AI助力下的公文運(yùn)用與速成系列課程之: 總結(jié)/報告、提案/請示寫作技巧

  培訓(xùn)講師:易云帆

講師背景:
易云帆老師——公文寫作實戰(zhàn)教練行政管理師/高級秘書15年公文/新聞寫作實戰(zhàn)經(jīng)驗IPTA國際注冊培訓(xùn)師曾通過記者職業(yè)資格認(rèn)證湖南永州市對外宣傳大使曾任:湖南永州市委市政府接待處丨辦公室主任曾任:湖南某廣播電視臺丨專題部副總監(jiān)/資深編導(dǎo)曾任:合 詳細(xì)>>

易云帆
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AI助力下的公文運(yùn)用與速成系列課程之: 總結(jié)/報告、提案/請示寫作技巧詳細(xì)內(nèi)容

AI助力下的公文運(yùn)用與速成系列課程之: 總結(jié)/報告、提案/請示寫作技巧

課程背景:



公文,對企業(yè)來說,既是上下溝通、內(nèi)外聯(lián)絡(luò)的橋梁,也是開展工作、處理事務(wù)的載體;寫作,對個人來說,既是優(yōu)化表達(dá)和溝通能力的神器,也是提升思維能力和辦事能力的法寶。然而,很多公文“寫手”面臨文字不嚴(yán)謹(jǐn)、表述不規(guī)范、重點不突出以及思路混亂的挑戰(zhàn),這些問題成為了企業(yè)績效提升的“攔路虎”。實際工作中,“寫手”們常常身兼數(shù)職,任務(wù)繁重,沒有太多的時間系統(tǒng)學(xué)習(xí)公文寫作知識和方法。



隨著以ChatGPT為代表的生成式人工智能技術(shù)的橫空出世,大語言模型在職場寫作中地應(yīng)用日趨深入、作用明顯。在數(shù)智化的時代背景下,本課程從人腦構(gòu)思寫作入手,結(jié)合AI工作原理,幫助學(xué)員快速確定主題、構(gòu)建框架、優(yōu)化文字、檢查格式、糾正語法等系列環(huán)節(jié)。用機(jī)器替代掉基礎(chǔ)的、機(jī)械的文字寫作部分,解放出人的寶貴時間,而專注于更有意義的思考、決策和創(chuàng)新?!鞍褭C(jī)器做的交給機(jī)器,把人做的交給人”,讓機(jī)器“流水作業(yè)、一鍵生成”,用人腦“注入靈魂、畫龍點睛”。運(yùn)用技術(shù)但不依賴技術(shù),借助工具然后超越工具,寫作公文但不拘泥公文,實現(xiàn)現(xiàn)階段“以人為主、機(jī)器為輔,人機(jī)合一、強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合”的理想狀態(tài)。此課綱為系列課程中的部分內(nèi)容——報告、提案、請示的寫作。



課程時間:1天,6小/



適用對象:適用于企事業(yè)單位(尤其是國央企)的行政文秘、中基層管理者、工作人員等。



課程方式:內(nèi)容講解、案例分析、實操演練、作業(yè)點評等



課程模型:





系列課程介紹:



這是一套精心設(shè)計、循序漸進(jìn)的系列課程,共包含六份完整的課綱,分別為:1.總結(jié)經(jīng)驗類材料,2.匯報類材料,3.請示、函,4.紀(jì)要、通知,5.領(lǐng)導(dǎo)講話稿、公文語言表達(dá)、公文專業(yè)知識(行文規(guī)則、公文格式、公文辦理等),6.新聞信息類材料。內(nèi)容既相互獨立又緊密相連,組織者既可以選擇整套課程進(jìn)行連貫的整體培訓(xùn),以全面、系統(tǒng)地提升學(xué)員公文寫作能力;也可以根據(jù)需要單獨選擇某一套課綱的指定內(nèi)容學(xué)習(xí),有針對性地提升學(xué)員某一方面的寫作技能。若學(xué)員群體大多從事非經(jīng)常性的文字工作,例如以管理人員為主,建議按照課程編排的順序逐步深入學(xué)習(xí),以便取得更好的培訓(xùn)效果。



通過文字思維訓(xùn)練和AI輔助的雙輪驅(qū)動,學(xué)員能熟練運(yùn)用常用公文,解決工作中的實際問題,實現(xiàn)工作效率提升300%以上,進(jìn)而顯著提升組織整體效能,為單位或企業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展持續(xù)注入新動力。





課程大綱



第一講:公文常識



一、公文寫作的“根本大法”——《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》



1. 深入解讀2012版《條例》核心要點



2. 企業(yè)如何遵循《條例》提升公文質(zhì)量



二、公文三大特點,洞悉寫作要義



1. 公務(wù)性:處理公務(wù),必備“神器”



