《大客戶銷售降維打擊之道》

  培訓(xùn)講師:孫琦

講師背景:
孫琦老師——銷售技能提升實(shí)戰(zhàn)導(dǎo)師?曾任世界500強(qiáng)芬蘭企業(yè)通用制造業(yè)起重機(jī)行業(yè)世界排名第一高級(jí)銷售工程師及銷售經(jīng)理6年?曾任世界500強(qiáng)美國(guó)企業(yè)、140年跨國(guó)企業(yè)、銷售經(jīng)理6年?曾任工程機(jī)械行業(yè)民營(yíng)集團(tuán)企業(yè)區(qū)域銷售經(jīng)理3年?CIPMT認(rèn)證國(guó) 詳細(xì)>>

孫琦
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《大客戶銷售降維打擊之道》詳細(xì)內(nèi)容

《大客戶銷售降維打擊之道》

【課程背景】

大客戶直銷是工業(yè)品銷售(To B)的主要拿單方式:

  • 金額大、利潤(rùn)大、影響大、產(chǎn)品和服務(wù)復(fù)雜、周期長(zhǎng)、涉及人員多、地位重要、推動(dòng)企業(yè)變革和創(chuàng)新,為公司戰(zhàn)略決策提供重要的參考和依據(jù)
  • 方法論系統(tǒng)化,有助于企業(yè)總結(jié)、提煉可復(fù)制的培訓(xùn)體系,打造高效銷售團(tuán)隊(duì)和持續(xù)輸出優(yōu)秀銷售人員;

大客戶對(duì)企業(yè)和銷售個(gè)人的意義:

  • 大客戶銷售過(guò)程中我們考慮的不僅僅是如何拿下訂單、干掉競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,而是如何與客戶形成長(zhǎng)期的聯(lián)盟、利益共同體、共擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)、形成可持續(xù)發(fā)展的利益共同體

【課程收益】

  • 提高銷售人員內(nèi)驅(qū)力,幫助學(xué)員識(shí)別大客戶之大的三個(gè)維度,從而定位自身銷售工作的意義及與企業(yè)協(xié)同進(jìn)化的關(guān)系
  • 提升銷售工作的持續(xù)積極主動(dòng)性,幫助學(xué)員覺(jué)察對(duì)自身收獲之大,及銷售技能的提升對(duì)人生各方面的全面影響
  • 幫助學(xué)員覺(jué)察自身銷售優(yōu)勢(shì)、天賦、梳理已經(jīng)在使用的碎片化銷售技能,從而達(dá)到在保有和加強(qiáng)自身優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)上,全面系統(tǒng)化的掌握可復(fù)制的銷售技能,提升并保證每個(gè)項(xiàng)目的穩(wěn)定成功率
  • 幫助學(xué)員梳理符合自身行業(yè)、產(chǎn)品的從線索到回款的流程,從而使學(xué)員即在此山中,又能站在此山外統(tǒng)籌全局,運(yùn)籌帷幄;
  • 提升銷售贏單率、縮短銷售周期、降低折扣額度、減少談判讓步、減少銷售成本
  • 通過(guò)對(duì)客戶全面分析掌握宏觀及微觀客戶分析的六個(gè)維度;
  • 通過(guò)對(duì)客戶全面分析及信任的解析掌握與從陌生到信任,從信任到訂單全系能力;
  • 通過(guò)對(duì)認(rèn)知心理學(xué)的學(xué)習(xí)掌握給客戶建立標(biāo)準(zhǔn)、重塑標(biāo)準(zhǔn)的兩大體系及工具;
  • 通過(guò)對(duì)自我及競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的全景分析掌握制定策略矩陣、實(shí)施計(jì)劃、團(tuán)隊(duì)合作;
  • 掌握并運(yùn)用十余種提問(wèn)類型及話術(shù),當(dāng)堂演練、使用精準(zhǔn);
  • 掌握價(jià)值呈現(xiàn)的結(jié)構(gòu)、制定流程及呈現(xiàn)話術(shù),當(dāng)堂解析優(yōu)秀案例;
  • 通過(guò)對(duì)實(shí)施過(guò)程的追蹤掌握快速回款、再次銷售成單的精妙所在;

