卓越狼性團(tuán)隊(duì)特訓(xùn)營(yíng)-體驗(yàn)版




《卓越狼性團(tuán)隊(duì)特訓(xùn)營(yíng)》


——”團(tuán)隊(duì)、溝通、凝聚力、執(zhí)行力”特訓(xùn)營(yíng)


【課程背景】
面對(duì)日趨激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，如何建設(shè)狼性團(tuán)隊(duì)？如何讓團(tuán)隊(duì)發(fā)揮更重要的功能？如何
提升應(yīng)對(duì)變革需要的團(tuán)隊(duì)凝聚力？這些已成為當(dāng)前各企業(yè)持續(xù)發(fā)展的迫切問(wèn)題。
團(tuán)隊(duì)作為一種靈活的組織形式可以保證企業(yè)快速地適應(yīng)外部變化并有效完成任務(wù)。2
1
世紀(jì)的競(jìng)爭(zhēng)是團(tuán)隊(duì)的競(jìng)爭(zhēng)，隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈，高績(jī)效狼性團(tuán)隊(duì)建設(shè)顯得尤為重
要。升級(jí)團(tuán)隊(duì)力量，是提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵。
狼性團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)建需要這個(gè)團(tuán)隊(duì)里的成員圍繞著一個(gè)向心力緊緊地團(tuán)結(jié)在一起，擁有共
同的思想模式，之后將這種思想貫穿到我們的實(shí)際工作中去，形成一種高效發(fā)展的環(huán)境
。

《卓越狼性團(tuán)隊(duì)特訓(xùn)營(yíng)》通過(guò)真實(shí)的場(chǎng)景再現(xiàn)及活動(dòng)模擬、實(shí)戰(zhàn)演練、角色扮演、游戲互
動(dòng)等，通過(guò)理論講解、與導(dǎo)師對(duì)話、教練點(diǎn)評(píng)、當(dāng)場(chǎng)突破、聯(lián)系工作實(shí)際要求、團(tuán)隊(duì)精
神、良性競(jìng)爭(zhēng)和分享小結(jié)等基本方式，使員工從內(nèi)發(fā)生改變，從“要我做”變?yōu)椤拔乙觥?br /> ，使員工站在企業(yè)的角度思考問(wèn)題，激發(fā)員工的動(dòng)力，化解員工的阻力。從實(shí)際問(wèn)題入
手讓員工找到解決方法，從而創(chuàng)造企業(yè)更大的績(jī)效。

【課程收益】
← 讓團(tuán)隊(duì)上下反省震憾和現(xiàn)場(chǎng)蛻變
← 化解內(nèi)部矛盾，清除內(nèi)耗，創(chuàng)造良好的溝通和工作環(huán)境
← 極大程度地調(diào)動(dòng)員工的激情和狼性精神
← 營(yíng)造企業(yè)更和諧的氛圍和提升企業(yè)優(yōu)秀文化
← 挖掘和增強(qiáng)企業(yè)持續(xù)增長(zhǎng)的核心動(dòng)力

【課程形式】
30%啟發(fā)+20%分享+50%互動(dòng)體驗(yàn)
（情景體驗(yàn)+分組討論+互動(dòng)游戲+現(xiàn)場(chǎng)解惑+頭腦風(fēng)暴+音樂(lè)冥想+角色扮演）


【課程天數(shù)】 2天


【課程對(duì)象】 企業(yè)全員


【課程導(dǎo)師】 沈丹陽(yáng) 老師


【適宜人數(shù)】 30-50人


【課程內(nèi)容】

第一部分：課程開始，團(tuán)隊(duì)組建
進(jìn)入角色，才能換位思考
環(huán)節(jié)說(shuō)明：
這是開場(chǎng)導(dǎo)入環(huán)節(jié)，主要是將學(xué)員分組并創(chuàng)建虛擬公司，目的是讓學(xué)員親身體會(huì)創(chuàng)建
公司的過(guò)程，明確做為公司領(lǐng)導(dǎo)者及成員的崗位職責(zé)，強(qiáng)化學(xué)員“公司是大家的，要想公
司這個(gè)大家庭越走越遠(yuǎn)，跟每個(gè)人的力量是分不開的，每個(gè)人必須全力以赴，并為后面
環(huán)節(jié)埋下伏筆”。
1. 創(chuàng)建公司（所有學(xué)員分組）
■ 所有團(tuán)隊(duì)組建（創(chuàng)建虛擬公司）
■ 選出領(lǐng)導(dǎo)班子（總經(jīng)理、部經(jīng)理等）
■ 設(shè)計(jì)公司名稱，商標(biāo)，公司口號(hào)等
2、團(tuán)隊(duì)風(fēng)采
■ 宣講公司理念、公司愿景（總經(jīng)理帶領(lǐng)公司成員）
■ 團(tuán)隊(duì)士氣展示
■ 評(píng)比加分


