關(guān)鍵人才的選拔與培養(yǎng)

  培訓(xùn)講師:鄒莫

講師背景:
鄒莫講師個(gè)人簡(jiǎn)介【資歷背景】主修教育專業(yè)及上海交通大學(xué)MBA系列課程16年世界500強(qiáng)名企/咨詢公司經(jīng)歷及專業(yè)訓(xùn)練國(guó)泰人壽保險(xiǎn)-銀行保險(xiǎn)部運(yùn)營(yíng)經(jīng)理、培訓(xùn)中心經(jīng)理中美聯(lián)泰大都會(huì)保險(xiǎn)上海直銷部-培訓(xùn)管理負(fù)責(zé)人印咨詢集團(tuán)-高級(jí)顧問、資深培訓(xùn)師現(xiàn)任 詳細(xì)>>

鄒莫
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關(guān)鍵人才的選拔與培養(yǎng)

關(guān)鍵人才的選拔與培養(yǎng)
【課程背景】
在當(dāng)今人力資源日益緊缺的商業(yè)環(huán)境中,員工(尤其是關(guān)鍵員工)的培育工作已納入
管理人員的工作職責(zé)中,而培育能力也已成為現(xiàn)代職業(yè)化經(jīng)理人不可或缺的一項(xiàng)基本功
。如何為管理者鍛造這項(xiàng)技能,實(shí)現(xiàn)管理升級(jí),從而構(gòu)筑企業(yè)強(qiáng)大競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),是本課程
著力解決的核心問題。
【培訓(xùn)對(duì)象】企業(yè)中高層管理人員
【培訓(xùn)時(shí)間】1-2天
【培訓(xùn)目標(biāo)】
? 讓管理者對(duì)人才管理與培育的職能有更清晰和深入的了解;
? 對(duì)員工培育與指導(dǎo)有系統(tǒng)的、正確的認(rèn)識(shí);
? 掌握員工培育的系統(tǒng)方法和重要技巧;
? 掌握OJT的含義及相關(guān)方法;
? 深度掌握高效輔導(dǎo)的流程和關(guān)鍵技術(shù);
? 通過以上理念及方法的掌握,協(xié)助管理者在管理技能上實(shí)現(xiàn)突破和管理升級(jí)。
【培訓(xùn)方式】小組活動(dòng)、寓言、案例、游戲、視頻等手段,互動(dòng)練習(xí),結(jié)合講授和點(diǎn)評(píng)
。
【培訓(xùn)提綱】
一、企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力與人才管理
1、企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力與關(guān)鍵人才
■ 企業(yè)經(jīng)營(yíng)價(jià)值鏈
■ 企業(yè)核心能力標(biāo)準(zhǔn)圖
■ 企業(yè)可持續(xù)發(fā)展與人力資源關(guān)系圖
2、企業(yè)文化如何作用于企業(yè)目標(biāo)達(dá)成
■ 價(jià)值觀、遠(yuǎn)景、使命、目標(biāo)和策略
■ 企業(yè)文化:是什么?如何建立與傳播?
■ 通過確立使命獲取競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)
■ 卓越的企業(yè),忠誠(chéng)的顧客,敬業(yè)的員工
3、企業(yè)關(guān)鍵人才管理的基本框架
■ 人才標(biāo)準(zhǔn):崗位任職標(biāo)準(zhǔn)
■ 人才管理:選、用、育、留
■ 人才運(yùn)作:人才管理活動(dòng)有效運(yùn)作基礎(chǔ)
4、人才管理與培養(yǎng)的三個(gè)挑戰(zhàn)
■ 角色
■ 技能
■ 意愿
二、關(guān)鍵人才的吸引與選拔
1、企業(yè)為什么遇不到優(yōu)秀人才
2、如何吸引優(yōu)秀人才
3、招聘前的兩個(gè)基本工作
4、選擇合適的招聘渠道
5、常見篩選方法
6、招聘與面試中的誤區(qū)
三、人才培養(yǎng)的基本概念
1、人才培養(yǎng)的基本理念 - 學(xué)習(xí)成長(zhǎng)通道模型 - 3E理論
2、員工培育之重要性及必要性
3、員工培育的認(rèn)識(shí)誤區(qū)
■ 關(guān)于培訓(xùn)體系
■ 關(guān)于員工的職業(yè)發(fā)展
4、員工培育的時(shí)機(jī)與特性
■ 關(guān)于員工培育的需求分析
■ 關(guān)于制定部門的培育目標(biāo)和實(shí)施計(jì)劃
■ 關(guān)于培育計(jì)劃的評(píng)估與檢視
5、員工培育的三大支柱方式及作用
■ OFF-JT
■ OJT
■ SD
四、掌握OJT的技巧
1、解讀OJT的現(xiàn)實(shí)含義
2、制定OJT計(jì)劃
3、使用“激將法”
4、對(duì)新事物進(jìn)行指導(dǎo)
5、如何把握下屬的能力
6、細(xì)化把握下屬的能力
7、向下屬指明改善的具體內(nèi)容
8、培養(yǎng)自己正確評(píng)價(jià)下屬的眼光
五、掌握輔導(dǎo)的價(jià)值與流程
1. 輔導(dǎo)的定義
2. 輔導(dǎo)的價(jià)值
3. 教練的核心信念
4. 玩即是學(xué)
5. 輔導(dǎo)的基本流程
■ 工作問題分析
■ 輔導(dǎo)面談的準(zhǔn)備
■ 輔導(dǎo)面談的步驟和方法
■ 輔導(dǎo)后跟蹤
6、輔導(dǎo)策略與技巧
7、輔導(dǎo)面談中常見的挑戰(zhàn)