【課程特色】

?? 孫琦老師近20年B2B/B2G銷售經(jīng)歷,大部分項(xiàng)目近千萬(wàn)級(jí),除自身積累的實(shí)踐及案例外,更有數(shù)十位銷售大咖朋友助力,實(shí)時(shí)更新、檢驗(yàn)課程理論及工具的落地與實(shí)戰(zhàn);

孫琦老師近十余年專注銷售領(lǐng)域研習(xí),千余本書(shū)籍、認(rèn)知心理學(xué)、人際關(guān)系心理學(xué)、NLP、教練等核心理論及技術(shù)提煉并融入到銷售課程中,道與術(shù)完美融入,隨堂反映靈活,根據(jù)學(xué)員反饋給予道的提煉、術(shù)的應(yīng)用與落地;

課上結(jié)合學(xué)員現(xiàn)有客戶、項(xiàng)目進(jìn)行演練、實(shí)操;當(dāng)堂應(yīng)用所教工具并反饋、指導(dǎo),鞏固、夯實(shí)學(xué)員所學(xué),確保學(xué)員日后工作中的掌握與應(yīng)用;

去PPT化,以學(xué)員真實(shí)銷售場(chǎng)景、案例推演、提煉,帶動(dòng)學(xué)員覺(jué)察、總結(jié)各模塊的心法、干法

幫助每位銷售覺(jué)察、擴(kuò)展自己本身的銷售優(yōu)勢(shì),頭腦中形成銷售體系,與所學(xué)道術(shù)完美融合、應(yīng)用游刃有余

【設(shè)計(jì)理念】

基于以上分析,大客戶銷售對(duì)銷售人員和銷售管理者及相關(guān)協(xié)作部門(mén)的單兵作戰(zhàn)能力、積極性、內(nèi)驅(qū)力、格局、思維方式、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力等各方面,提出了更高的要求。? ? ? 大客戶銷售的能力無(wú)疑是提升企業(yè)訂單收入、盈利能力最直接、最容易的方法之一。

本課程按著工業(yè)品(2B)銷售規(guī)律和底層邏輯,將銷售流程總結(jié)歸納為:

一、收集信息與評(píng)估商機(jī);

二、建立關(guān)系與深挖需求;

三、制定策略與致勝對(duì)手;

四、你來(lái)我往四大關(guān)鍵動(dòng)作;

五、招標(biāo)與合同;

六、跟蹤實(shí)施與回款;

大客戶銷售中面臨的核心問(wèn)題與挑戰(zhàn):

一、如何與客戶多部門(mén)多人次建立深入關(guān)系?

二、如何獲取和重塑客戶采購(gòu)產(chǎn)品和服務(wù)的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)?

三、如何根據(jù)信息和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手情況制定運(yùn)作訂單、經(jīng)營(yíng)客戶的策略?

四、如何呈現(xiàn)出讓客戶感知到的以產(chǎn)品為中心周邊為大的價(jià)值?

提煉出四大核心能力:客戶關(guān)系、重塑標(biāo)準(zhǔn)、制定策略、價(jià)值輻射模塊的訓(xùn)練,從銷售人員身份、角色定義開(kāi)始以流程梳理為主線,融入四大核心能力的學(xué)習(xí)、演練、實(shí)戰(zhàn)、應(yīng)用,去PPT?化,交付數(shù)張表格清單、一套口訣,便于銷售人員隨時(shí)參考、更新,在實(shí)際應(yīng)用中覺(jué)察出背后之“道”,在充分發(fā)揮自己的銷售天賦和優(yōu)勢(shì)基礎(chǔ)上,完備自己的銷售能力,贏得終身客戶群,實(shí)現(xiàn)銷售與企業(yè)的協(xié)同進(jìn)化。

【學(xué)習(xí)地圖】

課程模塊化設(shè)計(jì)

