關(guān)鍵人才盤點與梯隊建設(shè)
關(guān)鍵人才盤點與梯隊建設(shè)詳細內(nèi)容
關(guān)鍵人才盤點與梯隊建設(shè)
【課程背景】
企業(yè)在高速發(fā)展時,人才培養(yǎng)的速度無法匹配,只能費盡心思從外部市場去尋找那些千金難覓,身價日益高漲的人才;有建立人才梯隊意識的企業(yè),往往因為方法不得當,無法培養(yǎng)出企業(yè)需要的領(lǐng)導(dǎo)力人才。
誰是公司的高潛能人才,人才的數(shù)量與質(zhì)量是否與公司戰(zhàn)略匹配?如何動態(tài)地發(fā)展公司的高潛能人才,形成領(lǐng)導(dǎo)力人才梯隊?如有有效的進行人才配置?
領(lǐng)導(dǎo)力已經(jīng)直接影響到一個企業(yè)的成敗,挖掘企業(yè)內(nèi)部有潛質(zhì)的員工,培養(yǎng)和發(fā)展他們,并為企業(yè)留住自己的領(lǐng)導(dǎo)人才。
本課程從人才梯隊建設(shè)與企業(yè)發(fā)展的關(guān)系著手,提出人才發(fā)展與梯隊建設(shè)的最佳實踐——高潛能人才的勝任力模型及3E的人才發(fā)展模型。幫助企業(yè)識別符合自身發(fā)展的人才,發(fā)展他們的領(lǐng)導(dǎo)力,為企業(yè)的長期發(fā)展輸送人才。
【課程收益】
- ?構(gòu)建公司的人才標準-勝任力模型
- ?掌握人才素質(zhì)能力及潛力的測評方法
- ?掌握開展人才校準會的方法,構(gòu)建企業(yè)的人才地圖
- ?掌握如何發(fā)掘人才梯隊發(fā)展需求,根據(jù)3E模型制定人才發(fā)展方案
【授課時長】1天,線上
【學(xué)員】企業(yè)管理者等
【課程方式】課程講授、案例分析、情景演練、管理活動、角色扮演、小組討論
【課程模型】

【課程大綱】
第一講:理論篇:人才盤點與企業(yè)戰(zhàn)略
一、人才盤點讓企業(yè)戰(zhàn)略落地
二、人才盤點的關(guān)鍵步驟
1. 誰是高潛人才
2. 高潛人才與關(guān)鍵崗位的適配
3. 高潛人才的定制化發(fā)展
三、人才盤點的成功要素
1. 各級管理者在人才盤點中的角色與職責
2. HR在人才盤點中的角色與職責
案例:華為的繼任管理系統(tǒng)
第二講:建構(gòu)篇:人才的標準
一、人才標準-勝任力模型
- 人才的專業(yè)能力
- 人才的軟性技能
- 人才的個性特質(zhì)
案例分享:百事可樂的人才標準-領(lǐng)導(dǎo)力模型
分享:銷售/生產(chǎn)的勝任力模型
二、勝任力模型-敏捷建模
- 對標法
- 優(yōu)秀員工訪談
工具:訪談提綱
三、識別高潛人才-潛力因子模型
1.?領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)與商機洞察
2. 人際敏捷性
3. 好奇心與思維敏捷性
4. 成就動機與韌性
四、人才測評
- 心理測試-一般認知能力測評/OPQ/大五人格
- 360度測評
- 述職+行為面試法
第三講:人才盤點校準會議
一、人才盤點校準會議流程
1. 組織現(xiàn)狀分析
2. 人才九宮格,前20%與后10%
3. 關(guān)鍵崗位的人崗匹配度分析
4. 繼任計劃-人才地圖
5. 關(guān)鍵人才的個人發(fā)展計劃
案例演練:某公司的關(guān)鍵員工劉恒,王啟,林蒙,蕭軍…(附每個人的業(yè)績追蹤,個性特征,主要行為表現(xiàn)的描述),開人才盤點會議,人才九宮格,確定關(guān)鍵高潛能人才
二、 人才盤點的輸出
- 繼任規(guī)劃-人才梯隊
- 激勵與保留方案
- 干部與專業(yè)人才梯隊發(fā)展
第四講:工具篇-人才梯隊的發(fā)展的模型與方法
一、高潛人才的詳細檔案
1.?過往三年的業(yè)績/培訓(xùn)經(jīng)歷等
2.?個人職業(yè)發(fā)展興趣
3.?優(yōu)劣勢分析-確定待發(fā)展能力項
工具:高潛人才檔案
二、人才梯隊的發(fā)展-IDP
工具:人才發(fā)展的模型-3E模型
- 培訓(xùn)課程
- 短期經(jīng)歷
- 導(dǎo)師項目設(shè)計
- 技能大賽
- 模擬演練
- 經(jīng)驗學(xué)習(xí)
- 任務(wù)的設(shè)計
- 全職或兼職項目
- 工作輪換
- 增加工作職能
- 借調(diào)
實踐分享:某世界500強關(guān)鍵專業(yè)技術(shù)人才梯隊與管理梯隊的發(fā)展
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