職場(chǎng)說(shuō)服力——職場(chǎng)PPT設(shè)計(jì)與美化
職場(chǎng)說(shuō)服力——職場(chǎng)PPT設(shè)計(jì)與美化詳細(xì)內(nèi)容
職場(chǎng)說(shuō)服力——職場(chǎng)PPT設(shè)計(jì)與美化
課程背景：
PPT是公眾發(fā)言的最主要媒介之一，無(wú)論是在企業(yè)、學(xué)校、還是政府部門， PPT已被廣泛應(yīng)用于各類場(chǎng)合，協(xié)助講演者進(jìn)行產(chǎn)品介紹、解讀數(shù)據(jù)、培訓(xùn)演講、工作匯報(bào)等。然而我們看到，很多經(jīng)常使用PPT的人員還停留在Word直接黏貼到PPT的原始階段，有一些經(jīng)驗(yàn)的企業(yè)員工制作的PPT課件缺乏邏輯感、層次感、基本美感，技術(shù)單一、互動(dòng)差，不利于學(xué)員產(chǎn)生畫面感，提升視覺(jué)記憶，進(jìn)而影響整體內(nèi)容成效。
PPT的兩大評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)分別是“邏輯化”和“視覺(jué)化”，本課程從邏輯化出發(fā)，帶領(lǐng)學(xué)員建立有邏輯性的PPT框架，萃取有效的觀點(diǎn)和內(nèi)容;繼而通過(guò)步驟化、技巧化的方式，結(jié)合色彩學(xué)、美學(xué)、動(dòng)態(tài)等手法，針對(duì)PPT運(yùn)用的各種場(chǎng)景，全方位提升學(xué)員的整體設(shè)計(jì)理念和實(shí)操技能。
課程收益：
▲ 有針對(duì)性地分析講演受眾，進(jìn)行合適的PPT定位與設(shè)計(jì)
▲ 了解PPT結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的原則，掌握設(shè)計(jì)的基本套路
▲ 現(xiàn)場(chǎng)學(xué)會(huì)PPT母版與排版技巧，PPT立體感和邏輯性即時(shí)提升
▲ 掌握PPT設(shè)計(jì)的6大技巧，全方位改善PPT呈現(xiàn)效果
▲ 學(xué)會(huì)PPT演示的操作技能，沉穩(wěn)應(yīng)對(duì)各類突發(fā)和臨時(shí)情況
▲ 實(shí)操性和互動(dòng)性的課程設(shè)計(jì)，保證現(xiàn)場(chǎng)效果的輸出
▲ 課程中提供五大課程包，超過(guò)500M的資源可實(shí)現(xiàn)快速套用
▲ 課程中提供超過(guò)20種資源渠道和10種PPT插件，實(shí)現(xiàn)敏捷高效
課程時(shí)間：2天，6小時(shí)/天
課程對(duì)象：企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師、企業(yè)內(nèi)部各級(jí)需要PPT輔助媒介的人員
課程方式：講師講授+案例分析+情景模擬+實(shí)操演練
課程大綱
第一講：PPT的前期分析
一、PPT演示目標(biāo)
二、PPT對(duì)象分析
1. 聽(tīng)眾的基本信息
2. 聽(tīng)眾對(duì)主題的了解
3. 聽(tīng)眾的心態(tài)
4. 聽(tīng)眾接收的信息風(fēng)格
三、PPT場(chǎng)景分析
1. 定位分析
2. 環(huán)境分析
3. 文稿分析
4. 素材搜集
四、PPT風(fēng)格確定
1. 營(yíng)銷風(fēng)
2. 商務(wù)風(fēng)
3. 藝術(shù)風(fēng)
4. 極簡(jiǎn)風(fēng)
第二講：PPT的結(jié)構(gòu)原理
互動(dòng)：常見(jiàn)PPT結(jié)構(gòu)誤區(qū)
一、金字塔原理
1. 認(rèn)識(shí)金字塔原理
2. 培育結(jié)構(gòu)化思維
3. 縱向結(jié)構(gòu)
4. 橫向結(jié)構(gòu)
5. 綜合結(jié)構(gòu)
二、邏輯性結(jié)構(gòu)
1. PREP(P觀點(diǎn);R理由;E案例;P觀點(diǎn))
2. Timeline
3. What-Why-How
4. AIDA結(jié)構(gòu)
三、內(nèi)容式結(jié)構(gòu)
1. 說(shuō)明式
2. 羅列式
3. 故事式