可隨時(shí)根據(jù)課前調(diào)研及學(xué)員背景調(diào)整各模塊比例、案例、深度及廣度。

?【課程對(duì)象】

1~3年銷售、3~5年銷售、5年以上銷售、其他在工作中需要上述技能的人員

【課程時(shí)間】

2-4天(6小時(shí)/天)

【課程大綱】

開(kāi)場(chǎng):大客戶銷售身份與角色認(rèn)知

一、研討主題:

1、場(chǎng)景化:銷售日常工作內(nèi)容遇到的問(wèn)題、挑戰(zhàn)等場(chǎng)景化案例開(kāi)場(chǎng)互動(dòng)

2、通過(guò)場(chǎng)景化案例導(dǎo)出四大核心能力模塊

3、運(yùn)作項(xiàng)目VS經(jīng)營(yíng)大客戶

4、大客戶與企業(yè)、銷售個(gè)人的關(guān)系

5、銷售身份與角色雙維度自我認(rèn)知的覺(jué)察與覺(jué)醒

6、采購(gòu)、銷售流程梳理

7、學(xué)員當(dāng)下挑戰(zhàn)、期待課程收獲

8、小組在跟項(xiàng)目討論與選定

二、訓(xùn)練目標(biāo):

1、明確課程訓(xùn)練的四大模塊,理解四大模塊的重要性,審視自身現(xiàn)狀

2、意識(shí)到大客戶對(duì)企業(yè)及銷售個(gè)人的終身影響,提供持續(xù)內(nèi)驅(qū)力

3、通過(guò)梳理雙流程意識(shí)到日常工作的缺失

4、討論與梳理在跟項(xiàng)目

流程一:收集信息與評(píng)估商機(jī)

一、研討主題:

1、這何嘗不是一場(chǎng)情報(bào)戰(zhàn)

2、有效信息是制定策略、運(yùn)作項(xiàng)目、經(jīng)營(yíng)客戶的基礎(chǔ)

3、如何識(shí)別和收集五大類信息:人 財(cái) 事 流程 競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手 資源?

4、這五大類信息在日后大客戶跟蹤實(shí)踐復(fù)盤(pán)中的表格化應(yīng)用

5、如何判斷信息的等級(jí)與成單概率想掛鉤?

6、如何結(jié)合信息進(jìn)行商機(jī)的階段、概率及是否跟蹤的判斷?

7、學(xué)員當(dāng)下在收集信息判斷商機(jī)方面的挑戰(zhàn)和困惑?

8、小組在跟項(xiàng)目討論與選定

二、訓(xùn)練目標(biāo):

1、明確收集信息、項(xiàng)目階段判斷的重要性

2、掌握收集信息的類別和方法

3、學(xué)會(huì)判斷信息的等級(jí)與成單的概率

4、討論與梳理在跟項(xiàng)目

流程二:客戶關(guān)系與需求深挖

(核心能力一:如何與客戶多部門(mén)多人次建立深入關(guān)系?)

一、研討主題:

1、微觀:針對(duì)客戶個(gè)人三個(gè)維度分析及獲取信息途徑與方法

2、宏觀:把客戶個(gè)人放在項(xiàng)目中的三個(gè)維度分析及獲取信息途徑與方法

3、要在客戶內(nèi)部建立哪些關(guān)系?怎么找到合適的人?怎么接近這些人?

4、客戶關(guān)系開(kāi)發(fā)、管理與深化中有哪些“坑”要躲避?

5、信任的兩個(gè)公式、五個(gè)層級(jí)

6、人際關(guān)系的兩個(gè)維度、人際關(guān)系遞進(jìn)的五步驟,五個(gè)口訣

二、訓(xùn)練目標(biāo):

1、掌握宏觀微觀客戶六維分析法

2、掌握六維獲取及基本提問(wèn)技能

3、學(xué)會(huì)制定六維參考系

4、掌握人際關(guān)系進(jìn)階圖及關(guān)鍵技能

案例演練:根據(jù)客戶所在行業(yè)、學(xué)員銷售資歷、學(xué)員需求選擇案例

實(shí)踐應(yīng)用:學(xué)員現(xiàn)有客戶分析實(shí)操

流程三:制定策略與致勝對(duì)手

(核心能力二:如何根據(jù)信息和競(jìng)手制定運(yùn)作與經(jīng)營(yíng)策略?)

