阿里人才管理實戰(zhàn)經(jīng)驗分享

  培訓講師:葉新麗

講師背景:
葉新麗老師——人力資源管理實戰(zhàn)專家華中科技大學碩士19年人力資源管理實戰(zhàn)經(jīng)驗IPP國際績效改進師曾任:華住酒店集團(全球酒店集團7強)丨HRD曾任:阿里巴巴集團丨區(qū)域大政委?擅長領域:績效管理、人才梯隊搭建、HRBP人才培養(yǎng)、OKR、招聘面 詳細>>

葉新麗
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阿里人才管理實戰(zhàn)經(jīng)驗分享詳細內容

阿里人才管理實戰(zhàn)經(jīng)驗分享

課程背景

VUCA時代,企業(yè)業(yè)務的快速轉型發(fā)展和滯后的人才培養(yǎng)已經(jīng)形成顯著地矛盾,如何從戰(zhàn)略的高度出發(fā),進行科學、高效的人才培養(yǎng)工作,并通過系統(tǒng)的規(guī)劃建設完善的企業(yè)人才發(fā)展體系已經(jīng)成為中國絕大多數(shù)成長型企業(yè)面臨的普遍問題。或者人才發(fā)展體系制定了,但是就是沒辦法真正落地。

阿里巴巴靠著先進的人才發(fā)展理念和扎實的人才發(fā)展體系落地能力,幫助阿里巴巴實現(xiàn)了良將如潮,也助力阿里高速發(fā)展二十年。本課程結合本人過去20年人才管理經(jīng)驗及阿里的實際工作經(jīng)驗,全面梳理了阿里巴巴20年來的人才管理經(jīng)驗,從人才理念、人才標準到人才管理的人才全鏈路管理流程切入,幫大家全面展現(xiàn)了阿里如何將人才標準和人才理念扎扎實實落到實處,如何通過績效管理手段幫助人才能力群體提升。給諸多面臨人才管理困境的企業(yè)提供干貨落地經(jīng)驗分享,助力企業(yè)做好人才管理,達成更高業(yè)績。

課程收益:

全面:人才管理實操全流程系統(tǒng)的解讀;

實戰(zhàn):理論+實戰(zhàn),知識服務實戰(zhàn)落地;

易學:利用工具,案例講解,分步實操;

易用:流程工具標準化,簡單拿走即用。

培訓對象:企業(yè)中、高層領導者、人力資源總監(jiān)、培訓部門負責人等

授課方式:課前調研+課程講授20%+案例分析70%

課程時間:3H

課程綱要

導入:是什么讓阿里巴巴良將如潮?

第一章 理念篇:業(yè)務-組織的思考路徑

  1. 組織能力定義
  2. 使命、愿景、價值觀
  3. 組織能量圖
  4. 業(yè)務就是戰(zhàn)略實現(xiàn)
  5. 業(yè)務-組織-人的洞見

案例:阿里組織的CT模型

  1. 做好業(yè)務的實質是做好組織能力的管理

第二章? 設計篇:人才管理運行邏輯

導入:人才管理的困局

  1. 從業(yè)務組織-人才思考路徑
  2. 阿里人才管理的運營邏輯
  3. 阿里人才管理全景圖
  4. 阿里人才管理運營大圖
  5. 阿里人才管理的底層思考邏輯
  • 閉環(huán)思維
  • 以終為始
  • U型思維

案例:組織策略與提效能

  1. 阿里人才落地理念
  2. 阿里人才管理落地組織

第三章? 落地篇:阿里人才標準的落地應用

一、阿里巴巴人才標準

?二、阿里人才標準應用全景圖

三、阿里人才標準應用——選人

  1. 招聘理念
  2. 選人標準
  3. 選人標準
  4. 面試官培養(yǎng)
  5. 阿里人才標準應用——育人
  6. 阿里人才培養(yǎng)大圖
  7. 人才培養(yǎng)體系——新人系列
  8. 人才培養(yǎng)體系——管理系列
  9. 人才培養(yǎng)體系——專業(yè)系列
  10. 阿里人才標準應用——用人
  11. 績效管理
  12. 排兵布陣
  13. 管理者測評
  14. 人才盤點
  15. 人才晉升
  16. 阿里人才標準應用——留人
  17. 員工汰換
  18. 員工激勵
  19. 文化為人才管理護航全年云圖

案例:用文化的力量促業(yè)務贏

案例:用文化的力量促業(yè)務贏

案例:用文化的力量促人才標準落地

第四章 落地篇:績效管理落地路徑

一、全面績效體系全景圖

二、阿里巴巴績效管理落地理念

三、績效管理落地全景圖:拿結果八部曲

四、阿里績效管理的落地路徑

  1. 價值觀考核
  2. 管理者433績效考核體系
  3. 績效管理心法
  4. 阿里績效輔導16字秘訣

五、工具助力:四大業(yè)務場景助力組織績效改進?

  1. 工具一:共創(chuàng)會
  2. 工具二:曬KPI
  3. 工具三:三板斧
  4. 工具四:跨級REVIEW

工具五:復盤

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課程簡介:???作為一名領導者,在動態(tài)的360度,全方位的工作情景中常常會遇到一系列復雜的、具有挑戰(zhàn)性的情景(涵蓋:能力不足、士氣低落、潛能受阻、發(fā)展無望、創(chuàng)意缺失、能量下降等等情景),需要學會像醫(yī)生一樣:診斷現(xiàn)狀、探究原因、創(chuàng)造策略、靈活選擇合適的領導技能,科學掌握一系列的輔導、激勵、教練、授權、信任、賦能等等技能,實現(xiàn)影響個體與團隊的核心技能,成為一名具

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課程背景:智能商業(yè)時代下,傳統(tǒng)的人力資源六大模塊工作已經(jīng)不能滿足日益變化的業(yè)務和組織發(fā)展的需要。未來,HR有多大的影響力,取決于能為業(yè)務產(chǎn)生多大的價值。每一個HR只有不斷培養(yǎng)BP的思維,像管理者一樣思考企業(yè)的經(jīng)營發(fā)展之道和組織的運營指導。人力資源最終核心是組織和人--選好人,用好人,培養(yǎng)人,激勵人,借事修人、視人為人,業(yè)務、組織和人必須雌雄同體,和諧共舞,才

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