師課合一——內(nèi)訓(xùn)師授課技巧提升   12.31

課程時(shí)間：2天，6小時(shí)/天課程對(duì)象：培訓(xùn)經(jīng)理、培訓(xùn)專職人員、企業(yè)兼職內(nèi)訓(xùn)師及業(yè)務(wù)/技術(shù)骨干?課程背景：在培訓(xùn)過(guò)程中，下面的問(wèn)題是否經(jīng)常出現(xiàn)：●開(kāi)場(chǎng)冷冰冰，現(xiàn)場(chǎng)死氣沉沉，氛圍差，講師唱獨(dú)角戲?！裰v師口頭語(yǔ)過(guò)多，形象不專業(yè)，表達(dá)不清晰，學(xué)員不明白。●互動(dòng)中大家只顧做游戲，全然不管流程，場(chǎng)面完全失控?！瘳F(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)挑戰(zhàn)場(chǎng)景，講師不知道如何作答，急得面紅耳赤?！裰v師互動(dòng)

 講師：木子詳情

師課合一——精品課程開(kāi)發(fā)與教學(xué)設(shè)計(jì)   12.31

課程時(shí)間：2天，6小時(shí)/天課程對(duì)象：培訓(xùn)經(jīng)理、培訓(xùn)專職人員、企業(yè)兼職內(nèi)訓(xùn)師及業(yè)務(wù)/技術(shù)骨干?課程背景：1）經(jīng)驗(yàn)浪費(fèi)—讓成功經(jīng)驗(yàn)得到復(fù)制與推廣任正非曾說(shuō)：“企業(yè)最大的浪費(fèi)，就是經(jīng)驗(yàn)的浪費(fèi)?！比绻髽I(yè)有很多優(yōu)秀的員工，卻沒(méi)有做到隱性經(jīng)驗(yàn)顯性化，就會(huì)導(dǎo)致“人走經(jīng)驗(yàn)沒(méi)”或“人在經(jīng)驗(yàn)隱”，這對(duì)企業(yè)而言是最大的浪費(fèi)和損失。經(jīng)驗(yàn)流失，導(dǎo)致企業(yè)缺乏最佳實(shí)踐的積累。人員流動(dòng)快

 講師：木子詳情

師課合一——精品課程開(kāi)發(fā)與授課技巧   12.31

課程時(shí)間：2天，6小時(shí)/天課程對(duì)象：培訓(xùn)經(jīng)理、培訓(xùn)專職人員、企業(yè)兼職內(nèi)訓(xùn)師及業(yè)務(wù)/技術(shù)骨干?課程背景：通過(guò)選拔企業(yè)的中高層管理干部或業(yè)務(wù)骨干進(jìn)行專業(yè)的培訓(xùn)師技能訓(xùn)練，使其在企業(yè)當(dāng)中起到師傅、教師、引導(dǎo)師、教練的作用，從而提高員工的整體業(yè)務(wù)能力，帶動(dòng)組織績(jī)效，完善企業(yè)人才梯隊(duì)建設(shè)，進(jìn)而促進(jìn)企業(yè)的綜合競(jìng)爭(zhēng)力，最終服務(wù)于企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)。培訓(xùn)教學(xué)是一個(gè)系統(tǒng)而科學(xué)的工

 講師：木子詳情

四步教你成為“知識(shí)網(wǎng)紅” ——打造企業(yè)直播培訓(xùn)師   12.31

課程時(shí)間：2天，每天6小時(shí)（標(biāo)準(zhǔn)版本）課程對(duì)象：企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師、培訓(xùn)管理者、有帶教職責(zé)者?課程背景：2020年伊始，在疫情的驅(qū)使下，企業(yè)對(duì)線上直播培訓(xùn)的需求開(kāi)始猛增，于是紛紛開(kāi)始搭建平臺(tái)，并組織內(nèi)部人員把課程搬到網(wǎng)絡(luò)上。但在這個(gè)過(guò)程中，各種問(wèn)題也層出不窮：●面對(duì)鏡頭，老手變菜鳥(niǎo)很多成熟內(nèi)訓(xùn)師一但轉(zhuǎn)戰(zhàn)線上，就會(huì)出現(xiàn)各種水土不服的癥狀：緊張、忘詞、結(jié)巴、眼神亂飛，不

 講師：木子詳情

抖音短視頻制作與營(yíng)銷 ——5G時(shí)代下的IP營(yíng)銷模式   12.31

課程時(shí)間：2天，每天6小時(shí)課程對(duì)象：1.?零基礎(chǔ)對(duì)短視頻感興趣的人2.?想通過(guò)短視頻引流提升業(yè)績(jī)的銷售人員3.?想通過(guò)短視頻的發(fā)布資訊和政府解讀的政務(wù)人員?課程背景：2020年的疫情，持續(xù)沖擊著餐飲、旅游、服務(wù)、教育、服務(wù)業(yè)等，今日短視頻營(yíng)銷已經(jīng)成為了新的商業(yè)戰(zhàn)場(chǎng)，兩微一抖”已成企業(yè)的營(yíng)銷標(biāo)配。我們?nèi)绾稳肀?、了解、利用好這個(gè)工具，如何在企業(yè)運(yùn)營(yíng)的過(guò)程里找到