一、研討主題:

1、制定策略在大客戶銷售中的重要性

2、我方、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手與客戶的前世今生

3、廟堂之上的“五事七計(jì)”

4、針對(duì)不同情況的策略圖鑒

5、團(tuán)隊(duì)執(zhí)行、分工、復(fù)盤(pán)

二、訓(xùn)練目標(biāo):

1、意識(shí)到“勝者先求勝而后戰(zhàn)”

2、掌握敵我過(guò)、現(xiàn)、未矩陣圖

3、掌握不同情況的攻防要點(diǎn)

4、掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)、角色分工、制定計(jì)劃、復(fù)盤(pán)增智技能

案例演練:根據(jù)客戶所在行業(yè)、學(xué)員銷售資歷、學(xué)員需求選擇案例

實(shí)踐應(yīng)用:學(xué)員現(xiàn)有客戶分析實(shí)操

流程四:你來(lái)我往四大關(guān)鍵動(dòng)作

(核心能力三:如何獲取和重塑客戶采購(gòu)產(chǎn)品和服務(wù)的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)?)

(核心能力四:如何呈現(xiàn)客戶以產(chǎn)品為中心周邊為大的價(jià)值?)

一、研討主題:

1、你來(lái)我往中的四大關(guān)鍵動(dòng)作(參觀工廠、技術(shù)交流、產(chǎn)品演示、見(jiàn)高層)

2、各個(gè)關(guān)鍵動(dòng)作的要點(diǎn)、呈現(xiàn)方式

3、價(jià)值輻射模型講解、小組梳理

4、方案呈現(xiàn)結(jié)構(gòu)、要素清單

5、方案呈現(xiàn)案例解析

6、企業(yè)、產(chǎn)品、方案、服務(wù)、銷售個(gè)人價(jià)值呈現(xiàn)

7、客戶認(rèn)知中的采購(gòu)、衡量標(biāo)準(zhǔn)獲取

8、形成認(rèn)知、決策標(biāo)準(zhǔn)的過(guò)程

9、認(rèn)知心理學(xué)中影響客戶決策標(biāo)準(zhǔn)的黃金三角

10、改變客戶決策參考標(biāo)準(zhǔn)的兩種途徑

11、改變認(rèn)知的話術(shù)訓(xùn)練

二、訓(xùn)練目標(biāo):

1、意識(shí)到客戶已經(jīng)戴上“認(rèn)知眼鏡”

2、掌握獲取客戶決策標(biāo)準(zhǔn)的方法

3、掌握改變認(rèn)知的兩個(gè)路徑和黃金三角

4、掌握改變認(rèn)知的四大類話術(shù)

5、掌握大客戶成交過(guò)程中的關(guān)鍵動(dòng)作

6、掌握各關(guān)鍵動(dòng)作要點(diǎn)、目標(biāo)、呈現(xiàn)

7、交付方案呈現(xiàn)結(jié)構(gòu)、要素清單

8、掌握價(jià)值交付、差異化交付技能

案例演練:根據(jù)客戶所在行業(yè)、學(xué)員銷售資歷、學(xué)員需求選擇案例

實(shí)踐應(yīng)用:學(xué)員現(xiàn)有客戶分析實(shí)操

流程五:招標(biāo)與合同

一、研討主題:

1、招投標(biāo)過(guò)程的技術(shù)及商務(wù)壁壘

2、談判目的及策略制定

3、談判七大原則

4、談判籌碼及底牌

5、談判套路識(shí)別

6、合同簽訂注意事項(xiàng)

二、訓(xùn)練目標(biāo):