4. 剖析式
5. 抒情式
四、導(dǎo)航式結(jié)構(gòu)
1. 標(biāo)準(zhǔn)型
2. 網(wǎng)頁(yè)型
3. 同步型
4. 圖表型
5. 場(chǎng)景型
第三講 PPT的設(shè)計(jì)原則與排版
一、幻燈片的設(shè)計(jì)原則
1. 一目了然
案例：高橋演示法
2. 視覺(jué)化
案例：?jiǎn)滩妓寡菔?/p>
3. 突出關(guān)鍵詞
案例：杰克?韋爾奇
示范演練：現(xiàn)場(chǎng)改進(jìn)學(xué)員PPT呈現(xiàn)效果
案例：別讓“混搭風(fēng)”毀了你的PPT
二、PPT排版三原則
1. 對(duì)齊
1)九宮格
2)圖文排版
3)表格正文
4)頁(yè)面標(biāo)題
5)段落間距
演練：現(xiàn)場(chǎng)調(diào)整PPT對(duì)齊美感
2. 聚焦
1)內(nèi)容聚焦
2)段落區(qū)隔
3)圖片文字
4)留白
演練：現(xiàn)場(chǎng)調(diào)整PPT聚焦美感
3. 對(duì)比
1)加粗
2)加大
3)變色
演練：現(xiàn)場(chǎng)調(diào)整PPT對(duì)比美感
第四講：PPT的美化技巧
一、背景美化
1. 幻燈片背景樣式
1)單色背景
2)漸變色背景
3)設(shè)置圖案和紋理背景
4)使用圖片作為背景
5)隱藏背景圖形
演練：選擇適合場(chǎng)合的背景色調(diào)
2. 母版和模板設(shè)計(jì)
1)母版與模板的關(guān)系
2)快速設(shè)計(jì)母版(添加LOGO、基本定式)
3)版式的選擇與設(shè)計(jì)
3. 配色的單色原則
4. 配色的對(duì)比色原則
演練：根據(jù)主旨內(nèi)容設(shè)計(jì)模板
二、文字美化
1. 字體
1)各種字體的適應(yīng)場(chǎng)合
2)20種常見(jiàn)字體嵌入
3)字號(hào)的選擇
4)對(duì)齊方式
5)文字方向
6)旋轉(zhuǎn)
2. 藝術(shù)字
1)陰影
2)映像
3)發(fā)光
4)棱臺(tái)
5)三維旋轉(zhuǎn)
6)轉(zhuǎn)換
3. 間距
1)文字間距
2)行距
3)段落間距
三、圖片美化
1. 基本處理技巧
1)裁剪
2)壓縮
3)摳圖
4)去水印
5)透明
6)顏色更正(去除背景)
2. 選圖
1)選圖網(wǎng)站推薦
2)選圖的秘訣
3)選圖的標(biāo)準(zhǔn)
四、表格美化
1. 表格和圖表區(qū)別
2. 如何用好表格
3. SmartArt制作圖表
4. 表格設(shè)計(jì)技巧
1)插入表格
2)繪制表格
3)表格布局技巧
4)高級(jí)圖表
五、動(dòng)畫美化
1. PPT頁(yè)面切換效果
2. 動(dòng)畫的四大類型——進(jìn)入、強(qiáng)調(diào)、退出、路徑
3. 動(dòng)畫的時(shí)間選項(xiàng)——開(kāi)始、延遲、速度、重復(fù)
演練：現(xiàn)場(chǎng)優(yōu)化PPT動(dòng)畫效果
六、多媒體美化
1. 聲音
1)如何插入聲音
2)在幻燈片中直接錄制音頻
3)音頻的播放控制
2. 視頻
1)插入視頻/flash
2)視頻的播放控制
3)錄制PPT畫面
演練：錄制一段微課程
七、第三方美化——美化大師、islide、口袋動(dòng)畫
1. 美化大師簡(jiǎn)介
2. 美化大師操作指南
3. 美化大師示范演示
演練：現(xiàn)場(chǎng)使用美化大師提升PPT效果
第五講：如何演示PPT
一、播放前的準(zhǔn)備
1. 自定義放映
2. 可移動(dòng)媒體
3. 進(jìn)行排練計(jì)時(shí)
4. 使用演示者視圖
5. 播放中的演示技巧
二、播放中的技巧
1. 處理投影儀無(wú)畫面
2. PPT不等于視力檢查表
3. 激光筆的使用
4. 快捷鍵實(shí)現(xiàn)聲音控制
5. 如何打開(kāi)超鏈接
6. 雙屏顯示3種操作方法
7. 快捷鍵實(shí)現(xiàn)全黑屏/白屏
三、靈活掌握播放形式
1. 演講者放映
2. 觀眾自行瀏覽
3. 在展臺(tái)瀏覽
4. 邊放映邊修改
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出師計(jì)劃——授課技能提升訓(xùn)練 12.30
