如魚得水——高效管理溝通

  培訓(xùn)講師:張蕾

講師背景:
張蕾老師企業(yè)管理實戰(zhàn)專家7年企業(yè)管理培訓(xùn)實戰(zhàn)經(jīng)驗15年世界500強企業(yè)管理實戰(zhàn)經(jīng)驗中山大學(xué)工商管理碩士(MBA)曾任:華為(世界500強)丨海外人力資源經(jīng)理曾任:順豐(上市)丨高管領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展負(fù)責(zé)人曾任:TCL丨副總裁助理/高級經(jīng)理擅長領(lǐng)域: 詳細(xì)>>

張蕾
    課程咨詢電話:

如魚得水——高效管理溝通詳細(xì)內(nèi)容

如魚得水——高效管理溝通

課程背景:



溝通為什么如此重要?溝通為什么如此困難?如何讓溝通成為公司的競爭優(yōu)勢?如何建立起公司里的“溝通文化”?如何解開公司里溝通的死結(jié)?如何在工作中與上司、同事和下屬順暢有效地溝通?有效溝通的最重要原則是什么?最有效的溝通方法是什么?最重要的溝通行為是哪一項?溝通需要什么“通道”?
在任何一個企業(yè)中溝通每時每刻都在影響著組織的發(fā)展,有70%的問題是由溝通協(xié)調(diào)不利導(dǎo)致的,溝通與協(xié)調(diào)能力還是現(xiàn)代職業(yè)人士成功的必要條件。
本課程通過對最新溝通理論的系統(tǒng)總結(jié)并結(jié)合中國企業(yè)的特點與不同文化背景的綜合研究,總結(jié)提煉出一套完善、系統(tǒng)、有效的溝通體系,解決以上問題。



課程特色:



實用:針對管理者的實際困難。



系統(tǒng):在課程內(nèi)容上,倡導(dǎo)“深度與廣度兼顧,實踐理論并舉”,課程內(nèi)容注重實用性及啟發(fā)性,善于從事物本源出發(fā),全面系統(tǒng)解決問題。



生動:綜合運用多種培訓(xùn)手段。



課程獲益:



1. 深化對“管理溝通”的認(rèn)識、感悟人際關(guān)系的重要意義
2. 深入掌握關(guān)鍵對話的步驟
3. 掌握不同管理情境中溝通的方式與方法



4. 深入認(rèn)識不同的溝通風(fēng)格,提高對他人溝通風(fēng)格的判斷力



課程時間:1天,6小時/天



授課對象:中層管理人員



授課方式:案例分析、管理游戲、角色扮演、小組活動等



課程大綱



第一部分:管理溝通的理論及意義



一、溝通的實質(zhì)和原則
1
、溝通在管理流程中的位置



2、溝通的目標(biāo)
3、影響溝通效果的三因素



4、溝通中常見的四誤區(qū)



二、溝通的主體理念要點



1、 溝通的“格局”



2、“道理”帶動共識



3、“互動”保障接受



4、“整合”促進(jìn)生成



三、溝通中需了解的人性



1、人都希望被肯定和贊同



2、人都希望被認(rèn)為出發(fā)點是好的



3、人都希望別人和自己同頻道



4、處理好事情,先處理好心情



5、人都喜歡高層次的欣賞與低層次的批



第二部分:溝通技巧與應(yīng)用



一、關(guān)鍵對話



1、關(guān)鍵對話的三個特征



2、關(guān)鍵對話的四個步驟



二、不同溝通風(fēng)格的管理者分析與應(yīng)對
1
、分析型人的特征與溝通技巧
2、支配型人的特征與溝通技巧
3、表達(dá)型人的特征與溝通技巧
4、和藹型人的特征與溝通技巧
案例分析:分析曹操、劉備、孫權(quán)的個性與溝通技巧



三、不同管理情境中的溝通應(yīng)用



1、績效管理中的溝通技巧



1)績效目標(biāo)的溝通



2)績效輔導(dǎo)中的溝通方法:GROW模型



3)績效評價結(jié)果的反饋



2、授權(quán)管理中的溝通技巧



1)授權(quán)程序



2)授權(quán)話術(shù)



3、激勵管理中的溝通技巧



1)正面反饋



2)輔導(dǎo)性反饋



四、 溝通在工作協(xié)同中的應(yīng)用



1、與上級溝通



2、與下屬溝通



3、跨部門溝通



第三部分:課程回顧與總結(jié)



 

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課程背景:隨著時代背景的變化,依靠資源和機會取勝將逐漸離我們遠(yuǎn)去,這將是一個同質(zhì)化的時代。企業(yè)之間的競爭將越來越依賴于團隊的能力。移動互聯(lián)網(wǎng)時代,商業(yè)模式屢被顛覆,管理模式需隨之改變,然“天下大事必作于細(xì),古今事業(yè)須成于行”,怎么也繞不過一個詞——職業(yè)化。職業(yè)化建設(shè)需要用新思想去打造。職業(yè)化無論對個人還是組織目標(biāo)的實現(xiàn)都具有基石作用。職業(yè)化是成長進(jìn)階之路的主

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課程背景:市場競爭越來越激烈,管理者壓力越來越大,而團隊卻總是缺乏執(zhí)行力、敬業(yè)度差、績效表現(xiàn)差、團隊成員不能形成合力。本課程站在系統(tǒng)的角度著重團隊協(xié)作與管理定位的問題。團隊協(xié)作與管理角色認(rèn)知一定要在管理系統(tǒng)內(nèi)去理解,就方法談方法,不能有效地解決問題。移動互聯(lián)網(wǎng)時代,強個體越來越明顯,善激勵、會授權(quán)才更能激發(fā)員工的活力。人是企業(yè)最大最具潛力的資源,如何掌握授權(quán)

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【課程背景】現(xiàn)在很多公司包括中小型公司都已經(jīng)認(rèn)識到企業(yè)文化對公司發(fā)展極其重要的價值,也想效仿華為打造充滿活力的企業(yè)文化。但是企業(yè)愿景和使命也制定了,核心價值觀也上墻了,但是企業(yè)的文化氛圍依然沒有什么本質(zhì)改變?您的企業(yè)是否存在如下問題?你是否有如下困惑??l?主管希望員工踐行核心價值觀,但是員工認(rèn)為是空口號而已l員工認(rèn)為核心價值觀就是“老板不想給錢,還想讓員工

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運營總監(jiān)高級研修班
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