多走三步 績效倍增 -- 大客戶銷售的七種武器
多走三步 績效倍增 -- 大客戶銷售的七種武器詳細(xì)內(nèi)容
多走三步 績效倍增 -- 大客戶銷售的七種武器
【課程對象】
董事長、總裁、總經(jīng)理、各級總監(jiān)等高級管理人員,大客戶總監(jiān)、銷售經(jīng)理、渠道負(fù)責(zé)人等中級管理人員
【課程時(shí)間】2-3天(6小時(shí)/天)
【課程背景】
隨著互聯(lián)網(wǎng)尤其是移動時(shí)代的到來,更多的80、90后出生的年輕一代在企業(yè)中發(fā)揮著越來越重要的作用,管理以人為本,大客戶銷售更應(yīng)該以人為本。過去,把員工和客戶進(jìn)行理想化、抽象化、簡單化、標(biāo)簽化的管理方法和銷售理念,越來越難以贏得人心并發(fā)揮作用。?
- 怎樣系統(tǒng)、科學(xué)、高效地管理成百上千的潛在客戶和項(xiàng)目?
- 怎樣發(fā)現(xiàn)客戶個(gè)人和商務(wù)需求的規(guī)律,迅速找到合作雙贏的突破點(diǎn),做到知己知彼,精準(zhǔn)滿足?
- 怎樣與陌生的客戶建立具有親和力的商務(wù)信任關(guān)系?
- 如何提高大客戶銷售經(jīng)理的專業(yè)素質(zhì),成為客戶最信賴的行業(yè)權(quán)威專家?
這些問題都是B2B企業(yè)管理者目前最關(guān)注的課題,也是本課程的聚焦所在。
課程突破了很多銷售課程只講理論思想、沒有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)、缺少工具方法的瓶頸,還原現(xiàn)實(shí)B2B大客戶銷售過程中一個(gè)個(gè)實(shí)際發(fā)生的案例,以及案例背后不為人知的客觀規(guī)律。解決學(xué)員在開發(fā)客戶過程中面臨的“看不清、想不到、做不了”的三大難題,提供20-40個(gè)落地工具,通過導(dǎo)師帶著學(xué)員進(jìn)行大量演練、現(xiàn)場解決問題。一看就懂,一聽就會,一練就熟,回去就用。方便學(xué)員在企業(yè)的銷售實(shí)踐工作中,真正實(shí)現(xiàn)銷售績效的快速提升。
【課程收益】
- 了解大客戶銷售漏斗的七個(gè)階段
- 了解企業(yè)大客戶個(gè)人需求的十二種類型
- 掌握大客戶商務(wù)需求的四個(gè)象限,實(shí)現(xiàn)精確匹配
- 掌握與客戶從陌生建立信任關(guān)系的三套方法
- 掌握設(shè)計(jì)企業(yè)服務(wù)匹配模型,成為客戶最信賴的行業(yè)專家
- 學(xué)會打造高效說服力的方案建議書,促進(jìn)成交
- 掌握高階商務(wù)談判、爭議處理技巧,促進(jìn)客戶簽單
【課程特色】
- 面向真問題,提供精益化落地工具,推動改善績效
- 案例豐富新穎,互動形式活潑多樣,學(xué)員參與度和積極性高,學(xué)習(xí)效果好
- 返聘率高,理論研究深厚,引導(dǎo)式授課,責(zé)任心強(qiáng)、配合度高
【課程對象】
董事長、總裁、總經(jīng)理、各級總監(jiān)等高級管理人員,大客戶總監(jiān)、銷售經(jīng)理、渠道負(fù)責(zé)人等中級管理人員
【課程時(shí)間】2-3天(6小時(shí)/天)
【課程大綱】
第一種武器:大客戶銷售分成哪些關(guān)鍵階段?
1、銷售漏斗七階段
- 目標(biāo)篩選、建立聯(lián)系、持續(xù)跟進(jìn)、挖掘需求、方案建議、合同簽訂、售后服務(wù)
2、銷售漏斗管理工具
- 銷售漏斗文件
- 客戶信息表
案例:WEB POWER公司
工具:銷售漏斗、客戶信息表等
第二種武器:怎樣從陌生開始,與客戶建立友好專業(yè)的個(gè)人關(guān)系?
1、陌生電話六步法
- 建立鏈接、安排時(shí)間、價(jià)值呈現(xiàn)、解除疑慮、后續(xù)安排、表達(dá)感謝
2、微信/見面三句話
- 微信頭像解讀、冷讀術(shù)、比利時(shí)方法
3、企業(yè)簡介八要素
- 癢點(diǎn)、痛點(diǎn)、舊方案、舊體驗(yàn)、新方案、新體驗(yàn)、錨定、細(xì)節(jié)
案例:華爾街之狼、移動客服、法國EMV公司
工具:編劇方法、陌生電話六步法、比利時(shí)方法、冷讀術(shù)等
形式:案例分析、課堂練習(xí)、游戲、角色扮演
第三種武器:同時(shí)跟進(jìn)多個(gè)客戶,怎樣合理安排時(shí)間資源?