 

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從人力資源到人力資本的思考與踐行——知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代企業(yè)人才管理升級(jí)必修課主講:鄒莫【課程背景】在很長(zhǎng)一段時(shí)間,大家對(duì)知識(shí)的認(rèn)知和理解還停留在一種靜態(tài)的階段,認(rèn)為知識(shí)是信息的集合、是感覺的證成。知識(shí)跟管理結(jié)合在一起,管理大師德魯克對(duì)此做過深入的研究,他認(rèn)為,整個(gè)管理學(xué)在近百年的歷史當(dāng)中,對(duì)之前知識(shí)所起的作用,有三個(gè)革命階段的劃分:當(dāng)知識(shí)運(yùn)用于生產(chǎn)工具的時(shí)候,稱之

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思維技術(shù)——基于有效分析及解決問題的思考方法講師:鄒莫引言:現(xiàn)今社會(huì),問題總是充斥著我們的生活的方方面面。找不到問題解決的出路、不能對(duì)癥下藥等種種伴隨問題而來的煩惱,讓我們漸漸迷失了方向,影響能力的發(fā)揮。對(duì)于企業(yè)發(fā)展來說,在過程中必然會(huì)碰到各種各樣的問題,而企業(yè)正是在不斷解決問題的過程中實(shí)現(xiàn)了發(fā)展,解決問題的能力已經(jīng)成為企業(yè)制勝的核心競(jìng)爭(zhēng)力之一。然而,如何高

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公眾演講與口才——管理者表達(dá)能力提升專題培訓(xùn)講師:鄒莫【課程背景】演講是一種高效的呈現(xiàn)形式,涉及到的表達(dá)技巧跟每個(gè)人的工作、生活密切相關(guān),如何快速整理出結(jié)構(gòu)清晰、條理分明、邏輯合理的思路,是職場(chǎng)人士尤其是管理者必須具備的一種能力;我們希望在表達(dá)時(shí)能夠說到點(diǎn)子上,那么怎么搭建框架、如何組織語(yǔ)言的順序?并且如何跟聽眾快速產(chǎn)生共鳴,達(dá)成共識(shí)是一門需要深入學(xué)習(xí)且受益

