視頻剪輯培訓(xùn)

  培訓(xùn)講師:彭曉輝

講師背景:
彭曉輝老師企業(yè)人才發(fā)展教練國(guó)際注冊(cè)ACI沙盤(pán)講師國(guó)際注冊(cè)高級(jí)人力資源專(zhuān)家15年大型企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)銀鷺食品集團(tuán)高級(jí)培訓(xùn)師中部人才論壇十佳人才官之一廣西科技大學(xué)創(chuàng)業(yè)規(guī)劃導(dǎo)師曾任:富士康科技IDPBG事業(yè)群丨人力發(fā)展課長(zhǎng)曾任:武漢康順汽車(chē)服務(wù)有限公 詳細(xì)>>

彭曉輝
    課程咨詢電話:

視頻剪輯培訓(xùn)詳細(xì)內(nèi)容

視頻剪輯培訓(xùn)

課程背景



隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)代的快速發(fā)展,原有的傳統(tǒng)紙媒已經(jīng)無(wú)法吸引新一代的員工,不利于組織的發(fā)展,能采用年輕員工喜歡的方式進(jìn)行企業(yè)宣傳工作已經(jīng)成為不少企業(yè)宣傳人員的主要任務(wù)。



但是如何制作出一段讓人滿意的宣傳視頻又?jǐn)[在企業(yè)宣傳人員的面前,特別是兼職的宣傳人員,往往感覺(jué)力不從心,本課程專(zhuān)門(mén)針對(duì)企業(yè)宣傳人員開(kāi)發(fā),解決企業(yè)宣傳人員在面對(duì)新媒體技術(shù)時(shí)的困惑,勇于迎接新媒體,進(jìn)而成為一名掌握新媒體應(yīng)用的工作人員。





課程收益



1. 通過(guò)對(duì)大V賬號(hào)的分析,能熟練精準(zhǔn)進(jìn)行賬號(hào)的定位,并掌握網(wǎng)紅大V的人設(shè)設(shè)計(jì);



2. 通過(guò)對(duì)熱門(mén)短視頻的分析,結(jié)合大數(shù)據(jù)找出并判斷出制作哪類(lèi)作品能吸引到流量;



3. 通過(guò)對(duì)用戶和熱點(diǎn)的分析,找到自己感興趣的、擅長(zhǎng)領(lǐng)域的、內(nèi)容垂直的·、有差異化的,非同質(zhì)化的內(nèi)容;同時(shí)也能引起用戶共鳴,給用戶帶來(lái)幫助的;并且符合他們的價(jià)值觀和審美觀。



4. 通過(guò)對(duì)熱門(mén)視頻的特效分析,掌握短視頻拍攝、剪輯等前后期技術(shù),并能制作出熱門(mén)影視特效;



5. 通過(guò)對(duì)直播的流程分析,掌握如何進(jìn)行一場(chǎng)完美的直播;





課程對(duì)象:



有志向線上銷(xiāo)售領(lǐng)域發(fā)展者





課程天數(shù):



7天(6小時(shí)/天)





課程大綱:



第一講:人人都是自媒體的起始



一、 短視頻平臺(tái)的上線



二、 短視頻的特點(diǎn)分析



1. 平臺(tái)分析



2. 用戶分析



三、 小組互動(dòng):我們的客戶分析



1. 年齡



2. 性別



3. 城市



4. 學(xué)歷



5. 收入



6. 愛(ài)好



7. 購(gòu)買(mǎi)力



8. 理想主義者與現(xiàn)實(shí)主義者





第二講:抖音短視頻平臺(tái)的介紹



一、 抖音平臺(tái)的五大特點(diǎn)



1.



2.