1、三種跟進(jìn)策略
- 月度跟進(jìn)、每周跟進(jìn)、每天跟進(jìn)
2、客戶日志小秘書
- 客戶信息、溝通記錄、商務(wù)需求、個(gè)人信息
案例:藝龍旅行網(wǎng)
工具:客戶日志表
形式:課堂練習(xí)
第四種武器:怎樣滿足客戶的個(gè)人和商務(wù)需求?
1、十二類個(gè)人需求
- 工作目標(biāo):個(gè)人、部門、公司
- 個(gè)人性格:自我、原則理性
- 人際關(guān)系:冷漠、爭奪、合作
- 工作態(tài)度:消極、稱職、開拓
2、十二種商務(wù)需求
- 四個(gè)象限、三個(gè)層次
- 產(chǎn)品服務(wù)、商務(wù)關(guān)系、采購流程、發(fā)展方向
3、產(chǎn)品服務(wù)需求的三層境界
- 細(xì)節(jié)層次、功能層次、價(jià)值層次
- 執(zhí)行層、經(jīng)理層、高管層
4、三類商務(wù)關(guān)系需求
- 交易型、合作型、伙伴型
5、三類采購流程需求
- 獨(dú)裁型、流程型、授權(quán)型
- 四種采購角色TB\EB\COACH\USER
6、三個(gè)角度預(yù)測客戶未來需求
- 創(chuàng)新擴(kuò)散規(guī)律
- 保守、主流、領(lǐng)先
案例:聯(lián)想EDM項(xiàng)目、大都會保險(xiǎn)、BYD、太平洋保險(xiǎn)等
工具:個(gè)人需求羅盤、商務(wù)需求羅盤、創(chuàng)新接受曲線等
形式:課堂練習(xí)和討論
第五種武器:怎樣打造高專業(yè)性高權(quán)威性的方案建議?
1、結(jié)構(gòu)化思維五個(gè)要素
- MECE、結(jié)論先行、以上統(tǒng)下、歸類分組、邏輯遞進(jìn)
2、四個(gè)介紹產(chǎn)品特性的必殺技
- FABE、SCQA、錨定、細(xì)節(jié)
3、一個(gè)模型搞定專業(yè)客戶高管
- BEDELL模型
- 需求服務(wù)匹配模型
案例:介紹筆記本電腦支架、干雞食用方法、DOUBLECLICK、EDM效果模型等
工具:結(jié)構(gòu)思考力、錨定效應(yīng)、Y型故事、電影編劇方法、BEDELL模型等
形式:課堂練習(xí)、小組討論、團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)
第六種武器:怎樣有效溝通談判,與客戶順利達(dá)成交易?
1、成功溝通五步法
- 了解需求、打開心扉、價(jià)值交換、溫暖收尾、經(jīng)常透氣
2、商務(wù)談判四要素
- 共同目標(biāo)、人員匹配、內(nèi)容安排、影響因素
3、爭議/矛盾處理四個(gè)關(guān)鍵詞
- 是的、同時(shí)、做到、但是
案例:馬關(guān)條約、華為云、微信案例等
工具:五步法、四要素、四個(gè)關(guān)鍵詞等
形式:視頻、課堂練習(xí)、小組討論、角色扮演
第七種武器:怎樣讓客戶不斷復(fù)購,持續(xù)擴(kuò)大合作規(guī)模?讓業(yè)績倍增?
