精益生產(chǎn)沙盤(pán)模擬實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練

  培訓(xùn)講師：趙超

講師背景：
趙超老師高級(jí)沙盤(pán)模擬構(gòu)架師行動(dòng)模型設(shè)計(jì)的踐行者11年沙盤(pán)模擬研究與授課經(jīng)歷服務(wù)企業(yè)超過(guò)500家西城區(qū)金色陽(yáng)光協(xié)會(huì)首席顧問(wèn)北京東城區(qū)職業(yè)大學(xué)/北京工商大學(xué)嘉華學(xué)院特聘教授曾任：北京眾創(chuàng)億圖書(shū)有限公司丨華南市場(chǎng)區(qū)域總監(jiān)現(xiàn)任：北京樂(lè)億科技有限公司 詳細(xì)>>

趙超
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精益生產(chǎn)沙盤(pán)模擬實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練詳細(xì)內(nèi)容

精益生產(chǎn)沙盤(pán)模擬實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練

【課程背景】

“精益生產(chǎn)”源自豐田生產(chǎn)方式（TPS），它是一種以最大限度地減少企業(yè)生產(chǎn)所占用的資源和降低企業(yè)管理、運(yùn)營(yíng)成本為主要目標(biāo)的管理方式，旨在從精良、效益出發(fā)，以客戶需求為拉動(dòng)，以全員參與、持續(xù)改善的方式，通過(guò)準(zhǔn)時(shí)化生產(chǎn)、全面質(zhì)量管理、并行工程、現(xiàn)場(chǎng)管理等手段消除一切浪費(fèi)，向零缺陷、零庫(kù)存進(jìn)軍。精益生產(chǎn)被認(rèn)為是當(dāng)今世界上最有效、最靈活、最具競(jìng)爭(zhēng)力的生產(chǎn)方式之一。

【課程受益】

《精益生產(chǎn)沙盤(pán)模擬實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練》通過(guò)1天的課程包括理論講解、案例分析、沙盤(pán)模擬和實(shí)踐練習(xí)。首先讓學(xué)員對(duì)精益生產(chǎn)有系統(tǒng)的了解和認(rèn)識(shí)，并結(jié)合實(shí)踐幫助學(xué)員思考如何將精益運(yùn)用在自己的企業(yè)。

  • 培養(yǎng) “最高質(zhì)量、最低成本、最短交期”和“改善無(wú)止境”的精益生產(chǎn)理念；
  • 學(xué)習(xí)豐田屋結(jié)構(gòu)，了解精益生產(chǎn)的兩大支柱；
  • 了解每個(gè)“精益生產(chǎn)”工具的好處與收益，并運(yùn)用精益工具改進(jìn)工作；
  • 明確企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)中的七大浪費(fèi)，并持續(xù)消除浪費(fèi)；
  • 能區(qū)別增值和非增值工作；
  • 能進(jìn)行精益生產(chǎn)體系審核改進(jìn)工作；
  • 學(xué)會(huì)利用生產(chǎn)過(guò)程中的設(shè)計(jì)、管理改進(jìn)等方法，提高企業(yè)盈利能力。

四、【課程特色】

1.專(zhuān)業(yè)講師深度剖析，通俗易懂；

2.名企案例分析，結(jié)合中國(guó)企業(yè)的最佳實(shí)踐，極具實(shí)用性；

3.現(xiàn)場(chǎng)答疑互動(dòng)，沙盤(pán)模擬，形象生動(dòng)，知識(shí)性、趣味性和實(shí)踐性相結(jié)合；

4.啟發(fā)式互動(dòng)教學(xué)，結(jié)合客戶代表的實(shí)踐分享，權(quán)威專(zhuān)家現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)，共享智慧，碰撞思想。

5.“精益生產(chǎn)沙盤(pán)模擬”是為展示工廠層面實(shí)施精益過(guò)程中的價(jià)值和挑戰(zhàn)而設(shè)計(jì)的獨(dú)特工具。

【課程對(duì)象】

制造業(yè)企業(yè)總經(jīng)理、副總經(jīng)理、生產(chǎn)總監(jiān)、供應(yīng)鏈總監(jiān)、精益/生產(chǎn)經(jīng)理、物流經(jīng)理、采購(gòu)經(jīng)理、質(zhì)量經(jīng)理、物料經(jīng)理、制造經(jīng)理/主管、供應(yīng)商等（本課程尤其適合制造型企業(yè)以團(tuán)隊(duì)形式集體參會(huì)、思考、研討本企業(yè)的生產(chǎn)浪費(fèi)、JIT、庫(kù)存、資金周轉(zhuǎn)率、縮短生產(chǎn)周期等相關(guān)問(wèn)題，效果更佳）。