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構(gòu)建卓越的課程體系——企業(yè)智腦全開發(fā)工程【課程背景】?為什么培訓(xùn)效果總是不能讓人滿意——僅僅是因?yàn)橹v師授課能力的問題嗎??為什么花大價(jià)錢從外部引進(jìn)的課程總是隔靴搔癢——是因?yàn)橥獠康恼n程質(zhì)量差嗎??為什么企業(yè)花大力氣做出來的課程卻不受學(xué)員待見——課程設(shè)計(jì)的合理嗎?很多為什么都有可能要從源頭——“課程體系設(shè)置及課程開發(fā)”里面去尋求答案!-挖掘績(jī)優(yōu)員工的寶貴知識(shí)財(cái)

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高品質(zhì)溝通——管理者核心能力建構(gòu)必修課【課程背景】現(xiàn)代企業(yè)的發(fā)展和競(jìng)爭(zhēng),越來越依靠合作、溝通、協(xié)調(diào)。員工長(zhǎng)期溝通不暢,便會(huì)造成企業(yè)內(nèi)部人際關(guān)系緊張,團(tuán)隊(duì)凝聚力差,進(jìn)而導(dǎo)致運(yùn)作效率低,管理成本增高等等,直接影響到企業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。而身處企業(yè)關(guān)鍵崗位的管理層,更加需要把溝通這件事情理解透徹,對(duì)這項(xiàng)能力深度貫徹執(zhí)行到位。該課程即針對(duì)企業(yè)中存在的溝通問題進(jìn)行深度分析,

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教練式高爾夫?—向下管理主講人:鄒莫課程背景教練式高爾夫?(CoachingGolf?ManagementCourses)管理系列培訓(xùn)課程,是教練式高爾夫?版權(quán)認(rèn)證中心根據(jù)中國(guó)企業(yè)特質(zhì)以及多年來在企業(yè)的實(shí)務(wù)操作,將這些經(jīng)驗(yàn)精心描述為適當(dāng)?shù)陌咐?,并擷取全球多所著名商學(xué)院及多位大師的精華,最新的情境領(lǐng)導(dǎo)、教練技術(shù)、性格領(lǐng)導(dǎo)等管理學(xué)理論,發(fā)展出現(xiàn)有的教練式高爾夫?

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樂(在(工(作——從優(yōu)秀到卓越的職場(chǎng)秘密主講人:鄒莫導(dǎo)言:在成熟的商業(yè)環(huán)境中,企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)必不可少,其核心往往是一群人對(duì)另一群人的比拼;所以,作為具有高度目標(biāo)責(zé)任的職業(yè)化群體,企業(yè)唯有集中具備必要素質(zhì)的人員并進(jìn)行職業(yè)化訓(xùn)練,才能實(shí)現(xiàn)其生存與發(fā)展的目的。然而在現(xiàn)實(shí)工作環(huán)境中,最容易懈怠的也往往是在日復(fù)一日的工作中逐漸消失激情的員工。因此,如何給員工在漫長(zhǎng)的工作旅途

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企業(yè)年度培訓(xùn)計(jì)劃的制定與執(zhí)行講師:鄒莫導(dǎo)言:年度培訓(xùn)計(jì)劃是有效開展組織培訓(xùn)任務(wù)的依據(jù),同時(shí),也是有效支持組織績(jī)效提升的重要保證。而需求分析是開展組織培訓(xùn)的起點(diǎn),因此如何認(rèn)知、理解并掌握需求分析的相關(guān)概念以及分析方法就顯得十分必要了。本課程將從需求分析入手,逐步解決企業(yè)年度培訓(xùn)計(jì)劃制定過程中的相關(guān)問題,并通過培訓(xùn)計(jì)劃的科學(xué)制定帶動(dòng)培訓(xùn)計(jì)劃的執(zhí)行之道,為培訓(xùn)計(jì)劃

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