3. 免費(fèi)



4. 帶貨



5. 公平



二、 抖音平臺(tái)的算法



1. 短視頻創(chuàng)作者必須有的四大品質(zhì)



2. 短視頻的正向考核--完播率



3. 短視頻的正向考核--點(diǎn)贊量



4. 短視頻的正向考核--評(píng)論量



5. 短視頻的正向考核--轉(zhuǎn)發(fā)量



6. 小組討論:我們?nèi)绾翁嵘?率3量



7. 短視頻的負(fù)向考核--快速劃走



8. 短視頻的負(fù)向考核--不感興趣標(biāo)簽



三、 快速突破500量的辦法



1. 我關(guān)系的



2. 與我相關(guān)的



四、 抖音短視頻平臺(tái)后臺(tái)數(shù)據(jù)的分析



1. 短視頻作品數(shù)據(jù)查看



2. 卡思數(shù)據(jù)分析



3. 飛瓜數(shù)據(jù)分析



五、 抖音短視頻作品發(fā)布的三大時(shí)間段



六、 抖音短視頻的矩陣號(hào)設(shè)置



1. 大號(hào)-藍(lán)V號(hào)



2. 小號(hào)-個(gè)人號(hào)



3. 抖音賬號(hào)的設(shè)置



課題互動(dòng):賬號(hào)定位的目的:吸引你想吸引的人,把產(chǎn)品賣(mài)給你想賣(mài)的人



七、 抖音平臺(tái)最流行的九大類(lèi)賬號(hào)



1. 高顏值



2. 戲精



3. 唱歌



4. 技能教學(xué)



5. 創(chuàng)意



6. 反串



7. 萌寵



8. 美景



9. 卡通



八、 短視頻賬號(hào)定位分類(lèi)



1. 傳統(tǒng)細(xì)分賬號(hào)的分類(lèi)



2. 行業(yè)員工類(lèi)



3. 行業(yè)顧客類(lèi)



4. 行業(yè)上游類(lèi)



九、 營(yíng)銷(xiāo)拓展法



1. 賬號(hào)的場(chǎng)景化



2. 賬號(hào)的垂直化



3. 賬號(hào)的娛樂(lè)化



4. 賬號(hào)的參與性



十、 營(yíng)銷(xiāo)場(chǎng)景化



1. 案例:低顏值+行業(yè)



2. 案例:街拍+行業(yè)



3. 案例:動(dòng)物+行業(yè)



4. 案例:美食+行業(yè)



5. 案例:行業(yè)+測(cè)評(píng)



6. 案例:行業(yè)+景色



7. 案例:行業(yè)+服務(wù)



8. 為什么只能做細(xì)分賬號(hào)不能做大號(hào)





第三講:短視頻的內(nèi)容創(chuàng)作



案例討論:視頻內(nèi)容的目的是支撐賬號(hào)的人設(shè)



一、 傳統(tǒng)短視頻的內(nèi)容



1. 直接展示產(chǎn)品



2. 展示產(chǎn)品周邊



3. 挖掘產(chǎn)品新用途



4. 展廳人氣展示



5. 夸張展現(xiàn)產(chǎn)品



6. 投放付費(fèi)廣告



7. 抖音紅人合作



二、 當(dāng)前短視頻的內(nèi)容



1. 技術(shù)流



2. 音樂(lè)類(lèi)



3. 舞蹈類(lèi)



4. 科普類(lèi)



5. 情感類(lèi)



三、 當(dāng)前短視頻的展現(xiàn)方式



1. 影片+字幕



2. 人聲配合字說(shuō)型



3. 圖片滑動(dòng)型



4. 真人出鏡+字幕型



5. 情感類(lèi)



四、 短視頻內(nèi)容策劃原則



1. 說(shuō)人話



2. 明確刺激點(diǎn)



3. 內(nèi)容有價(jià)值



4. 真實(shí)



5. 蹭熱點(diǎn)



五、 爆款內(nèi)容畫(huà)面設(shè)計(jì)技巧



1. 真實(shí)生活化



2. 干凈整潔人物突出



3. 對(duì)話的感覺(jué)



4. 30



5. 鉤子



6. 槽點(diǎn)



7. 字幕



8. 配樂(lè)



9. 封面與標(biāo)題



六、 建立情緒共鳴的六個(gè)技巧



1.



