《新形勢下的培訓體系搭建》（工具篇）

課程時間：4-6小時或根據(jù)企業(yè)實際調(diào)整時間

課程對象：企業(yè)、事業(yè)單位、政府部門、企業(yè)大學及培訓機構(gòu)的培訓管理者（培訓總監(jiān)、培訓經(jīng)理、培訓主管、培訓專員）、組織學習與發(fā)展人員、教學教務人員、人力資源管理者以及其他與培訓業(yè)務相關(guān)的人員

課程背景：

后疫情時代，我們再次回顧新形勢下培訓體系建設(shè)：正如當下的疫情，曾經(jīng)的互聯(lián)網(wǎng)顛覆之火幾乎燎原，各個領(lǐng)域都被震蕩，我們的培訓也未能幸免。曾經(jīng)經(jīng)典的能力素質(zhì)模型、ADDIE等，逐個被拉上挑戰(zhàn)臺，接受“互聯(lián)網(wǎng)思維”的批判。而折磨了好幾代培訓管理者“永遠做不完，也要做下去”的培訓體系更是受到抨擊，“體系無用論”甚至成了某些培訓人自我解脫的免死令牌。

某業(yè)界大咖直言：與其我們“勞民傷財”做培訓體系，不如專注于能看得見的戰(zhàn)略發(fā)展、環(huán)境挑戰(zhàn)和業(yè)務問題去尋找培訓可以發(fā)揮價值的領(lǐng)域，更加扎實地設(shè)計并運營一些學習項目，提升培訓影響力。我們要說的是既要“仰望星空”，也要“腳踏實地”，結(jié)合企業(yè)實際，選擇兩只腳正常的走路，才能一步一個腳印，即使在艱難中也能前行。

本課程旨在為企業(yè)內(nèi)部負責人才培養(yǎng)體系構(gòu)建與培訓管理工作的學員如何通過核心工具，構(gòu)建卓越有效的培訓體系提升工作成效。

課程集李乾老師在數(shù)家不同行業(yè)500強企業(yè)一線的培訓與管理經(jīng)驗，全部干貨分享，不高談闊論，不故弄玄虛，聚焦案例工具，實用實效。在單位時間內(nèi)最大化的呈現(xiàn)課程價值，敏捷迅速實現(xiàn)學員遷移轉(zhuǎn)化。

?

課程亮點與收益：

●工具輔導：20+工具實操輔導，提供高效培訓體系搭建路徑，咨詢式輔導受訓企業(yè)HR團隊塑造精品可復制的培訓體系

● 案例干貨：20+案例導入，不僅對國內(nèi)外標桿企業(yè)經(jīng)典案例深入剖析，還對海康威視等知名企業(yè)當下案例深度解讀，并即時關(guān)注案例發(fā)展，變分析邊復盤，提供與輔導可實際落地的操作方法

● 咨詢式賦能：分析新形勢下受訓企業(yè)培訓工作的特點，依據(jù)學員實際情況，模擬現(xiàn)實工作情境，現(xiàn)場咨詢式輔導答疑：案例分析，技能指導，切實解決培訓體系構(gòu)建工作中經(jīng)常遇到的問題難題，為企業(yè)建立和優(yōu)化高效運作的培訓體系提供了具體的指導建議

● 核心收益：繪制培訓體系建設(shè)的關(guān)鍵工具，關(guān)聯(lián)實戰(zhàn)應用場景實現(xiàn)優(yōu)化；賦能企業(yè)HR團隊更有效的制定和優(yōu)化培訓目標與計劃

?

課程特色

結(jié)構(gòu)化：課程模塊化設(shè)計，結(jié)構(gòu)嚴謹，各模塊可以通過不同組合方式滿足不同學員需求

定制化：可在需求調(diào)研后，進行定制化課程設(shè)計，確保課程內(nèi)容、授課方式更貼近企業(yè)

行動化：課程氣氛輕松，親和力強，激發(fā)熱情，善于用工具及行動學習促動學員落地實踐

實戰(zhàn)性：25年管理和研究、咨詢、培訓經(jīng)驗，實實在在地教給學員應該做什么和如何做

實效性：多個成功企業(yè)真實案例在課堂上與學員分享，加深學員對課題的認識和理解

實用性：多種企業(yè)管理的理念方法和實用工具模板傳授給學員，擠掉水分，只供干貨

?

課程時間：4-6小時或根據(jù)企業(yè)實際調(diào)整時間

課程對象：企業(yè)、事業(yè)單位、政府部門、企業(yè)大學及培訓機構(gòu)的培訓管理者（培訓總監(jiān)、培訓經(jīng)理、培訓主管、培訓專員）、組織學習與發(fā)展人員、教學教務人員、人力資源管理者以及其他與培訓業(yè)務相關(guān)的人員