1、企業(yè)業(yè)績335模型
- 3個(gè)人:老板、客戶、員工
- 3件事:天時(shí)、地利、人和
- 5個(gè)因素:戰(zhàn)略、目標(biāo)、能力、動力、合力
2、業(yè)績倍增指標(biāo)NPS
- 斐波那契數(shù)列
- NPS指標(biāo)和衡量是的、同時(shí)、做到、但是
案例:亞馬遜、戴爾電腦、宇豐集團(tuán)等
工具:NPS、戰(zhàn)略模型等
形式:課堂互動
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張良全老師的其它課程
【課程對象】企業(yè)培訓(xùn)師、商業(yè)培訓(xùn)師、培訓(xùn)經(jīng)理、培訓(xùn)主管、班組長等中級管理人員等?!菊n程時(shí)間】3-5天(6小時(shí)/天)【課程背景】很多培訓(xùn)師和內(nèi)訓(xùn)師從轉(zhuǎn)行到入門,需要經(jīng)歷3-5年在黑暗中的摸索。從入門到成為優(yōu)秀的培訓(xùn)師,更是時(shí)間難測。優(yōu)秀的培訓(xùn)課程面對真問題,課堂輕松,學(xué)員愉快。不成熟的培訓(xùn)課堂堆砌概念,語焉不詳,老師緊張,學(xué)員焦慮。那么,怎樣才能從培訓(xùn)小白,迅
講師:張良全詳情
【課程對象】企業(yè)高層管理者、營銷總監(jiān)、銷售總監(jiān)、企業(yè)培訓(xùn)師、商業(yè)培訓(xùn)師、等中級管理人員等。【課程時(shí)間】1-2天(6小時(shí)/天)【課程背景】在企業(yè)培訓(xùn)的過程中,內(nèi)訓(xùn)師往往會遇到選題不清、隔靴搔癢的問題,比如,選擇的問題是錦上添花而不是雪中送碳,比如,提供的方法論紙上談兵,無法落地……..?這說明,咱們培訓(xùn)師在組織崗位成功經(jīng)驗(yàn)萃取,課程落地工具開發(fā)上存在嚴(yán)重的短板
講師:張良全詳情
【課程對象】企業(yè)培訓(xùn)師、商業(yè)培訓(xùn)師、培訓(xùn)經(jīng)理、培訓(xùn)主管、班組長等中級管理人員等。【課程時(shí)間】3-5天(6小時(shí)/天)?【課程背景】隨著移動、視頻時(shí)代的到來,微課在企業(yè)培訓(xùn)和業(yè)務(wù)發(fā)展中的應(yīng)用,越來越廣泛,可以幫助企業(yè)把大量的高價(jià)值信息,迅速傳遞給目標(biāo)受眾??墒?,由于微課的開發(fā)制作,質(zhì)量參差不齊,如果缺乏專業(yè)指導(dǎo),也有可能會事與愿違。那么,針對企業(yè)微課的開發(fā)和制作
講師:張良全詳情
【課程對象】企業(yè)高層管理者、營銷總監(jiān)、銷售總監(jiān)、企業(yè)培訓(xùn)師、商業(yè)培訓(xùn)師、等中級管理人員等?!菊n程時(shí)間】1-3天(6小時(shí)/天)【課程背景】在企業(yè)里面管理者在會議、培訓(xùn)、論壇、客戶溝通等諸多工作場景時(shí),都要發(fā)表演說,以達(dá)到交流思想、傳遞價(jià)值、提高品牌影響、促進(jìn)商務(wù)和和提高個(gè)人形象的作用。但現(xiàn)實(shí)社會中,我們常見的發(fā)言和演說存在著很多問題,比如,主題不清、空洞無物、
講師:張良全詳情
【課程對象】企業(yè)培訓(xùn)師、商業(yè)培訓(xùn)師、培訓(xùn)經(jīng)理、培訓(xùn)主管、班組長等中級管理人員等?!菊n程時(shí)間】3-5天(6小時(shí)/天)【課程背景】有的課程氣氛熱烈、有的課程理論豐富、有的課程風(fēng)趣幽默,……..?但是,這些課程都不見得是好課程,因?yàn)?,衡量一門好課程唯一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)就是,是否能幫助企業(yè)解決高價(jià)值的重要的實(shí)際問題。只要不能幫助企業(yè)解決高價(jià)值的真問題,就一定不是一門好課程。那
講師:張良全詳情
【課程對象】企業(yè)培訓(xùn)師、商業(yè)培訓(xùn)師、培訓(xùn)經(jīng)理、培訓(xùn)主管、班組長等中級管理人員等。【課程時(shí)間】3-5天(6小時(shí)/天)【課程背景】很多培訓(xùn)師和內(nèi)訓(xùn)師從轉(zhuǎn)行到入門,需要經(jīng)歷3-5年在黑暗中的摸索。從入門到成為優(yōu)秀的培訓(xùn)師,更是時(shí)間難測。優(yōu)秀的培訓(xùn)課程面對真問題,課堂輕松,學(xué)員愉快。不成熟的培訓(xùn)課堂堆砌概念,語焉不詳,老師緊張,學(xué)員焦慮。那么,怎樣才能從培訓(xùn)小白,迅
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【課程對象】企業(yè)高層管理者、營銷總監(jiān)、銷售總監(jiān)、企業(yè)培訓(xùn)師、商業(yè)培訓(xùn)師、等中級管理人員等?!菊n程時(shí)間】1-2天(6小時(shí)/天)【課程背景】在企業(yè)培訓(xùn)的過程中,內(nèi)訓(xùn)師往往會遇到表達(dá)不清,學(xué)員聽不懂的問題,比如,課堂上學(xué)員走神兒,刷手機(jī),交頭接耳,睡覺……..?這說明,內(nèi)訓(xùn)講的內(nèi)容,可能學(xué)員不感興趣,或者聽不懂。這樣大大降低了培訓(xùn)的效果,也違背了企業(yè)設(shè)立內(nèi)部培訓(xùn)課
講師:張良全詳情
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