2.



3. 溫暖



4. 同情



5. 正能量



6.





第四講:短視頻攝影的技巧



一、 理論知識(shí)



1. 透視原理



2. 素描關(guān)系



3. 色彩分析



二、 手機(jī)攝影前的準(zhǔn)備工作



1. 手機(jī)攝影圖片設(shè)置



2. 手機(jī)攝影視頻技巧



3. 手機(jī)攝影持機(jī)技巧



4. 手機(jī)手持穩(wěn)定器



5. 手機(jī)三角架穩(wěn)定



6. 手機(jī)手機(jī)支撐架穩(wěn)定



7. 雙文件夾穩(wěn)定



三、 手機(jī)拍攝視頻的注意事項(xiàng)



1. 為什么抖動(dòng)是拍攝視頻的大忌



四、 攝影攝像的景別及用途



1. 全景



2. 遠(yuǎn)景



3. 中景



4. 近景



5. 特寫(xiě)



五、 攝影攝像的中的光



1. 正面光



2. 側(cè)光



3. 逆光



4. 頂光



5. 底光



六、 人物的攝影攝像



1. 全身像的拍攝手法



2. 半身像的拍攝手法





第五講:短視頻攝像運(yùn)鏡的技巧



案例欣賞:對(duì)話類(lèi)節(jié)目的機(jī)位設(shè)置



案例欣賞:探店類(lèi)節(jié)目的機(jī)位設(shè)置



小組討論:什么時(shí)候進(jìn)行運(yùn)鏡



一、 攝像的運(yùn)鏡技巧



1.



2.



3.



4.



5. 螞蟻



6. 跟隨



課堂作業(yè):拍攝一段對(duì)話類(lèi)短視頻素材并剪輯





第六講:短視頻制作的實(shí)操



一、 口播類(lèi)短視頻的制作技巧



1. 熱點(diǎn)的抖音短視頻搜索



2. 抖音短視頻的文案提取



3. 提詞器的使用技巧



4. 錄制時(shí)的注意事項(xiàng)



5. 視頻的輸出



個(gè)人作業(yè):錄制一段產(chǎn)品介紹的口播短視頻



二、 圖片類(lèi)短視頻的制作技巧



1. 底圖的選擇



2. 視頻的比例設(shè)置



3. 文稿的準(zhǔn)備



4. AI文字轉(zhuǎn)聲音



5. 文字動(dòng)畫(huà)的設(shè)置



6. 畫(huà)面特效的制作



個(gè)人作業(yè):將公司的海報(bào)制做一段圖片類(lèi)短視頻



三、 對(duì)話類(lèi)短視頻的制作技巧



1. 對(duì)話類(lèi)短視頻的案例欣賞



2. 對(duì)話類(lèi)短視頻的機(jī)位設(shè)置



3. 對(duì)話類(lèi)短視頻的剪輯技巧



1. 頁(yè)面的編輯



2. 視頻的輸出



四、 非實(shí)拍類(lèi)短視頻的制作技巧



1. 文字類(lèi)短視頻的制作技巧



2. 手繪動(dòng)畫(huà)類(lèi)短視頻的制作技巧





第七講:各小組視頻的進(jìn)行影視包裝(5-6人一組)



各視頻的展示與創(chuàng)作介紹,講師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)



 

彭曉輝老師的其它課程

課程時(shí)間:2天,6小時(shí)/天課程對(duì)象:企業(yè)管理人員、核心員工課程背景:沙盤(pán)模擬培訓(xùn)是一種極具實(shí)戰(zhàn)色彩的體驗(yàn)式培訓(xùn)課程。是西方知名商學(xué)院借鑒軍事沙盤(pán)推演,開(kāi)發(fā)出的優(yōu)秀高端教學(xué)模式。軍事沙盤(pán)推演是紅、藍(lán)兩軍通過(guò)在戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)上的不斷對(duì)抗與較量,達(dá)到檢驗(yàn)和提高指揮員作戰(zhàn)能力的目的。而沙盤(pán)模擬培訓(xùn)則是由參加學(xué)習(xí)的學(xué)員組成幾個(gè)相互競(jìng)爭(zhēng)的模擬公司,圍繞與培訓(xùn)主題相關(guān)的經(jīng)營(yíng)活