【行程安排】

日期日? ?程? 安? 排
時(shí)? 間活? ? 動(dòng)
開(kāi)營(yíng)前一天17:00-21:00酒店入住

第二天

周日

1月17日

09:00-10:30準(zhǔn)時(shí)化及其運(yùn)用（下）
10:30-10:40茶歇
10:40-12:00自働化及其運(yùn)用
12:00-13:00午餐&休息
13:00-14:10沙盤(pán)模擬---第一、二輪
14:10-14:20茶歇
14:20-15:50沙盤(pán)模擬---第三、四輪
15:50-16:00茶歇
16:00-17:00精益變革管理
17:00結(jié)業(yè)返程
注：實(shí)際日程安排以現(xiàn)場(chǎng)情況為準(zhǔn)。

【課程大綱】

第一章：精益生產(chǎn)概論第二章：精益生產(chǎn)核心思想

1.何謂精益生產(chǎn)

2.如何對(duì)其進(jìn)行正確理解和精準(zhǔn)定位

3.精益生產(chǎn)的目的

4.制造業(yè)的兩次革命

5.精益生產(chǎn)的起源及其發(fā)展

6.為什么要學(xué)精益

7.為什么推行精益生產(chǎn)是中國(guó)企業(yè)的當(dāng)務(wù)之急

8.精益生產(chǎn)架構(gòu)與豐田屋

9.豐田模式與精益思想

10.精益生產(chǎn)的十四項(xiàng)原則

11.精益七大終極目

12.精益改變世界

1.精益生產(chǎn)的核心思想

2.精益生產(chǎn)的特征——消除浪費(fèi)

3.增值與浪費(fèi)

4.工廠中的七大浪費(fèi)

5.如何識(shí)別、分析與消除人/機(jī)/料中的浪費(fèi)現(xiàn)象

6.員工創(chuàng)造力的浪費(fèi)是企業(yè)最大的浪費(fèi)

7.精益工具方法與浪費(fèi)之間的關(guān)系

8.流程與效率的認(rèn)知與計(jì)算

9.價(jià)值流分析與中國(guó)各行業(yè)現(xiàn)狀

10.傳統(tǒng)改善與精益改善的區(qū)別

11.精益生產(chǎn)的核心理念

?

第三章：準(zhǔn)時(shí)化及其運(yùn)用第四章：自働化及其運(yùn)用

1.準(zhǔn)時(shí)化三原則

2.準(zhǔn)時(shí)化的前提---平準(zhǔn)化

3.創(chuàng)建連續(xù)流---人機(jī)料編程

整流化/一個(gè)流/同步化/混流生產(chǎn)/柔性生產(chǎn)/多工序作業(yè)/齊套性

4.生產(chǎn)節(jié)拍

5.按顧客需求拉動(dòng)生產(chǎn)---看板拉動(dòng)

6.如何評(píng)價(jià)準(zhǔn)時(shí)化水平

7.如何減少工廠庫(kù)存

8.如何縮短生產(chǎn)周期

9.如何實(shí)現(xiàn)連續(xù)流

?

1.何謂自働化

2.自働化與自動(dòng)化的區(qū)別

3.自動(dòng)化的發(fā)展

4.在工序中制造產(chǎn)品---自工序完結(jié)

5.安東（andon）與目視化管理

6.問(wèn)題徹底解決與快速反應(yīng)

7.未然防止與防錯(cuò)技術(shù)應(yīng)用

8.變化點(diǎn)管理

9.人機(jī)分離及其運(yùn)用

10.省力化、省人化、少人化

11.質(zhì)量意識(shí)再造

12.精益班組質(zhì)量管理

13.精益生產(chǎn)線質(zhì)量管理

14.豐田質(zhì)量管理常用方法

第五章：沙盤(pán)模擬第六章：精益變革管理

通過(guò)沙盤(pán)擬，讓學(xué)員體悟：

1.精益化布局與傳統(tǒng)布局的區(qū)別

2.精益物流與傳統(tǒng)物流的區(qū)別

3.精益改善與傳統(tǒng)改善的區(qū)別

4.如何進(jìn)行作業(yè)改善

5.如何進(jìn)行一個(gè)流生產(chǎn)/同步化生產(chǎn)

6.如何進(jìn)行工時(shí)測(cè)定與生產(chǎn)線平衡

7.如何減少在制品庫(kù)存

8.如何縮短生產(chǎn)周期

9.如何運(yùn)作看板拉動(dòng)