第二部分：團(tuán)隊(duì)、合作與責(zé)任
卓越團(tuán)隊(duì)建設(shè)關(guān)鍵之一：?jiǎn)T工100%負(fù)責(zé)任
環(huán)節(jié)說(shuō)明：
這是一場(chǎng)震憾人心、催人淚下的環(huán)節(jié)，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)狀況，許多責(zé)任不到位的問(wèn)題迎刃而
解，一些不利于企業(yè)發(fā)展、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的信念、觀念得到改變。突破企業(yè)運(yùn)作中遇到的現(xiàn)
實(shí)難題、深入100%負(fù)責(zé)任的外延與內(nèi)涵。讓那些對(duì)企業(yè)存亡持旁觀者姿態(tài)的人材轉(zhuǎn)變到
100%負(fù)責(zé)任的人才行列。
第一場(chǎng)特訓(xùn)：團(tuán)隊(duì)協(xié)作與責(zé)任承擔(dān)
■ 視頻：認(rèn)識(shí)責(zé)任
■ 體驗(yàn)項(xiàng)目：同心永駐/受害者與責(zé)任者
■ 項(xiàng)目操作：用報(bào)紙、膠帶等道具，做一條運(yùn)輸帶，全體人員順利穿越輻射。
■ 項(xiàng)目收益：
企業(yè)運(yùn)作中，互相合作、協(xié)調(diào)統(tǒng)一的重要性。
是學(xué)員學(xué)會(huì)步調(diào)一致，相互配合。
培養(yǎng)主人翁意識(shí)。
通過(guò)特殊的模擬演練，讓受訓(xùn)者強(qiáng)烈地、震撼性地認(rèn)識(shí)到：
若有人不100%負(fù)責(zé)任，團(tuán)隊(duì)就會(huì)出現(xiàn)各種問(wèn)題；
若有人不100%負(fù)責(zé)任，企業(yè)就可能失敗、破產(chǎn)；
若有人不100%負(fù)責(zé)任，就有人要承擔(dān)后果（受罰、下崗、革職、進(jìn)醫(yī)院、進(jìn)法院
、跳樓……）讓受訓(xùn)者體驗(yàn)到企業(yè)負(fù)責(zé)人要比管理者、員工承擔(dān)更大的責(zé)任和義務(wù)
，要承受更大的壓力和風(fēng)險(xiǎn)；
深刻總結(jié)：通過(guò)特殊的模擬演練，讓受訓(xùn)者強(qiáng)烈地、震撼性地認(rèn)識(shí)到：
高效團(tuán)隊(duì)特征
責(zé)任與團(tuán)隊(duì)
對(duì)工作負(fù)責(zé)就是對(duì)自己負(fù)責(zé)

我是一切問(wèn)題的根源，要錯(cuò)就是我的錯(cuò)。即使別人犯了錯(cuò)，也是我的錯(cuò)，因
為我讓別人犯了錯(cuò)
責(zé)任止于我
凡事積極主動(dòng)
凡事客戶至上
凡事團(tuán)隊(duì)第一
凡事做出結(jié)果
工具：訓(xùn)練結(jié)果思維
觀察案例：《謝坤山的講訴》
培訓(xùn)形式：（情景模擬、深度對(duì)話、團(tuán)隊(duì)游戲、音樂(lè)冥想、頭腦風(fēng)暴、學(xué)員分享）