 講師:彭曉輝詳情


課程時(shí)間:1天,6小時(shí)/天課程對(duì)象:企業(yè)中基層的員工、新員工課程背景:在企業(yè)組織中,首席執(zhí)行官(ChiefExecutiveOfficer,縮寫(xiě)CEO)是在一個(gè)企業(yè)中最高行政官員,又稱(chēng)作總經(jīng)理或最高執(zhí)行長(zhǎng)。主要負(fù)責(zé)人員的任免,監(jiān)督最高管理層決議的執(zhí)行,公司對(duì)外合同的簽訂與處理。在國(guó)內(nèi)大部份企業(yè)中這個(gè)職責(zé)基本還都在老板的頭上,特別在目前經(jīng)濟(jì)環(huán)境下,大多數(shù)員工都

 講師:彭曉輝詳情


課程時(shí)間:1天,6小時(shí)/天課程對(duì)象:企業(yè)全體員工、后備新員工、在校大學(xué)生課程背景:體驗(yàn)式培訓(xùn)興起于西方,通常以游戲和情景模擬演練的方式把生活中、工作中種種問(wèn)題,諸如組織形態(tài)、人性問(wèn)題通過(guò)游戲折射出來(lái),受訓(xùn)者通過(guò)選擇、溝通、決策、行動(dòng)導(dǎo)致的結(jié)果,引發(fā)思索,從而自覺(jué)引導(dǎo)自身行為的改變。?掘金之旅已經(jīng)被清華大學(xué)Emba課程,復(fù)旦大學(xué)BI國(guó)際MBA課程,Coco-c

 講師:彭曉輝詳情


課程時(shí)間:5天,6小時(shí)/天課程對(duì)象:有志向新媒體發(fā)展的黨宣人員或者企業(yè)宣傳人員課程背景:2021年是我們偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨成立一百周年,同時(shí)也是“十四五”工作規(guī)劃的開(kāi)局之年,做好黨的建設(shè)工作意義重大。其中加強(qiáng)企業(yè)黨建文化建設(shè)、認(rèn)真抓好黨員干部的培訓(xùn)教育工作成為不少企業(yè)的當(dāng)務(wù)之急。傳統(tǒng)媒體的宣傳方式已經(jīng)無(wú)法吸引新一代的員工,不利于黨組織和團(tuán)組織的發(fā)展,能采用年輕

 講師:彭曉輝詳情


課程時(shí)間:1天,6小時(shí)/天課程對(duì)象:有志向線上銷(xiāo)售領(lǐng)域發(fā)展者課程背景:2020年的一場(chǎng)冠性病毒讓人類(lèi)再一次老老實(shí)實(shí)必須待在家中,在上一次發(fā)生同樣的事情時(shí),中國(guó)的實(shí)體經(jīng)濟(jì)受到重大打擊讓中國(guó)的電商得到黃金發(fā)展十年期,那這一次的黃金發(fā)展期對(duì)哪個(gè)行業(yè)是機(jī)會(huì)呢?同時(shí)在國(guó)人面對(duì)這一困境的時(shí)候,不少有識(shí)之士伸出雙手進(jìn)行募捐,其中有一個(gè)1.5億的捐款吸引不少人,這位捐款人是

