不學詩無以言 不學禮無以立

  培訓講師:張梅雙

講師背景:
張梅雙老師國家高級企業(yè)培訓師國家高級禮儀培訓師國家高級心理咨詢師NLP教練技術(shù)執(zhí)行師中國成人教育協(xié)會講師中華文化促進會秘書長老師擁有政務(wù)禮儀、公務(wù)禮儀、考察接待、商務(wù)禮儀、溝通心理學、打造陽光心態(tài)、營商環(huán)境提升等領(lǐng)域的研究與教學實踐。張老師 詳細>>

張梅雙
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不學詩無以言 不學禮無以立詳細內(nèi)容

不學詩無以言 不學禮無以立

【課程背景】

這是一門系統(tǒng)且完整的禮儀課程,在詩詞中探尋“禮”的依據(jù),重溫禮儀典故、探究禮儀規(guī)范的使用,將詩詞與新時代禮儀知識有機結(jié)合,讓培訓的課堂與傳統(tǒng)文化做最好的鏈接。

每個人都是企業(yè)的形象,其一舉一動都代表了企業(yè)的聲譽。每個人都時時處在備受矚目的環(huán)境之中,客戶往往可以從個人的工作態(tài)度、服務(wù)水平、業(yè)務(wù)能力等方面推斷出企業(yè)的服務(wù)和管理水平。所以員工應(yīng)以良好的自身形象、高度的責任心、文明的言談舉止、豐富的專業(yè)知識,做到腦勤、眼勤、口勤、腳勤,確??蛻粼谄髽I(yè)順心、舒心、開心地享受各項服務(wù),以此才能充分展示出企業(yè)良好的社會形象。

【培訓對象】

想要提高個人形象與魅力的職場人士

想在重要場合給人留下好印象的商務(wù)人士

銷售、品牌公關(guān)、市場、秘書等從業(yè)者

【課程特色】

  • 通過理論講解及現(xiàn)場演示等互動活動,幫助學員提升服務(wù)綜合素質(zhì),內(nèi)外兼修!
  • 突出聽、看、做、練等親身體驗的關(guān)鍵環(huán)節(jié),充分激發(fā)學員的學習興趣!

【培訓形式與時間】

  • 培訓形式:情景模擬、角色扮演、視頻短片、頭腦風暴等多種教學方法,結(jié)合生動案例,寓教于樂,深入淺出,使學員輕松愉快地掌握所學知識!
  • 培訓時間: 12小時/兩天

【課程大綱】?

第一講:克己復禮 知書達理

詩詞中尋找禮儀的真諦

詩詞禮儀手勢舞

禮儀的深刻內(nèi)涵

禮儀的內(nèi)外兼修

有禮方能走天下

第二講:禮由心生 而后成儀

?詩詞禮儀手勢舞

? 中華禮儀的傳承與發(fā)展

? 禮的四項核心要素

? 有禮有儀文質(zhì)彬彬

第三講:稱呼禮儀不容小覷

?詩詞中的稱呼禮儀? ?

?詩詞禮儀手勢舞

?稱呼禮儀的內(nèi)涵

稱呼禮儀的分類?

稱呼禮儀的四項規(guī)范

職場稱呼的禁忌

第四講:著裝禮儀完美印象

?詩詞中的服飾禮儀

?職場中的“第一印象”

贏得“首輪效應(yīng)”的數(shù)字密碼

塑造良好職場印象四要素

場合著裝“五選五變”

第五講:形象禮儀色彩密碼

? ?詩詞中的色彩秘密? ?

色彩知識解析

? ?用對色彩提升職場形象

善用色彩提升職業(yè)自信

玩轉(zhuǎn)色彩精彩人生

第六講:位置禮儀體現(xiàn)尊重

詩詞中的位置禮儀

詩詞禮儀經(jīng)典游戲

體現(xiàn)尊重的位置原則

職場中的位置禮儀

職場中的座次禮儀

不同場合的座次應(yīng)用

第七講:漢服禮儀服章之美

? ?詩詞禮儀手勢舞

? ?禮儀之邦衣冠上國

? ?你應(yīng)該學習的漢服的意義

? ?你必須知道的漢服的特點

? ?你需要了解的漢服的分類

漢服舉止禮儀

第八講:儀態(tài)禮儀恭謹莊靜

? 優(yōu)雅儀態(tài)四項核心要素

? 禮記中的儀態(tài)規(guī)范

鞠躬禮儀的起源與應(yīng)用

儀態(tài)禮儀的場景化訓練

第九講:贊美禮儀得體適度

? ?詩詞中的贊美禮儀?

? ?經(jīng)典贊美禮儀小游戲

掌握兩個贊美技巧

真誠贊美三要素

你必須知道贊美的作用

贊美技巧訓練有章法

第十講:微笑禮儀沁人心脾

? ?詩詞禮儀手勢舞?

微笑的積極意義

真誠微笑的三體現(xiàn)

三度微笑樂趣訓練

微笑的適用場合和方式

微笑的社交價值

第十一講:悠遠流長的禮物禮儀

? ?詩詞中的禮物禮儀

? ?經(jīng)典禮物禮儀小游戲?

? ?禮物中的深層意蘊

選擇適合的禮物

得體贈送的時機

舉止大方的贈送

第十二講:接待禮儀四角俱全

? ?詩詞中的接待禮儀?

? ?確定接待規(guī)格

? ?做好接待準備

? ?隆重接待儀式

順暢接待溝通

有禮有節(jié)接待流程

第十三講:送別禮儀末輪效應(yīng)

? ?詩詞中的送別禮儀?