1、掌握招投標(biāo)商務(wù)及技術(shù)壁壘設(shè)置及識(shí)別

2、掌握談判信息收集、目標(biāo)及策略制定

3、掌握談判七大原則

4、識(shí)別談判討論、籌碼、底牌

案例演練:根據(jù)客戶所在行業(yè)、學(xué)員銷售資歷、學(xué)員需求選擇案例

實(shí)踐應(yīng)用:學(xué)員現(xiàn)有客戶分析實(shí)操

流程六:跟蹤實(shí)施與回款

一、研討主題:

1、項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)

2、項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程問(wèn)題識(shí)別與預(yù)判

3、制約機(jī)制、疑慮懇談會(huì)

4、項(xiàng)目實(shí)施中的機(jī)會(huì)把握、風(fēng)險(xiǎn)防范

二、訓(xùn)練目標(biāo):

1、掌握項(xiàng)目跟蹤實(shí)施關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)及相關(guān)動(dòng)作

2、掌握客戶期望管理技能

3、掌握制約技能、預(yù)判風(fēng)險(xiǎn)

4、把握人脈、新訂單機(jī)會(huì)

案例演練:根據(jù)客戶所在行業(yè)、學(xué)員銷售資歷、學(xué)員需求選擇案例

實(shí)踐應(yīng)用:學(xué)員現(xiàn)有客戶分析實(shí)操

結(jié)尾:討論與總結(jié);課程畢業(yè)設(shè)計(jì);清單口訣發(fā)放;后續(xù)作業(yè)安排



 

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【課程背景】銷售案例、項(xiàng)目運(yùn)作過(guò)程是每個(gè)企業(yè)最好寶貴的無(wú)形資產(chǎn),經(jīng)驗(yàn)萃取,作為提煉和傳承這些寶貴知識(shí)、技能的重要手段,是大客戶銷售培訓(xùn),提煉銷售工具和體系、為日后轉(zhuǎn)換成內(nèi)部的培訓(xùn)教材,為新員工提供實(shí)戰(zhàn)指導(dǎo)的重要資源,在經(jīng)驗(yàn)萃取過(guò)程中還能提供創(chuàng)新的靈感,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力和向心力。過(guò)往的案例和經(jīng)驗(yàn)經(jīng)過(guò)萃取和磨練,就像一粒粒珍珠,變成日后堅(jiān)不可摧的行為習(xí)慣,成為銷售

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【課程背景】“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)!”把銷售人員正在做的項(xiàng)目拿到課堂上來(lái)!銷售課不是為了團(tuán)建,更不是為了完成人事部門(mén)的KPI,讓銷售課程的落地振振有聲,讓過(guò)往的項(xiàng)目、經(jīng)驗(yàn)經(jīng)過(guò)萃取成為一粒粒珍珠,變成日后堅(jiān)不可摧的行為習(xí)慣,成為銷售和企業(yè)的“如意金箍棒”,在日后的工作中應(yīng)用自如。四張白板紙,完成對(duì)項(xiàng)目的人、事、流程、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的梳理、復(fù)盤(pán)、經(jīng)驗(yàn)萃取、行動(dòng)計(jì)劃

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【課程背景】在工業(yè)品銷售中,基于客戶資源、商務(wù)關(guān)系、庫(kù)存管理、安裝維修、售后響應(yīng)、回款條件等等因素,企業(yè)常常需要與經(jīng)銷商合作,建立廣泛的渠道體系,在經(jīng)銷商的開(kāi)發(fā)與管理過(guò)程中也會(huì)面臨著一些問(wèn)題和挑戰(zhàn):如何更好的做市場(chǎng)定位和經(jīng)銷商規(guī)劃,是發(fā)展獨(dú)家經(jīng)銷商還是項(xiàng)目合作制?如何提高經(jīng)銷商的合作意愿,同類產(chǎn)品只做我們的?如何協(xié)調(diào)企業(yè)的長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃和經(jīng)銷商只看短期收益的情

