《如何編寫職位說明書》課程大綱(加入了人力資源管理責(zé)任劃分)

  培訓(xùn)講師:張慶

講師背景:
實戰(zhàn)派人資管理培訓(xùn)師——張慶【專業(yè)師資】★著名實戰(zhàn)派企業(yè)管理專家★國家注冊培訓(xùn)師、中國職業(yè)經(jīng)理人特聘講師★北京大學(xué)特聘研究員、MBA總裁班講師★助力講師團首席人力資源培訓(xùn)師★國家職業(yè)資格全國統(tǒng)一鑒定人力資源師高級考評員★中國人力資源開發(fā)研究 詳細>>

張慶
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《如何編寫職位說明書》課程大綱(加入了人力資源管理責(zé)任劃分)詳細內(nèi)容

《如何編寫職位說明書》課程大綱(加入了人力資源管理責(zé)任劃分)

《如何編寫職位說明書》
【課程前言】
您是否遇到這樣的情況:招聘時忙于確認招聘崗位的任職資格和主要職責(zé);新員工入職時苦于不知如何設(shè)置試用期工作目標(biāo);員工年度績效管理過程中目標(biāo)設(shè)置難于達成共識……。許多企業(yè)發(fā)現(xiàn),崗位職責(zé)和描述作為崗位評估體系的重要組成部分,是企業(yè)日常管理中必須面對的一個重要環(huán)節(jié),管理者應(yīng)當(dāng)認識到一個職位一個崗,熟悉每個崗位的任職人員,了解他們忙什么,負責(zé)什么,才能打造一目了然的職位地圖,構(gòu)建高效率的工作流程,在任務(wù)到來,選拔調(diào)用人才時,方能心中有數(shù),不致措手不及。本課程將引導(dǎo)你做好職位分析與職位說明,得心應(yīng)手,且立竿見影。
【課程收益】
了解崗位設(shè)置的基本概念;
介紹崗位分析與崗位研究的概念;
弄清楚為什么要澄清崗位的角色和職責(zé);
學(xué)習(xí)如何進行職位分析;
明確職位分析的主體
掌握如何描寫崗位說明書;
基本掌握職位說明體系。
【課程對象】
企業(yè)負責(zé)人,直線部門經(jīng)理,人力資源部經(jīng)理,及參與工作分析及職位說明書編寫的相關(guān)工作人員。
【課程時長】
1天(6小時/天)
【課程老師】
張慶老師【課程大綱】
使命
核心價值觀
愿景
戰(zhàn)略
人力資源戰(zhàn)略與規(guī)劃
一般環(huán)境
具體環(huán)境
工作設(shè)計/工作分析
勝任素質(zhì)
業(yè)務(wù)流程
組織架構(gòu)
薪 酬
福 利
工作評價
能力評價
甄選
培 訓(xùn)
開 發(fā)
職 位
變 動
解 雇
退 休
績效
管理
招 募
組織文化
員工關(guān)系管理
一、戰(zhàn)略人力資源管理系統(tǒng)模型與人力資源管理責(zé)任解讀
1、戰(zhàn)略人力資源管理系統(tǒng)模型解讀
2、企業(yè)人力資源管理責(zé)任解讀
誰將承擔(dān)企業(yè)的人力資源管理的最終責(zé)任
人力資源經(jīng)理與部門經(jīng)理的人力資源管理責(zé)任的分工
目前HR的尷尬境界
1)HR應(yīng)該告訴老總:HR的人力資源管理到底是什么?
2)人力資源管理不是管好人、用好人,而是資源管理,是保證企業(yè)有足夠的人,保證員工有能力、努力和效益。
3)HR從業(yè)者的尷尬:被貶值化;被邊緣化;被錯位化;被事務(wù)化!
4)HR經(jīng)理壽命竟然還小于民企平均壽命三大原因:老板不關(guān)注;工作太難做;變革者
3、HR的三種死法
4、HR經(jīng)理的角色突破:
1)權(quán)威建立的最基本原理
2)HR經(jīng)理的角色突破:
3)人力資源管理工作的三個層面
4)做人力資源管理專家的三個條件
二、 什么是職位分析?
分享:為什么要做職位分析?
1、什么是職位分析?
互動:職位分析都分析哪些內(nèi)容?
2、職位分析的關(guān)鍵術(shù)語
3、職位分析的重要作用
4、職位分析的一般內(nèi)容
5、職位分析的總體流程框架
6、職位說明書的模型與風(fēng)格
7、職位分析的6W2H
8、職位分析應(yīng)該由誰做
9、職位說明書編寫的誤區(qū)
分享:如何確定職位說明書模板
三、 編寫職位說明書的常用方法與技巧
1、面談法
2、問卷法
3、觀察法
4、工作日志法
5、寫實法
6、資料文獻查閱法
互動:本企業(yè)用哪一種方法更好
四、 職位說明書編寫實戰(zhàn)演練
互動:如何進行部門的崗位設(shè)置
思考:如何選擇部門的接口人
1、確定職位的名稱
2、填寫職位編號
3、如何撰寫職位概要
4、如何進行工作職責(zé)的分析與提煉
5、如何書寫工作職責(zé)(正確與不良格式對比)
6、如何編寫職責(zé)履行程序(職位說明書編寫中動詞的應(yīng)用)
7、如何編寫職責(zé)的業(yè)績標(biāo)準(zhǔn)(業(yè)績標(biāo)準(zhǔn)的提取思路、業(yè)績標(biāo)準(zhǔn)的篩選要求)
8、如何進行工作關(guān)系的描述
9、如何在說明書中準(zhǔn)確描述任職資格
能力素質(zhì)詞典
建立本職位能力素質(zhì)模型
能力素質(zhì)的運用
10、界定職位權(quán)限
11、職位說明書應(yīng)該由誰寫
12、如何審核職位說明書初稿
現(xiàn)場演練:本職位說明書編寫
五、 職位說明書編寫中遇到的實際問題
1、人員不勝任怎么辦?
2、工作量不飽和怎么辦?
3、人員增加了怎么辦?
4、同一職位可不可以用不同的說明書?
5、各直線經(jīng)理對于權(quán)限的看法不同怎么辦?
6、學(xué)員個性問題---
分享:管理不要回避問題
六、 職位說明書的運用
1、職位分析在組織設(shè)計中的運用
2、職位分析在招聘中的運用
3、職位分析在績效中的運用
4、職位分析在薪酬中的運用
5、職位分析在職業(yè)生涯中的運用
7、職位分析在人員晉升中的運用
案例分享:職位說明書全案例展示
互動:請您根據(jù)我們提供的職位說明書,談?wù)劼毼徽f明書對績效管理的貢獻在哪里?
七、職位說明書的定期優(yōu)化
1、為什么要進行職位說明書的優(yōu)化
2、什么時候進行職位說明書的優(yōu)化
3、優(yōu)化職位說明書的哪一個部分
分享:為什么××公司的職位說明書為什么沒有用?
分享與互動:學(xué)員的心得、體會與企業(yè)問題答
(以上課程根據(jù)企業(yè)要求可適當(dāng)調(diào)整內(nèi)容)

 

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