贏在職場——職業(yè)力提升與時間管理

  培訓講師：張蕾

講師背景：
張蕾老師企業(yè)管理實戰(zhàn)專家7年企業(yè)管理培訓實戰(zhàn)經(jīng)驗15年世界500強企業(yè)管理實戰(zhàn)經(jīng)驗中山大學工商管理碩士（MBA）曾任：華為（世界500強）丨海外人力資源經(jīng)理曾任：順豐（上市）丨高管領導力發(fā)展負責人曾任：TCL丨副總裁助理/高級經(jīng)理擅長領域： 詳細>>

張蕾
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贏在職場——職業(yè)力提升與時間管理詳細內(nèi)容

贏在職場——職業(yè)力提升與時間管理

課程背景：



互聯(lián)網(wǎng)正在成為傳統(tǒng)，移動互聯(lián)網(wǎng)正成為一個新的時代，這是我們不得不承認的現(xiàn)實。社會中不確定性明顯大于確定性；移動互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展為個性自由爭取了更大的空間，弱中心化將是企業(yè)組織發(fā)展明顯特征。



移動互聯(lián)網(wǎng)時代，商業(yè)模式屢被顛覆，管理模式需隨之改變，然“天下大事必作于細，古今事業(yè)須成于行”，怎么也繞不過一個詞——職業(yè)化與時間管理。職業(yè)化建設需要用新思想去打造。職業(yè)化無論對個人還是組織目標的實現(xiàn)都具有基石作用。職業(yè)化是成長進階之路的主旋律。掌握高效的工作方法和掌握時間計劃管理的方法是職業(yè)人士必備的軟技能， 對于每個人來說，從來到這個世界的第一刻開始，上帝賦予我們的唯一公平的就是時間，每個人每天都只有24小時，每個小時只有60分鐘，每一分鐘只有60秒。誰也不可能有多一秒的時間。



為什么同樣的時間，有的人利用效率高有的人效率低?關(guān)鍵就在于每個人對時間的管理方式不同、工作的思路、技巧和方法不同。不同的人對待時間和工作任務采取了不同的態(tài)度和方式 ，使其具有了不同的價值。



本課程通過對最新溝通理論的系統(tǒng)總結(jié)并結(jié)合中國企業(yè)的特點與不同文化背景的綜合研究，總結(jié)提煉出一套完善、系統(tǒng)、有效的，解決以上問題。







課程收益：



● 明確職業(yè)化團隊的重要意義



● 塑造時代背景下的職業(yè)化



● 培養(yǎng)“要事第一”、“以終為始”的思維習慣；



● 掌握高效解決工作中實際問題、采取有效行動的方法；







課程時間：1天，6小時/天



課程對象：管理層、新晉管理者、新員工



課程方式：采用啟發(fā)互動式教學、現(xiàn)場練習、經(jīng)典案例分享、小組討論、角色扮演等





課程大綱



第一講：職業(yè)化的重要意義



一、從時代的變遷理解職業(yè)化



1. 第一階段：農(nóng)耕經(jīng)濟時代——經(jīng)驗就是力量



2. 第二階段：工業(yè)經(jīng)濟時代——標準就是規(guī)模



3. 第三階段：服務經(jīng)濟時代——懶惰就是市場



4. 第四階段：體驗經(jīng)濟時代——參與才是前提



二、職業(yè)化是一種選擇





第二講：塑造職業(yè)化的三種能力



一、哈佛大學人生目標跟蹤測試



啟示：你的目標決定你的人生，為什么工作比工作本身更重要



為什么有些人總是被提拔，為什么有些人總是被遺忘？



總結(jié)：職業(yè)化素養(yǎng)的十六字法則



二、專注力



專注產(chǎn)生力量



木桶理論：短板理論失效，長板理論盛行



三、自驅(qū)力



四、創(chuàng)新力





第三講：高效工作的“三化”



一、工作高效來源于系統(tǒng)，而不是靠感覺；



二、如何實現(xiàn)高效的工作準備?



1. 工作內(nèi)容模塊化



2. 工作流程標準化



3. 工作目標視覺化



三、員工工作目標的制訂原則——目標SMART原則；



四、工作目標執(zhí)行的“PDCA”循環(huán)



五、員工高效工作的工具箱——個人工作日志的使用；



六、有效完成工作的方法



1. 接受命令的三個步驟



2. 將想法轉(zhuǎn)化為行動的步驟



案例：小張和小李哪個工作更有效?



案例：給總部發(fā)報表傳真



工具：員工日工作、周工作、月工作流程清單



工具：高效分析問題和解決問題的百寶箱







第四講：高效時間管理



一、員工常見的十大時間浪費現(xiàn)象識別



二、高效時間管理法則的應用



1. 四象限決策原則



2. 帕累托時間分配原則



3. ABC工作優(yōu)先法則



4. 黃金時間管理準則



5. 猴子法則——擺脫第三象限工作



6. 蕃茄工作法——克服拖延癥的工具



7. 衣柜整理法——處理雜事智慧



案例：銷售部小王的時間去哪兒了?



工具：四象限工作法、衣柜整理法標準流程圖





結(jié)尾：總結(jié)、答疑



 

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課程背景：市場競爭越來越激烈，管理者壓力越來越大，而團隊卻總是缺乏執(zhí)行力、敬業(yè)度差、績效表現(xiàn)差、團隊成員不能形成合力。本課程站在系統(tǒng)的角度著重團隊協(xié)作與管理定位的問題。團隊協(xié)作與管理角色認知一定要在管理系統(tǒng)內(nèi)去理解，就方法談方法，不能有效地解決問題。移動互聯(lián)網(wǎng)時代，強個體越來越明顯，善激勵、會授權(quán)才更能激發(fā)員工的活力。人是企業(yè)最大最具潛力的資源，如何掌握授權(quán)

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