回歸本質(zhì)做績效(績效管理提升組織與員工能力)
回歸本質(zhì)做績效(績效管理提升組織與員工能力)詳細(xì)內(nèi)容
回歸本質(zhì)做績效(績效管理提升組織與員工能力)
《回歸本質(zhì)做績效—績效管理提升組織與員工能力》【課程背景】
在您的企業(yè)績效管理工作中,是否存在如下問題:
績效管理成為了監(jiān)督和懲罰的工具,成了由上而下傳遞壓力的事情,于是員工反感、甚至抵觸。
員工只做要考核的工作,其它工作就不管了。
如何建立起符合企業(yè)實(shí)際的績效體系?
如何對戰(zhàn)略目標(biāo)進(jìn)行有效分解?部門的績效目標(biāo)確立后,如何繼續(xù)分解?
在制定目標(biāo)的過程中,上級和下屬總要經(jīng)過多輪博弈,要么刻意壓低目標(biāo),要么質(zhì)疑目標(biāo)的合理性,要么對目標(biāo)無所謂,消極應(yīng)對。
各個(gè)崗位的績效指標(biāo)如何制定,有哪些方法工具?指標(biāo)的權(quán)重如何確定?如何描述指標(biāo)?
公司要求對KPI進(jìn)行量化,但職能部門的工作如何量化?
在做績效面談時(shí),干的好的該如何談,干的不好的又該如何談?
……
【培訓(xùn)收益】
認(rèn)識績效管理,明確不同階段績效管理適用于不同企業(yè)發(fā)展階段。
學(xué)會利用五部曲建立適合企業(yè)的績效體系。
明確并避免績效管理中的誤區(qū),解決績效管理中的難點(diǎn)。
學(xué)會制定績效指標(biāo)的方法工具。
學(xué)會進(jìn)行績效考核的方式與工具。
【培訓(xùn)對象】
管理層、人力資源總監(jiān)/經(jīng)理、績效經(jīng)理/主管、人力資源專員等
【培訓(xùn)課時(shí)】
6小時(shí)(視需求而定)
【培訓(xùn)方式】
講解分析、問題解決、模擬實(shí)戰(zhàn)、現(xiàn)場練習(xí)、案例研討、互動(dòng)游戲等
【培訓(xùn)大綱】
第一章:認(rèn)識績效管理
第一節(jié):人力資源管理的三角模型
第二節(jié):什么是績效管理
1、績效管理的本源
2、什么是績效管理
第三節(jié):績效管理的適用階段
1、績效管理無處不在
2、績效管理適用企業(yè)發(fā)展階段
3、績效管理在企業(yè)中的現(xiàn)狀。
第二章:績效管理中的常見誤區(qū)及難點(diǎn)
第一節(jié):績效管理中的十大常見誤區(qū)
第二節(jié):績效管理中的難點(diǎn)
1、體系如何建立?
2、指標(biāo)如何制定,如何衡量?
3、績效管理過程中,各個(gè)部門如何協(xié)調(diào)合作?
第三章:績效指標(biāo)的設(shè)定及考核方法
第一節(jié):目標(biāo)/指標(biāo)的制定
1、目標(biāo)的來源
2、目標(biāo)制定的SMART原則
3、如何保證目標(biāo)的相對合理性?
第二節(jié):考核方法及工具
1、目標(biāo)管理法
2、關(guān)鍵績效指標(biāo)法
3、OKR員工考核法
4、關(guān)鍵因素法
5、平衡計(jì)分卡
6、評價(jià)法
7、積分法
第三節(jié):指標(biāo)衡量方法
1、層差法
2、關(guān)鍵事件法
3、比率法
4、非此即彼法
5、說明法
6、分級描述法
第四章:績效體系搭建五部曲
第一節(jié):績效診斷
1、戰(zhàn)略診斷8問
2、動(dòng)力與能力評估
3、問題診斷方法
當(dāng)面訪談
小組會診
綜合觀察
資料分析
標(biāo)桿對比
5WHY追問
魚骨圖
第二節(jié):績效方案
1、公司政策方向
2、績效鼓勵(lì)方向
3、獎(jiǎng)金方案及績效方案
第三節(jié):績效指標(biāo)確定
1、選擇考核方式
2、制定指標(biāo)
3、形成績效責(zé)任書
第四節(jié):績效評估
利用方法工具對過程及結(jié)果進(jìn)行監(jiān)督跟進(jìn)、評估
1、目標(biāo)墻
2、計(jì)劃總結(jié)表
3、評分表
4、業(yè)績跟蹤會
5、紅綠燈
6、甘特圖
7、中控臺
第五節(jié):績效反饋與輔導(dǎo)
1、考核中績效輔導(dǎo)
績效輔導(dǎo)的技巧
G.R.O.W.(目標(biāo)、現(xiàn)實(shí)、選擇、意愿)輔導(dǎo)模式
績效輔導(dǎo)之后的事項(xiàng)
2、考核后績效面談與改進(jìn)
面談目的
面談原則
面談內(nèi)容
面談流程
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《系統(tǒng)思維與問題分析解決》 03.02
【課程背景】我們常發(fā)現(xiàn)我們的員工的思維是零散的;我們的團(tuán)隊(duì)也是零散的;我們的管理也很凌亂;我們常常做到哪,說到哪,管到哪;我們的目標(biāo)很難確定,很難定得很細(xì);我們的計(jì)劃無法制定;這是因?yàn)槲覀兤髽I(yè)缺乏系統(tǒng)管理,我們的整體員工缺乏系統(tǒng)的思維去思考!企業(yè)管理者及員工,因?yàn)槿狈ο到y(tǒng)思維,可能就會對企業(yè)運(yùn)營中產(chǎn)生的問題手足無措,缺少創(chuàng)新思路和解決辦法,系統(tǒng)思維可以培養(yǎng)管
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《結(jié)構(gòu)化思維》 03.02
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《MTP中層管理者綜合管理能力提升》 03.02
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【課程背景】作為老板,是否有如下的困惑:公司戰(zhàn)略目標(biāo)如何制定?制定的戰(zhàn)略為什么不能很好的落實(shí)和執(zhí)行?作為管理層,你是否會有如下的困惑:如何分解戰(zhàn)略目標(biāo)?如何確保目標(biāo)分解的合理性?如何制定詳細(xì)具體的工作規(guī)劃?如何進(jìn)行計(jì)劃分解?如何讓員工在目標(biāo)的激勵(lì)下堅(jiān)定的執(zhí)行計(jì)劃并堅(jiān)持到底?員工為何總是積極性不高?如何才能簡單有效的打造團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力?目標(biāo)制定與計(jì)劃的執(zhí)行,是確保
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【課程背景】為什么你所帶的團(tuán)隊(duì)行動(dòng)散漫、效率低下?為什么每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員的能力尚可,但成員間卻不能相互配合、形成團(tuán)隊(duì)合力?為什么團(tuán)隊(duì)內(nèi)經(jīng)常發(fā)生沖突,存在溝通障礙?為什么在提高團(tuán)隊(duì)績效方面用盡了心思,卻總達(dá)不到預(yù)期的效果?如何激發(fā)每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員的士氣?如何化解團(tuán)隊(duì)運(yùn)行障礙,順利開展工作?如何才能快速建設(shè)團(tuán)隊(duì),帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造出佳績?企業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),必須建立在高績效團(tuán)隊(duì)的
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人力資源管理實(shí)務(wù) 01.14
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卓越團(tuán)隊(duì)塑造五部曲 01.11
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