 講師:彭曉輝詳情


課程時(shí)間:3天,6小時(shí)/天課程對(duì)象:企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師、企業(yè)管理人員課程背景:企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)主要是增加“造血”功能,不斷得培養(yǎng)人才,其中企業(yè)培訓(xùn)師是重要一環(huán)節(jié),是企業(yè)組織經(jīng)驗(yàn)與實(shí)踐的傳播者,是組織不斷成長(zhǎng)的核心力量,要想讓企業(yè)培訓(xùn)師發(fā)揮巨大的價(jià)值,但是企業(yè)培訓(xùn)師成長(zhǎng)之路上都這樣或者那樣的問(wèn)題:自己明明是這個(gè)領(lǐng)域的NO.1,但是就在可一站上講臺(tái)就有點(diǎn)“茶壺倒

 講師:彭曉輝詳情


課程時(shí)間:3-4天,6小時(shí)/天課程對(duì)象:企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師課程背景:為什么別人家的培訓(xùn)有很多的視頻呢?還都是員工自拍自演的?為什么別人家的培訓(xùn)中音樂(lè)那好聽(tīng)呢?我也收集很多音頻,但是不知道怎么剪輯拼接到一起。為什么別人家錄制的視頻或音頻課程中沒(méi)有噪音,而且聲音甜美,而我錄制的噪音大,聲音僵硬呢?為什么別人家拍攝的圖片大家都喜歡拿來(lái)發(fā)朋友圈呢?為什么別人家的課件一看就感

 講師:彭曉輝詳情


課程時(shí)間:7天,6小時(shí)/天課程對(duì)象:企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師、大中小學(xué)老師、教育工作者課程背景:隨著微博微信的廣泛使用,微的時(shí)代早已到來(lái),那企業(yè)培訓(xùn)的微時(shí)代是什么樣的呢?隨著可汗學(xué)院漸漸被人熟知,3到5分鐘的一個(gè)課程,被定義為微課的主要特點(diǎn),但是微課就是將原有的課程進(jìn)行分解得出的嗎?在3到5分鐘內(nèi)如何吸引學(xué)員的注意力呢?PC已經(jīng)不在是職場(chǎng)人士的標(biāo)配,越來(lái)越多的工作APP的

 講師:彭曉輝詳情


課程目標(biāo)本課程旨在使學(xué)員深入理解大模型本地部署的原理、流程和關(guān)鍵技術(shù),具備獨(dú)立完成常見(jiàn)大模型本地部署的能力,并能夠根據(jù)實(shí)際需求對(duì)部署進(jìn)行優(yōu)化和維護(hù)。通過(guò)理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐操作相結(jié)合,讓學(xué)員掌握從環(huán)境搭建、模型選擇與下載、部署實(shí)施到性能優(yōu)化的全流程技能,為在實(shí)際工作或研究中應(yīng)用大模型奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。課程對(duì)象對(duì)大模型技術(shù)有興趣,希望深入了解并掌握本地部署技能的技術(shù)愛(ài)好

 講師:彭曉輝詳情


課程背景當(dāng)前企業(yè)80的崗位依賴(lài)外部招聘(智聯(lián)招聘),而73的Z世代喜歡通過(guò)抖音、小紅書(shū)等平臺(tái)獲取職場(chǎng)信息(脈脈研究院),傳統(tǒng)招聘模式與新生代求職需求嚴(yán)重錯(cuò)位。調(diào)研顯示,員工個(gè)人賬號(hào)發(fā)布的真實(shí)職場(chǎng)內(nèi)容(如工資福利、企業(yè)額環(huán)境)可信度遠(yuǎn)超企業(yè)號(hào),且大多數(shù)企業(yè)還堅(jiān)守傳統(tǒng)的校招、人才市場(chǎng)等,并把招聘網(wǎng)站當(dāng)電子公告欄,已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上時(shí)代。針對(duì)這一痛點(diǎn),本課程首創(chuàng)“短視

 講師:彭曉輝詳情


 發(fā)布內(nèi)容,請(qǐng)點(diǎn)我! 講師申請(qǐng)/講師自薦
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
COPYRIGT @ 2018-2028 http://m.fanshiren.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有