10.如何實(shí)現(xiàn)準(zhǔn)時(shí)化生產(chǎn)

11.如何實(shí)現(xiàn)少人化管理

1.TOYOTA WAY：豐田的價(jià)值觀

2.精益從心開(kāi)始、改善從我做起

3.精益改善路線圖

4.如何推進(jìn)精益生產(chǎn)

5.如何構(gòu)建精益管理系統(tǒng)

6.如何營(yíng)造精益改善氛圍

7.如何進(jìn)行精益人才育成

8.精益改善績(jī)效指標(biāo)管理

9.精益企業(yè)五項(xiàng)基本特征

10如何評(píng)價(jià)精益成功如否？



 

趙超老師的其它課程

課程時(shí)間：2天，6小時(shí)/天課程對(duì)象：黨校、各級(jí)政府、事業(yè)單位、非盈利組織、央企、國(guó)企、民企黨支部課程背景：老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家們從每一位再到集體的智慧能力不是天生、不是神賦是在戰(zhàn)火中錘煉存在失誤失敗、存在叛逃決裂、存在流血犧牲更有命懸一線然而，雖然弱小羸弱卻沒(méi)有消亡喪滅而是從些微星火、生死存亡中完成黨軍國(guó)偉業(yè)從戰(zhàn)略決策到絕命執(zhí)行必然須要不能忘記必然值得學(xué)習(xí)借

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課程時(shí)間：2天，6小時(shí)/天課程對(duì)象：企業(yè)中高層管理者、后備干部等30-40人。課程背景：沙盤(pán)模擬訓(xùn)練作為一個(gè)門(mén)高端體驗(yàn)式培訓(xùn)課程，于2000年引入中國(guó)，早在1995年北京大學(xué)光華管理學(xué)院王其文教授作為領(lǐng)軍人率先開(kāi)發(fā)了“企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)模擬”軟件，該軟件模擬的參數(shù)是指在歷史營(yíng)銷(xiāo)數(shù)據(jù)的回歸分析之下基于運(yùn)籌學(xué)制定管理學(xué)模型得出采購(gòu)、生產(chǎn)、人員配置、固定資產(chǎn)建設(shè)、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、

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課程特色1.?角色扮演：扮演人力資源角色，所有的決策在人才沙盤(pán)上進(jìn)行情景模擬，角色扮演，為學(xué)員提供復(fù)雜的角色扮演學(xué)習(xí)環(huán)境。2.?沙盤(pán)推演：每一項(xiàng)人才的評(píng)估、盤(pán)點(diǎn)、發(fā)展，根據(jù)人才的變化進(jìn)行沙盤(pán)推演，系統(tǒng)化的發(fā)展組織成員，全局性的觀察組織人才的沙盤(pán)推演及其升遷、繼任、離職等工作中變化。3.?高度參與：打破傳統(tǒng)的講授式課程，讓學(xué)員通過(guò)實(shí)際操作、體驗(yàn)多樣化人才決策，

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課程背景HR從業(yè)者如何做好企業(yè)的績(jī)效管理與考核是一個(gè)難題，本課程開(kāi)發(fā)用卡普蘭、和諾頓兩位教授潛心數(shù)十年的研究結(jié)果制作模型，借助企業(yè)仿真模擬讓參與者快速解讀平衡積分卡，學(xué)習(xí)制作戰(zhàn)略地圖，幫助企業(yè)管理者梳理績(jī)效考核的關(guān)鍵路徑，幫助HR從業(yè)者“清理”績(jī)效考核路上的“攔路虎”，幫助HR快速建立知識(shí)結(jié)構(gòu)，給老板一份360度無(wú)死角的績(jī)效方案。課程對(duì)象HR從業(yè)者、業(yè)務(wù)部門(mén)

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引言：如何從習(xí)慣做題目轉(zhuǎn)化成習(xí)慣做項(xiàng)目；提升組織系統(tǒng)效率是職場(chǎng)人員的根本任務(wù)；人們無(wú)法真正理解沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的事情。認(rèn)識(shí)沙盤(pán)：沙盤(pán)模擬培訓(xùn)是一種極具實(shí)戰(zhàn)色彩的體驗(yàn)式管理培訓(xùn)課程。是西方知名商學(xué)院借鑒軍事沙盤(pán)推演，開(kāi)發(fā)出的優(yōu)秀高端培訓(xùn)模式。沙盤(pán)模擬培訓(xùn)是由學(xué)員分組成立若干模擬公司，圍繞培訓(xùn)主題進(jìn)行模擬經(jīng)營(yíng)，通過(guò)實(shí)戰(zhàn)演練完成培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。通過(guò)模擬經(jīng)營(yíng)企業(yè)，學(xué)員不但完成