第三部分：合作、共贏，溝通的魅力
卓越團(tuán)隊(duì)建設(shè)關(guān)鍵之二：合作與共贏的方法
環(huán)節(jié)說(shuō)明：
通過(guò)紅黑游戲、電網(wǎng)逃生兩個(gè)大型體驗(yàn)環(huán)節(jié)讓大家震撼性地體會(huì)到：只有和諧、協(xié)作
、統(tǒng)一、集體的力量，才能到達(dá)成功的彼岸。通過(guò)事先溝通的結(jié)果，讓企業(yè)核心人物分
享團(tuán)隊(duì)共同愿景，以情動(dòng)人，得到大家的認(rèn)同、支持與擁護(hù)。最重要的是大家今后用實(shí)
際行動(dòng)來(lái)創(chuàng)造共贏的局面。
第二場(chǎng)特訓(xùn)：合作共贏與溝通有道
■ 游戲活動(dòng)：紅黑游戲/視頻欣賞
■ 項(xiàng)目操作：全員分成若干個(gè)小組，在教練員的規(guī)則下選擇出票
■ 項(xiàng)目收益：
培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員的共贏意識(shí)
合作與溝通，進(jìn)取與放棄，強(qiáng)者與弱者
變化與不變，智慧與責(zé)任，承諾與信仰
■ 視頻欣賞：語(yǔ)言表達(dá)技巧
■ 視頻欣賞：領(lǐng)導(dǎo)演說(shuō)技巧
■ 視頻欣賞：贊美的力量
深刻總結(jié)：
生活中我們總是在與身邊的人不斷的對(duì)抗，跟領(lǐng)導(dǎo)斗、跟家人斗、朋友斗，通過(guò)游戲
的展現(xiàn)，讓每個(gè)人清楚的看到這樣付出參痛的代價(jià)，讓學(xué)員明白在生活中工作中我們處
處都要與我們團(tuán)隊(duì)合作相處，我們?cè)谄髽I(yè)的平臺(tái)下要如何去共贏。
共贏的力量
溝通的魅力
溝通的本質(zhì)
溝通的四大能力
溝通的2個(gè)法則
跨部門溝通技巧
上對(duì)下技巧
平級(jí)溝通技巧
尊重個(gè)人的興趣和成就
個(gè)體利益與整體利益的統(tǒng)一
尊重和敬畏對(duì)方
遇到矛盾主動(dòng)化解
學(xué)會(huì)贊美，善于吃虧
平等友善，樂(lè)于溝通
依據(jù)崗位職責(zé)，以對(duì)方需求為中心
自責(zé)、尊重、理解
培訓(xùn)形式：（情景模擬、深度對(duì)話、大型體驗(yàn)、視頻欣賞、學(xué)員分享、講師開悟）


第四部分：狼性精神，提升企業(yè)執(zhí)行力
卓越團(tuán)隊(duì)建設(shè)關(guān)鍵之四：凝聚似海，執(zhí)行有力
環(huán)節(jié)說(shuō)明：
在本環(huán)節(jié)宣布最后一名公司破產(chǎn)，世間有愛(ài)，現(xiàn)實(shí)卻是殘酷無(wú)情的。經(jīng)過(guò)幾輪競(jìng)爭(zhēng)，
名次出臺(tái)，講師宣布分?jǐn)?shù)最少的一個(gè)公司破產(chǎn)，取消了他們的席位和存在資格。360度績(jī)
效評(píng)估，部分管理人員優(yōu)缺點(diǎn)大曝光：上臺(tái)受“審”。破產(chǎn)公司的成員上臺(tái)發(fā)表感言，并
接受第二次競(jìng)聘，方可有“第二次生命”。
第三場(chǎng)特訓(xùn)：現(xiàn)實(shí)殘酷
■ 游戲活動(dòng)：一線生機(jī)/狼性精神
■ 視頻欣賞：亮劍
■ 互動(dòng)討論：論亮劍精神
■ 項(xiàng)目體驗(yàn)：
不低于100米場(chǎng)地
繩子高度：女生多時(shí)，繩高不低于腰間；男生多時(shí)，繩子高度與胸部同高
所有人員從繩子一側(cè)穿越到另一側(cè)
必須從繩子上方穿過(guò)，任何人不允許觸碰繩子，若碰到，全員重新開始
活動(dòng)開始后，任何人不允許講話，否則全員重新通過(guò)
不允許用身體或物體在繩子下方支撐對(duì)方
時(shí)間最短者為贏
■ 項(xiàng)目收益：
培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)凝聚力
不放棄，不拋棄
對(duì)目標(biāo)堅(jiān)定、執(zhí)著
堅(jiān)持永不放棄
深刻總結(jié)：
通過(guò)末尾淘汰，其中成績(jī)最差的公司將面臨破產(chǎn)（破產(chǎn)時(shí)分?jǐn)?shù)加到第一名團(tuán)隊(duì)）。末
尾淘汰的公司全體成員接受俯臥撐懲罰。第一名的冠軍團(tuán)隊(duì)接受獎(jiǎng)勵(lì)。向全體員工傳遞
一種：
盈利是公司唯一存在的價(jià)值。
落后就要被挨打。
被淘汰的滋味是痛苦的，是讓人永世難忘的。
只有明確目標(biāo)，全力以赴，
發(fā)揮亮劍精神，創(chuàng)建狼性團(tuán)隊(duì)
市場(chǎng)不相信眼淚
開啟揚(yáng)帆模式，沖向理想的彼岸。

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