平老師團隊管理技能提升專家18年企業(yè)管理實戰(zhàn)及培訓經(jīng)驗AACTP國際注冊認證培訓師DISC國際雙證授權講師武漢工商管理學院特邀講師湖北航天工業(yè)學校培訓戰(zhàn)略合作者武漢工程大學化工研究設計院培訓咨詢顧問曾任:某軍工企業(yè)集團培訓經(jīng)理曾任:世紀 詳細>>

李修平
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溝通技巧與場景化溝通應用 ——IT行業(yè)的高效對話策略詳細內(nèi)容

溝通技巧與場景化溝通應用 ——IT行業(yè)的高效對話策略

?課程背景?



在技術快速迭代與組織復雜度加劇的背景下,IT行業(yè)管理者面臨?專業(yè)壁壘”與“協(xié)作需求”雙重挑戰(zhàn):許多管理者存在?技術術語濫用”??(導致與非技術團隊溝通障礙)、?上下級目標錯位”??(如技術決策與業(yè)務價值脫節(jié))、?跨部門協(xié)作低效”??(如開發(fā)與運維沖突)等問題。本課程聚焦?技術場景下的結構化溝通”?,通過?認知重構-工具賦能-行為強化”?三階段框架,幫助管理者掌握?精準傳遞-深度理解-共識構建”?的核心能力,實現(xiàn)從“信息傳遞”到“技術-業(yè)務價值協(xié)同”的跨越。



?課程收益?



1. ?方法論掌握:構建覆蓋傾聽、表達、提問的溝通黃金三角模型(技術場景適配版);



2. ?能力提升:突破“技術-業(yè)務溝通鴻溝”,掌握向上匯報(技術價值翻譯)、向下賦能(敏捷目標對齊)、同級協(xié)作(跨職能沖突調(diào)解)的IT專屬工具;



3. ?行為改變:通過案例演練與角色扮演,強化“共情式溝通”與“結果導向?qū)υ挕绷晳T;



4. ?成果落地:輸出《個人溝通風格評估》《團隊技術協(xié)作優(yōu)化方案》《關鍵場景話術手冊》。



課程時間:1天(6小時)



授課對象:各級管理者、技術總監(jiān)、研發(fā)主管、運維負責人



?課程特色?



· ?行業(yè)深度定制:聚焦IT核心痛點(如技術債務溝通、敏捷需求對齊、跨部門技術協(xié)作);



· ?工具鏈升級:結合Jira需求追蹤、Confluence文檔協(xié)作、Slack溝通場景等IT原生工具;



· ?雙向價值創(chuàng)造:強調(diào)管理者需同步提升“技術敏感度”與“業(yè)務語言翻譯”能力。



課程大綱:



?模塊一:溝通的基礎技巧——傾聽、表達與提問(IT場景強化)??



?1.1 傾聽:從“技術爭論”到“需求洞察”??



· ?理論:三級傾聽模型(事實捕捉/技術邏輯解析/業(yè)務價值挖掘);



· ?案例:某SaaS企業(yè)CTO通過傾聽客戶技術痛點,重構產(chǎn)品功能優(yōu)先級,續(xù)費率提升30%;



· ?演練:模擬“開發(fā)團隊抱怨需求頻繁變更”場景,運用傾聽技巧識別真實訴求。



?1.2 表達:從“技術術語堆砌”到“業(yè)務價值翻譯”??



· ?工具:SCQA黃金圈表達法(技術場景適配版:Solution-Context-Question-Answer);



· ?案例:某云服務商CTO通過“用CEO能聽懂的語言”解釋分布式存儲技術優(yōu)勢,贏得董事會投資;



· ?演練:設計“向非技術高管匯報AI算法優(yōu)化方案”的溝通話術。



?1.3 提問:從“封閉式技術追問”到“開放式業(yè)務引導”??



· ?工具:SPIN提問法(IT場景擴展:Scenario-Problem-Implication-Need-payoff);



· ?案例:某硬件研發(fā)經(jīng)理通過“SPIN提問”挖掘客戶未明說的需求,推動產(chǎn)品差異化;



· ?演練:模擬“開發(fā)團隊質(zhì)疑新框架性能”場景,運用提問技巧引導技術驗證方向。



成果輸出:《IT溝通工具包》《個人溝通風格診斷表》






 

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課程時間:2天,6小時∕天課程對象:新晉管理者、儲備干部課程背景:對于剛剛從員工晉升為管理者的新任管理者來說,首先是角色身份的轉變,隨之而來的是思維框架的轉換,最后的做事主體的轉移,即從以前自己完成任務到現(xiàn)在的通過下屬員工完成任務。那么:★管理與員工在思維、行為、素養(yǎng)、工作習慣上有哪些不同?★作為管理者要具備哪些管理技能?★如何通過員工達成團隊目標?★如何協(xié)

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課程背景:班組是企業(yè)組織生產(chǎn)經(jīng)營活動的基本單位,是企業(yè)最基層的生產(chǎn)管理組織。企業(yè)的所有生產(chǎn)活動都在班組中進行,所以班組工作的好壞直接關系著企業(yè)經(jīng)營的成敗,只有班組充滿了勃勃生機,企業(yè)才會有旺盛的活力,才能在激烈的市場競爭中長久地立于不敗之地。班組就像人體上的一個個細胞,只有人體的所有細胞全都健康,人的身體才有可能健康,才能充滿了旺盛的活力和生命力。一個班組中

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