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課程背景：沙盤(pán)模擬訓(xùn)練作為一個(gè)門(mén)高端體驗(yàn)式培訓(xùn)課程，于2000年引入中國(guó)，早在1995年北京大學(xué)光華管理學(xué)院王其文教授作為領(lǐng)軍人率先開(kāi)發(fā)了“企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)模擬”軟件，該軟件模擬的參數(shù)是指在歷史營(yíng)銷(xiāo)數(shù)據(jù)的回歸分析之下基于運(yùn)籌學(xué)制定管理學(xué)模型得出采購(gòu)、生產(chǎn)、人員配置、固定資產(chǎn)建設(shè)、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、市場(chǎng)推廣等最優(yōu)數(shù)字模型。2000年人們第一次見(jiàn)到沙盤(pán)模擬訓(xùn)練的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)物理版

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一、訓(xùn)練營(yíng)背景　客戶經(jīng)理的主要職責(zé)是對(duì)政府、企事業(yè)單位吸引對(duì)公存款和發(fā)放對(duì)公貸款。了解各類(lèi)組織的運(yùn)營(yíng)周期和財(cái)務(wù)賬目可提升對(duì)公客戶經(jīng)理三大能力：　第一、營(yíng)銷(xiāo)能力：　企業(yè)的存貸籌劃往往是基于企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)而出，被動(dòng)等待企業(yè)申請(qǐng)貸款或者是存款對(duì)于當(dāng)下國(guó)際市場(chǎng)而言并不是一個(gè)好的策略，如銀行客戶經(jīng)理直接參與到企業(yè)的戰(zhàn)略規(guī)劃中，在更大的市場(chǎng)分析的份額中幫助企業(yè)抵消由于資

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課程背景《目標(biāo)管理與計(jì)劃執(zhí)行》課程粹取了目標(biāo)管理與計(jì)劃執(zhí)行最精典的實(shí)戰(zhàn)內(nèi)容，調(diào)整管理者的目標(biāo)意識(shí)、計(jì)劃執(zhí)行等日常管理的狀態(tài)。從本質(zhì)通透目標(biāo)管理、計(jì)劃執(zhí)行，運(yùn)用十分有效和實(shí)戰(zhàn)的行為步驟，讓員工更具職業(yè)化戰(zhàn)斗力、績(jī)效倍增。本課程精心提煉經(jīng)典和實(shí)戰(zhàn)的高效能職場(chǎng)人的常用習(xí)慣，直接從工具與方法的角度切入，手把手教會(huì)高效能管理者使用必備的目標(biāo)管理與計(jì)劃管理工具，提升管理

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沙盤(pán)模擬訓(xùn)練作為一個(gè)門(mén)高端體驗(yàn)式培訓(xùn)課程，于2000年引入中國(guó)，早在1995年北京大學(xué)光華管理學(xué)院王其文教授作為領(lǐng)軍人率先開(kāi)發(fā)了“企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)模擬”軟件，該軟件模擬的參數(shù)是指在歷史營(yíng)銷(xiāo)數(shù)據(jù)的回歸分析之下基于運(yùn)籌學(xué)制定管理學(xué)模型得出采購(gòu)、生產(chǎn)、人員配置、固定資產(chǎn)建設(shè)、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、市場(chǎng)推廣等最優(yōu)數(shù)字模型。2000年人們第一次見(jiàn)到沙盤(pán)模擬訓(xùn)練的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)物理版“企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)

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課程背景：沙盤(pán)模擬訓(xùn)練作為一個(gè)門(mén)高端體驗(yàn)式培訓(xùn)課程，于2000年引入中國(guó)，早在1995年北京大學(xué)光華管理學(xué)院王其文教授作為領(lǐng)軍人率先開(kāi)發(fā)了“企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)模擬”軟件，該軟件模擬的參數(shù)是指在歷史營(yíng)銷(xiāo)數(shù)據(jù)的回歸分析之下基于運(yùn)籌學(xué)制定管理學(xué)模型得出采購(gòu)、生產(chǎn)、人員配置、固定資產(chǎn)建設(shè)、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、市場(chǎng)推廣等最優(yōu)數(shù)字模型。2000年人們第一次見(jiàn)到沙盤(pán)模擬訓(xùn)練的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)物理版

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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