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講師：郭寶健詳情
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一、項(xiàng)目背景與意義為進(jìn)一步加強(qiáng)XX企業(yè)課程體系建設(shè)及內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍培養(yǎng)，助力XX企業(yè)實(shí)現(xiàn)人才優(yōu)化升級(jí)和助推業(yè)務(wù)，計(jì)劃組織精課精師(精品課程開(kāi)發(fā)與精彩演繹技巧)訓(xùn)練營(yíng)。本次培訓(xùn)有以下意義：(1)集團(tuán)層面構(gòu)建“學(xué)習(xí)型組織”是企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵途徑，而“學(xué)習(xí)型組織”的落地在于一套“每個(gè)人都在教，每個(gè)人都在學(xué)，人人皆需為師，人人皆能為師”的實(shí)施機(jī)制，通過(guò)內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)與課
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課程背景：在信息發(fā)達(dá)和知識(shí)更新迭代的當(dāng)今時(shí)代，產(chǎn)品知識(shí)和業(yè)務(wù)技能需要結(jié)構(gòu)化、精準(zhǔn)地、快速高效地覆蓋到各層級(jí)員工;同時(shí)，在運(yùn)用知識(shí)和技能的過(guò)程中，我們的員工和組織也會(huì)不斷地摸索、總結(jié)和提煉出經(jīng)驗(yàn);產(chǎn)品的知識(shí)和業(yè)務(wù)技能，我們定義其為顯性知識(shí)，所以我們必須思考顯性知識(shí)的有效傳遞;而員工和組織在業(yè)務(wù)開(kāi)拓的過(guò)程中總結(jié)和提煉經(jīng)驗(yàn)，這實(shí)際上是隱性知識(shí)顯性化的過(guò)程。但是，如
講師：郭寶健詳情
課程背景：企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師在接受了TTT入門培訓(xùn)之后，臺(tái)風(fēng)和演繹技巧有了基本的理解，但往往出現(xiàn)一個(gè)比較大的通病，開(kāi)發(fā)不出好課程，開(kāi)發(fā)不出符合企業(yè)要求、符合崗位要求、與績(jī)效相關(guān)的有價(jià)值的課程，問(wèn)題的癥結(jié)在于沒(méi)有掌握系統(tǒng)的課程開(kāi)發(fā)工具和方法。與之同時(shí)，很多內(nèi)訓(xùn)師由于固有的經(jīng)驗(yàn)和淺顯的理解，在課程演繹技巧上沒(méi)有突破，在教學(xué)手段上方法過(guò)于單一、方法創(chuàng)新性不足與之同時(shí)，
講師：郭寶健詳情
培訓(xùn)總體介紹本課程按照“課程開(kāi)發(fā)——課程呈現(xiàn)”的進(jìn)階思路設(shè)計(jì)，一站式解決XXX企業(yè)培訓(xùn)師從內(nèi)到外的技能修煉，為企業(yè)隱性知識(shí)資產(chǎn)增值。在“課程開(kāi)發(fā)”的環(huán)節(jié)，通過(guò)場(chǎng)景化任務(wù)確定主題，基于經(jīng)驗(yàn)萃取開(kāi)發(fā)課程內(nèi)容，結(jié)合五星教學(xué)法進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，提升課件的專業(yè)性、價(jià)值性、邏輯性和生動(dòng)性。在“課程呈現(xiàn)”的階段，基于既開(kāi)發(fā)的課程進(jìn)行開(kāi)場(chǎng)與結(jié)尾的設(shè)計(jì)，練習(xí)結(jié)構(gòu)化表達(dá)技巧，并快速
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- 7問(wèn)卷調(diào)查表(范例) 15204
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