課程方式：案例分享+工具解讀+講師答疑+實操賦能

課程部分模型：

課程大綱

第一講：培訓體系總覽——全景工具圖

一、新形勢下對培訓的沖擊——培訓體系建設(shè)趨勢洞察與思考

1.?實務研究：華為、?？低暤戎髽I(yè)大學的變革洞察與思考

2.?對話未來：如何真正升級新一代企業(yè)大學

3.?重新定義：頂層規(guī)劃到實效成果業(yè)務發(fā)展（案例解讀）

4.?進化演變：內(nèi)生型與外向市場社會型互動共生（前瞻思考）

工具：培訓管理者商業(yè)模式畫布

二、培訓體系全景圖與價值主張

工具：5Y思考與培訓體系殿堂模型

工具：受訓企業(yè)培訓體系現(xiàn)狀診斷掃描器

1.?培訓體系價值主張之有效解決業(yè)務難題

工具：績效改進（HPI）模型--RAPID3（版權(quán)）

工具：業(yè)務創(chuàng)新工具（部分工具源自《左圓右方-創(chuàng)新思維與能力訓練》版權(quán)內(nèi)化）

案例：培訓體系價值主張——解決業(yè)務難題典型案例與場景解析

2.?培訓體系價值主張之加速人才發(fā)展

工具：人才培養(yǎng)矩陣模型、員工任職資格體系、IDP個人發(fā)展計劃

案例：500強前沿企業(yè)課程體系/人才培養(yǎng)體系/內(nèi)部PK機制

案例：GE克勞頓學院/海爾大學/萬達學院/?？低?吉利控股的學習理念

三、高效培訓體系的優(yōu)化路徑分析

工具：優(yōu)化雙路徑——體系先行與單點突破

案例：國內(nèi)知名企業(yè)培訓體系優(yōu)化的路徑分析

?

第二講：新形勢下培訓體系搭建之培訓需求分析

一、培訓需求矩陣分析核心工具

1.?工具：培訓需求矩陣分析系列工具

1）個人績效達成工具

2）職業(yè)生涯發(fā)展工具

3）必贏戰(zhàn)役落地工具

4）新興業(yè)務孵化工具

5）企業(yè)文化融合工具

6）人才梯隊建設(shè)工具

2.?組織智慧沉淀（經(jīng)驗萃取）工具（《崗位經(jīng)驗內(nèi)化》版權(quán)）

工具：培訓需求分析5大方法模型

工具：培訓項目體系一覽圖

案例：三星集團/中糧/騰訊/?？低?美團培訓項目體系解析

二、工具應用練習

工具：學習項目臺歷

?

第三講：新形勢下培訓體系構(gòu)建之課程體系構(gòu)建

一、設(shè)計與開發(fā)好課程的有效工具

1.?精品項目設(shè)計、學習地圖設(shè)計

工具：教學設(shè)計工具

案例：ADDIE模型與五星教學法在企業(yè)的實踐應用

二、學習地圖敏捷共創(chuàng)工具

工具：學習地圖構(gòu)建模型

工具：引導式學習地圖的四維十步法

案例：關(guān)鍵崗位學習地圖構(gòu)建具體步驟（梳理工作任務—分析典型任務-構(gòu)建能力模型）

三、與業(yè)務節(jié)奏共舞的學習項目設(shè)計模型

1.?精品學習項目核心四要素

工具：學習項目設(shè)計的九宮格工具

2.?引導技術(shù)在混合式學習項目中的應用實踐

案例：海康威視學習項目的產(chǎn)品思維最佳實踐

案例：某知名企業(yè)領(lǐng)導力項目“快準穩(wěn)狠”設(shè)計方案

四、課程體系的診斷工具與行動改善計劃

1.?羅斯韋爾的教學設(shè)計十大流程

2.?課程體系數(shù)據(jù)分析——課程體系核心指標及說明

案例：課程行動學習與用戶共創(chuàng)方案

?

第四講：新形勢下培訓體系構(gòu)建之師資體系構(gòu)建

一、聚焦四支師資隊伍建設(shè)

工具：內(nèi)部講師的商業(yè)價值畫布

工具：師資隊伍建設(shè)的結(jié)構(gòu)模型

案例：某知名企業(yè)的“學習大講堂”

二、講師體系的診斷工具與行動改善計劃

1.?講師體系數(shù)據(jù)分析——講師體系核心指標及說明

工具：內(nèi)部師資建設(shè)的關(guān)鍵事件模型

案例：某知名企業(yè)師資隊伍“選用育留”最佳實踐

?

第五講：培訓效果的評估工具

一、培訓體系考核的三個層面

工具：培訓體系考核的三層面模型

工具：培訓效果考核的衡量指標

工具：培訓效果評估的SPACE模型

二、培訓全流程管控體系建立的核心工具

工具：新形勢下柯氏評估模型的四級指標

工具：培訓全流程關(guān)鍵點與衡量指標

案例：指標和數(shù)據(jù)統(tǒng)計——如何制定業(yè)務部門培訓完成情況的全流程考核

三、各業(yè)務單元培訓體系引導與優(yōu)化工具

工具：企業(yè)學習的3S升級模型

工具：學習生態(tài)圈的開放打造路徑圖

案例：某知名企業(yè)課程體系、講師體系、運營體系三輪驅(qū)動共創(chuàng)方案

?

新形勢下培訓體系構(gòu)建之實戰(zhàn)演練——工具大練兵

1.?實戰(zhàn)案例演練：A企業(yè)培訓體系現(xiàn)狀及遇到的問題與挑戰(zhàn)

2.?依據(jù)演練案例，設(shè)計A企業(yè)在新形勢下培訓體系構(gòu)建完整方案

3.?講師點評及答疑

回顧與總結(jié)：課后會有全套培訓體系構(gòu)建管理工具（咨詢公司版權(quán)內(nèi)化）贈送給學員

李乾老師的其它課程