2. 規(guī)范性:沒有規(guī)矩,不成方圓



3. 實用性:效率為先,實用為王



三、公文文種常見問題



1. 缺少文種



2. 錯用文種



3. 臆造文種



案例:錯用請示和報告,“煮熟的鴨子也飛了”



四、行文方向和行文關(guān)系



1.上行文:措辭恭敬,扼要明確



2.平行文:語氣溫和,平等交流



3.下行文:指令清晰,措施可行





第二講:寫作思維訓(xùn)練——金字塔原理



一、像建房子一樣寫作



1.結(jié)構(gòu)化思維



2.框架式寫作



二、寫作總體思路



緣起:“七步成詩”看古人才思敏捷



工具:“三步成文”讓今人一氣呵成



三、結(jié)論先行



1.方法:運(yùn)用“咖啡沖泡”法寫作標(biāo)題



2.工具:運(yùn)用“手機(jī)導(dǎo)航”法寫作導(dǎo)語



案例:XX市加強(qiáng)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)報告的可視化構(gòu)思呈現(xiàn)



四、以上統(tǒng)下



1.一致性——告別“文不對題”



案例:圖解XX公司項目管理工作總結(jié)的構(gòu)思



2. 層級性:自上而下搭框架



五、分門別類



1.工具:邏輯學(xué)的屬種關(guān)系



2.運(yùn)用:思維混沌的破解之法



情景模擬:XX總監(jiān)每月底的材料分類與整合



六、邏輯排序



1.原理:神奇的大腦思維鏈條



2.方法:聯(lián)想寫作法



3.延展:AIGC工作原理初探——一場文字接龍游戲



七、提綱示意圖



1.金字塔示意圖:直觀展示文章結(jié)構(gòu)層次



2.邏輯樹示意圖:詳細(xì)分解各塊邏輯關(guān)系



八、金字塔原理在智能寫作中的運(yùn)用



1.提示詞撰寫



2.標(biāo)題優(yōu)化



3.框架生成



綜合實操:看職場視頻,根據(jù)下屬口頭匯報,寫一份匯報材料提綱



九、AI掌中寶,成就好文稿



1. 立意明確,目標(biāo)為先



2. 精心構(gòu)思,巧寫提示語



3. 人機(jī)協(xié)同,交互成文



4. 推敲修改,潤色定稿



十、AI使用的核心準(zhǔn)則與禁忌



1. 學(xué)習(xí)《生成式人工智能服務(wù)管理暫行辦法》,確保合規(guī)使用



2. 嚴(yán)守秘密隱私,確保安全無虞



3. 立足實際寫作,杜絕空話套話



4. 審慎甄別信息,防止輕信誤導(dǎo)



5. 保持獨立思辨,避免過度依賴





第二講:總結(jié)報告寫作常識



一、“1+3”結(jié)構(gòu)模型



1. 作用:公式化、模板化寫作的底層邏輯



2. 工具:回顧+經(jīng)驗/問題+打算/計劃



二、黃金公式



1. 效率之源:揭秘寫作速度與質(zhì)量雙提升的關(guān)鍵



2. 萬能技巧:一把鑰匙解鎖各類總結(jié)難題



三、“做法”寫作的三大要訣



1. 典型引路



2. 以點帶面



3. 全面開花



方法:領(lǐng)導(dǎo)常說“材料很虛”的破解之法



四、“成績”寫作的雙重視角



1. 量化分析



2. 定性評價



案例:XX企業(yè)XX項目改造升級



五、AI工具的智能助力



1. 素材搜集:快速匯聚信息與“干貨”



2. 周報梳理:條理清晰的工作進(jìn)展回顧



3. 總結(jié)生成:智能輔助提升寫作效率與質(zhì)量





第三講:工作打算/對策



一、深入分析問題



1. 5WHY分析法,連續(xù)追問原因,找準(zhǔn)癥結(jié)



2. 層層剝筍法,逐步深入剖析,揭示本質(zhì)



二、緊扣對策寫作三大要求



1.針對性:直擊要害,不離主題



2.合理性:符合實際,權(quán)衡利弊



3.可操作性:具體明確,便于執(zhí)行



方法:5WHY分析法在總結(jié)類公文中的應(yīng)用



實操:XX產(chǎn)品泄露個人信息問題的解決方案如何寫出針對性



三、靈活運(yùn)用兩種方法



1.經(jīng)驗正推法:借鑒成功經(jīng)驗,順向推導(dǎo)對策



2.問題反推法:從問題出發(fā),逆向推導(dǎo)解決路徑



運(yùn)用:XX項目負(fù)責(zé)人業(yè)績下滑如何靠周報“扭轉(zhuǎn)乾坤”