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【課程背景】在過(guò)往的市場(chǎng)交易中,基于企業(yè)性質(zhì)的分級(jí)(一級(jí):外資?二級(jí):合資三級(jí):央企/國(guó)企?四級(jí):民營(yíng)),對(duì)終端客戶的采購(gòu)、預(yù)算和評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)有明顯認(rèn)知優(yōu)勢(shì),以至于終端客戶和代理商會(huì)基于此分級(jí)和品牌優(yōu)勢(shì)主動(dòng)購(gòu)買,銷售人員的日常工作多集中于經(jīng)銷商日常管理、訂單處理、售后等等。而當(dāng)下產(chǎn)品同質(zhì)化、價(jià)格戰(zhàn)、市場(chǎng)份額被蠶食,對(duì)渠道管理的銷售人員提出了新的心態(tài)和能力上的雙重

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【課程背景】在周期長(zhǎng)、決策復(fù)雜、風(fēng)險(xiǎn)不定的工業(yè)品銷售中,常常有人會(huì)問(wèn),有沒(méi)有哪些動(dòng)作,做好了就能成單,作為銷售管理者,在整個(gè)周期周應(yīng)該如何管理和幫助銷售更好的拿訂單:答案就是:參觀工廠、技術(shù)交流、方案呈現(xiàn)、高層互動(dòng)如何做好工廠參加的接待任務(wù)、前、中、后期有哪些必做動(dòng)作?如何確定每個(gè)關(guān)鍵動(dòng)作的行動(dòng)目標(biāo)?如何協(xié)調(diào)公司各方面資源,更好的完成這四個(gè)動(dòng)作?如何在技術(shù)交

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【課程背景】在工業(yè)品銷售中,基于項(xiàng)目的復(fù)雜性,周期長(zhǎng)度,參與人員眾多,決策過(guò)程理性、售前、售中、售后的全稱參與及深度介入性,為獲得項(xiàng)目信息、樹(shù)立標(biāo)準(zhǔn)、深度解讀客戶需求、探求內(nèi)部決策結(jié)構(gòu),在復(fù)雜的招標(biāo)采購(gòu)過(guò)程中勝出,銷售必須要與客戶內(nèi)部的多個(gè)部門(mén),多人次建立深入的客戶關(guān)系,而這種客戶關(guān)系絕不是過(guò)往認(rèn)知中的簡(jiǎn)單的商務(wù)關(guān)系:如何見(jiàn)到一直相見(jiàn)卻見(jiàn)不到的客戶?如何能在

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【課程背景】“忙”是銷售這個(gè)職業(yè)的常伴狀態(tài):忙著拜訪客戶;忙著做方案;忙著接客戶電話;忙著跟領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào);忙著開(kāi)銷售例會(huì);忙著追回款;忙著處理客戶問(wèn)題。忙到?jīng)]時(shí)間思考,忙到?jīng)]時(shí)間分析,忙到?jīng)]時(shí)間開(kāi)發(fā)新客戶、忙到?jīng)]時(shí)間維護(hù)老客戶,身體的忙卻放松不了心理的忙,壓力、焦慮,失眠在每一個(gè)項(xiàng)目懸而未決的夜晚。如何管理鋪面而來(lái)的信息數(shù)據(jù)?如何做出有效的時(shí)間規(guī)劃,不為重要而不

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【課程背景】從VUCA到BANI、從內(nèi)卷到內(nèi)耗,過(guò)往的優(yōu)勢(shì)體系在崩塌,新的形勢(shì)下對(duì)銷售的挑戰(zhàn)不能一味的學(xué)習(xí)原有市場(chǎng)情況下篩選出來(lái)的技能,而是要從心態(tài)和身份認(rèn)知上全方位轉(zhuǎn)變,通過(guò)自主學(xué)習(xí),全員頭腦風(fēng)暴找到成本最低,能夠?qū)崿F(xiàn)的銷售策略。在培訓(xùn)中,管理者都希望銷售對(duì)外部條件風(fēng)云變幻的新形勢(shì)下的新身份、新角色及必須采取的新的行到有思維上、意識(shí)形態(tài)上的變化和認(rèn)識(shí),能夠

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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