 講師：木子詳情

新媒體時(shí)代下的微信營(yíng)銷   12.31

課程時(shí)間：2天，每天6小時(shí)課程對(duì)象：營(yíng)銷總監(jiān)、銷售團(tuán)隊(duì)代表，企業(yè)中高層管理人員?課程背景：隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的加劇，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、自媒體更多的影響到著消費(fèi)者，以線下銷售為主的傳統(tǒng)企業(yè)，不得不緊跟時(shí)代發(fā)展，利用移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)新媒體來(lái)做營(yíng)銷，要想在微信里精準(zhǔn)獲客，深度鏈客，必須系統(tǒng)規(guī)劃朋友圈，微信社群，公眾號(hào)，短視頻等，用專業(yè)IP拉近與客戶的距離，收獲客戶青睞，提升品牌影響

 講師：木子詳情

微營(yíng)銷大未來(lái)-自媒體時(shí)代下的微信營(yíng)銷   12.25

隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的加劇，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、自媒體更多的影響到著消費(fèi)者，以線下銷售為主的傳統(tǒng)企業(yè)，不得不緊跟時(shí)代發(fā)展，利用移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)微信運(yùn)營(yíng)和營(yíng)銷形式，打造個(gè)人品牌，吸引精準(zhǔn)客戶，維護(hù)客戶關(guān)系產(chǎn)生客戶信任與粘性，以此促進(jìn)成交和裂變。那么作為企業(yè)營(yíng)銷人員如何：1）如何利用微信打造個(gè)人品牌，提升個(gè)人和企業(yè)影響力？2）如何利用自媒體平臺(tái)吸引精準(zhǔn)粉，產(chǎn)生更多精準(zhǔn)流量？3）如何利

 講師：木子詳情

完美呈現(xiàn)PPT報(bào)告制作技巧   12.25

職場(chǎng)中有一個(gè)技能非常重要那就是PPT，還記得新東方年會(huì)上的那個(gè)吐槽段子：“干的累死累活，有業(yè)績(jī)又如何，到頭來(lái)，干不過(guò)寫(xiě)PPT的？”雖然在吐槽，但也能看出PPT的重要性。作為領(lǐng)導(dǎo)，我們需要員工的出色業(yè)績(jī)，但是匯報(bào)的時(shí)候，我們更需要員工做出清晰明了吸引眼球的PPT。作為員工，年終需要總結(jié)、項(xiàng)目需要總結(jié)、活動(dòng)需要總結(jié)、課題需要總結(jié)、學(xué)習(xí)需要總結(jié)、執(zhí)行更需要總結(jié)……

 講師：木子詳情

結(jié)構(gòu)思考形象化呈現(xiàn)——PPT報(bào)告制作技巧   12.25

PowerPoint是什么？80的職場(chǎng)人士都認(rèn)為不就是個(gè)Office工具中的軟件么？不就是用來(lái)做幻燈片的軟件么？正是對(duì)PowerPoint概念的不清晰，理念的不正確，所以在職場(chǎng)中上到老板下到經(jīng)理、員工都存在以下的誤區(qū)：●PPT內(nèi)容混亂：不清晰目標(biāo)、不了解聽(tīng)眾、不全面內(nèi)容、結(jié)構(gòu)不合理、不會(huì)講故事?！馪PT傳遞不清：重點(diǎn)不突出、文字扎堆、播放無(wú)結(jié)構(gòu)、缺少動(dòng)態(tài)效果

 講師：木子詳情

四步成師——內(nèi)訓(xùn)師授課技巧提升   12.25

通過(guò)選拔企業(yè)的中高層管理干部或業(yè)務(wù)骨干進(jìn)行專業(yè)的培訓(xùn)師技能訓(xùn)練，使其在企業(yè)當(dāng)中起到師傅、教師、引導(dǎo)師、教練的作用，從而提高員工的整體業(yè)務(wù)能力，帶動(dòng)組織績(jī)效，完善企業(yè)人才梯隊(duì)建設(shè)，進(jìn)而促進(jìn)企業(yè)的綜合競(jìng)爭(zhēng)力，最終服務(wù)于企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)。培訓(xùn)教學(xué)是一個(gè)系統(tǒng)而科學(xué)的工作流程，很多企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師沒(méi)有經(jīng)過(guò)專業(yè)化的講課訓(xùn)練，在實(shí)際授課過(guò)程中常常會(huì)遇到如下問(wèn)題：●自我感覺(jué)良好，學(xué)

 講師：木子詳情