? ?送別禮儀的內(nèi)涵

? ?注重末輪效應(yīng)

? ?送別禮儀四項核心

? ?有禮有節(jié)送別禮儀

?第十四講:拜訪禮儀有規(guī)有矩

? ?詩詞中的拜訪禮儀

? ?拜訪前的禮儀

拜訪時的禮儀

? ?拜訪后的禮儀?

第十五講:精益求精演講禮儀

演講中登臺禮儀

? ?無處安放的手勢禮儀

有禮有節(jié)的目光禮儀

? ?精彩的開場和完美的收尾?

第十六講:版權(quán)優(yōu)雅禮儀舞《有禮中國人》

【其它培訓相關(guān)說明】? ?

? 會場情況一定要與老師及時溝通以保證課程品質(zhì)!

1、場地需要適當寬敞,座椅擺放提前溝通,以便培訓時做模擬和示范之用;

2、會場請準備激光筆(7號電池備用)、投影儀、無線麥克2個(5號電池備用),音頻視頻設(shè)備等;????

3、如有工裝聽課時統(tǒng)一著裝(請男士系領(lǐng)帶、女士自備小絲巾及化妝品,另有漢服者可另外自備一套漢服);

4、請于開課前三天提供參訓學員名單及職務(wù),以備師生互動溝通之用;

5、以上課程內(nèi)容老師有權(quán)根據(jù)學員具



 

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【課程背景】交流時,微表情、小動作都暗藏玄機,您讓對方誤解了嗎?遞材料和給簽字筆的姿勢各有講究,您做到位了嗎?坐相、站姿、儀容、儀表向來男女有別,您做到得體了嗎?魔鬼存在于細節(jié),細節(jié)暴露你的禮儀修為。尤其是行政接待場合,穿禮服著套裝的您,如果不懂禮,直接有損您的職業(yè)形象和企業(yè)品牌,影響客戶滿意度。?【培訓對象】行政接待人員【課程特色】?通過理論講解及現(xiàn)場演示

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課程背景:現(xiàn)代市場競爭除了產(chǎn)品競爭外,更體現(xiàn)在形象競爭。個人講究禮儀,就會在眾人面前樹立良好的個人形象。企業(yè)的成員講究禮儀,就會為自己的企業(yè)樹立良好的形象。一個具有良好信譽和形象的公司或企業(yè),就容易獲得社會各方的信任和支持,就可在激烈的競爭中處于不敗之地。所以,學好禮儀,既是個人和企業(yè)良好素質(zhì)的體現(xiàn),也是樹立和鞏固企業(yè)良好形象的需要。課程收益:使學員了解如何

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【課程目標】通過形體禮儀“訓練式”培訓,在禮儀“觀念”上建立系統(tǒng)的認知、在“行為”上獲得以下有益的改善:從“看、做、聽、問、說”五個方面,撬動大腦的五感開關(guān),實際提高塑造個人形象與禮儀塑造,從而更好地贏得優(yōu)雅氣質(zhì)?!九嘤枌ο蟆克邢胨茉靸?yōu)雅氣質(zhì)的人……【課程特色】通過理論講解及現(xiàn)場演示等互動活動,幫助學員提升服務(wù)綜合素質(zhì),內(nèi)外兼修!突出聽、看、做、練等親身體

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【課程背景】現(xiàn)在通信市場的競爭已經(jīng)發(fā)展到以網(wǎng)絡(luò)等硬件資源為基礎(chǔ),以用戶貼心服務(wù)為核心的階段,要想在這場沒有硝煙的戰(zhàn)場中制勝,僅僅依靠技術(shù)領(lǐng)先、網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢等既有硬件資源是遠遠不夠的。真正能讓用戶心動的,最核心的還是服務(wù),這種服務(wù)的具體體現(xiàn)是建立在硬件資源基礎(chǔ)上的軟性服務(wù),也是建立在強大品牌張力前提下的用戶關(guān)懷?!菊n程目標】正確認識通信行業(yè)的服務(wù)理念及其重要性;加

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課程收益:深入貫徹黨的二十大精神,積極推進政務(wù)工作的有利開展,提高干部素質(zhì),提升政務(wù)形象,營造和諧環(huán)境,增強政務(wù)工作軟實力,保證各項政務(wù)信息能夠有效的宣傳,提高政務(wù)部門的政務(wù)信息透明化、規(guī)范化,著力構(gòu)建以政務(wù)信息透明為導向,政務(wù)政策滲透式宣傳為著力點,稅收工作信息化為支撐的現(xiàn)代化稅收管理新模式。本培訓課程旨在通過政務(wù)服務(wù)禮儀規(guī)范、客戶溝通及突發(fā)事件處理等多個

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課程背景:針對當前醫(yī)療行業(yè)競爭的日益激烈,幫助醫(yī)院醫(yī)務(wù)人員提升個人形象與職業(yè)素養(yǎng),通過良好的禮儀素養(yǎng)來服務(wù)病患,提高病患滿意度,提升醫(yī)院整體形象,樹立行業(yè)品牌。課程收益:1.理念——通過培訓使醫(yī)務(wù)工作者認識到服務(wù)意識在工作中的重要性;2.塑造——通過培訓使醫(yī)務(wù)工作者塑造與職業(yè)特殊性相符合的職業(yè)形象;3.規(guī)范——通過培訓使醫(yī)務(wù)工作者規(guī)范在服務(wù)過程中的手勢用語與

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