四、AI工具賦能決策的寫作



1.角色代入模擬全面視角



2.反饋迭代輔助決策流程



3.信息整合助力精準(zhǔn)表達(dá)





第四講:提案/請示



一、適用的場景



1.超越職權(quán)



2.請求指示



3.請求批準(zhǔn)



二、寫作的原則



1.一文一事



2.一文一送



3.事前行文



4.請批對應(yīng)



三、請示與報告



1. 區(qū)別



1)行文目的各異



2)提交時機(jī)有別



3)處理態(tài)度不同



2. 混用的危害及解決辦法



四、標(biāo)題撰寫要旨



1. 現(xiàn)狀挑戰(zhàn):樣式繁多,易出差錯



2. 分類益處:助力執(zhí)行,提升效率



3.分類寫作技巧



1)批上式



2)批下式



3)批上下式



案例:XX公司對設(shè)備進(jìn)行緊急大修的請示



五、請示寫作公式:背景+緣由+事項



1. 背景闡述:“是什么”



2. 緣由分析:“為什么”



3. 事項說明:“怎么辦”



六、請示緣由的撰寫訣竅



1. 本質(zhì):洞悉說服之力



2. 核心:深諳人性之道



3. 原理:依托馬斯洛需求層次理論



4. 方法:



1)利益誘導(dǎo)——“描述快樂”



2)后果警示——“刺激痛苦”



3)綜合運(yùn)用——“痛并快樂著”



案例:XX公司加強(qiáng)公司內(nèi)部控制的請示



七、請示事項撰寫要領(lǐng)



1. 涵蓋內(nèi)容:



1)財政支出規(guī)劃



2)資產(chǎn)采購計劃



3)人員編制安排



4)組織機(jī)構(gòu)設(shè)置



2. 措辭藝術(shù):



1)明確:“要什么”



2)具體:“要多少”



3. 實用工具:“天平法則”——精準(zhǔn)衡量請示的成功幾率



八、結(jié)尾撰寫技巧



1. 恰當(dāng)運(yùn)用固定短語



2. 精準(zhǔn)把握語氣措辭



3. 明確聯(lián)系人及方式



4. 巧妙運(yùn)用“結(jié)論先行”



九、請示寫作分類方法及模板概覽



1.通用類



2.項目報批類



案例:XX公司開展XX工程前期工作的請示



3.榮譽(yù)申報類



4.物資采購類



5.機(jī)構(gòu)設(shè)立類





課程實操:AI助寫實戰(zhàn)



 

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課程時間:2天,6小時/天課程對象:通訊員、行政文秘、兼職文字工作者課程背景:企業(yè)外宣,能起到正面宣傳、展示形象,推廣產(chǎn)品、軟文營銷的效果;企業(yè)內(nèi)宣,能起到下情上達(dá),反映情況,凝聚力量、營造氛圍的作用。有的單位比較小,總共就那么點事情,但是宣傳到位,工作顯得有聲有色;有的單位很大,工作也做了很多,但很多人只知道埋頭拉車,忽略了宣傳,讓人感覺不到工作的亮點和成

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課程背景:寫作,對個人而言,既是優(yōu)化表達(dá)和溝通能力的神器,也是提升思維能力和辦事效率的法寶。公文,作為企業(yè)上下溝通、內(nèi)外聯(lián)絡(luò)的堅實橋梁,不僅是開展日常工作、處理各類事務(wù)的基礎(chǔ)工具,更是推動戰(zhàn)略落地、實現(xiàn)目標(biāo)達(dá)成的重要力量。從這個角度來說,“好公文就是生產(chǎn)力”。然而,很多公文“寫手”面臨文字不嚴(yán)謹(jǐn)、表述不規(guī)范、重點不突出以及思路混亂等挑戰(zhàn),難以準(zhǔn)確傳遞信息、獲

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課程背景以ChatGPT為代表的生成式AI技術(shù)的廣泛應(yīng)用,推動了智能化寫作的快速普及。DeepSeek的火爆出圈,進(jìn)一步豐富了職場寫作的工具選擇,不斷掀起一場場效率革命。然而,在寫作速度狂飆的浪潮中,也悄然引發(fā)了一次次寫作質(zhì)量的滑鐵盧。公文,要對工作如實表述,但AI這位文字的編織者,因?qū)ぷ鞅旧聿簧趿私猓荒軕{空寫作,違背了公文“一切從實際出發(fā)”的根本法則,

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