戰(zhàn)略營銷規(guī)劃與實(shí)施

  培訓(xùn)講師:柴少青

講師背景:
柴少青,著名的實(shí)戰(zhàn)營銷戰(zhàn)略專家,管理專家,戰(zhàn)略運(yùn)營專家、中國“企業(yè)贏利模式”研究第一人。工商管理博士、心理學(xué)博士、清華大學(xué)、香港大學(xué)、中山大學(xué)、浙江大學(xué)、江西財(cái)大等多所著名院校特聘教授;美國沃頓商學(xué)院客座教授、英國威爾士大學(xué)組織變革和技術(shù)創(chuàng) 詳細(xì)>>

柴少青
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戰(zhàn)略營銷規(guī)劃與實(shí)施詳細(xì)內(nèi)容

戰(zhàn)略營銷規(guī)劃與實(shí)施

戰(zhàn)略營銷規(guī)劃與實(shí)施
主講:柴少青教授
課程背景:

本課程是柴少青博士基于市場營銷學(xué)和跨國公司在中國的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)研究的熱門課題,也
是柴少青博士2009年推出的核心課程。本課程側(cè)重于掌握積極市場營銷理念和方法。內(nèi)
容涵蓋從產(chǎn)品生命周期、市場策略,到品牌管理、營銷體系以及市場推廣等領(lǐng)域的知識(shí)
和柴博士跨國公司實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的分享。幫助課程參與者不僅從整體和全局的角度規(guī)劃和實(shí)
施市場開發(fā),同時(shí)能學(xué)習(xí)和掌握市場推廣的技能。掌握市場營銷規(guī)劃的工具。
內(nèi)容綱要:
? 市場職能的定位和機(jī)會(huì)
? 建立能夠調(diào)動(dòng)需求的市場機(jī)制
? 產(chǎn)品生命周期與價(jià)格
? 市場分析及策略
? 營銷渠道與管理
? 市場推廣和組織
? 戰(zhàn)略營銷規(guī)劃的方法。
? 案例分析
目標(biāo)聽眾:
? 企業(yè)總經(jīng)理、副總經(jīng)理
? 企業(yè)市場經(jīng)理或負(fù)責(zé)人
? 產(chǎn)品及服務(wù)定義和開發(fā)經(jīng)理
? 新產(chǎn)品上市、推廣工作的相關(guān)職能部門經(jīng)理
學(xué)員受益:
? 掌握積極市場營銷理念和方法
? 了解產(chǎn)品生命周期,市場需求和價(jià)格
? 學(xué)習(xí)建立高效的市場營銷體系及流程
? 制定市場營銷及推廣策略的方法
? 通過案例教學(xué),分享經(jīng)驗(yàn)和練習(xí)技能
授課方式: 講授與研討相結(jié)合。
培訓(xùn)時(shí)間:2天/12小時(shí)

 

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超級(jí)贏利的九大工具(解密微利時(shí)代利潤突破的九大工具)1.柴少青博士的公開信利潤不是喊出來的,盈利必須借助專業(yè)的工具_(dá)(柴少青博士語)在中國經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的20年,相當(dāng)一批優(yōu)秀企業(yè)出現(xiàn)了某種程度的停滯,比如海爾在質(zhì)疑中徘徊,聯(lián)想在連續(xù)增長遲緩后宣布收縮業(yè)務(wù),TCL并購后正在步履艱難地謀求突破。中國企業(yè)出現(xiàn)增長的整體性停滯,根源在于規(guī)模不經(jīng)濟(jì),在規(guī)模不斷擴(kuò)張的情況

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戰(zhàn)略性利潤突破主講專家:柴少青博士企業(yè)不懂利潤模式的經(jīng)營,失敗或倒閉只是時(shí)間問題?中國企業(yè)從做皮鞋到做電視機(jī),這并非企業(yè)經(jīng)營能力的提高過程,而是產(chǎn)業(yè)系統(tǒng)模式逐步形成的結(jié)果,帶動(dòng)了企業(yè)的成長和贏利。其實(shí)所有的產(chǎn)業(yè)都是在圍繞著無形、統(tǒng)一的“模式”運(yùn)作,有企業(yè)在主導(dǎo)模式、有企業(yè)在適應(yīng)模式、其他企業(yè)都被淘汰。在外資的全面沖擊下,大大加速了中國市場的利潤模式變遷,本次

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戰(zhàn)略突破   02.18

戰(zhàn)略突破-破冰主講:柴少青博士課程內(nèi)容精要:企業(yè)戰(zhàn)略突破八大原理:原理一、戰(zhàn)略目標(biāo)原理原理二、80/20原理原理三、創(chuàng)新原理原理四、時(shí)間無價(jià)原理原理五、實(shí)驗(yàn)原理原理六、中層制勝原理原理七、稀缺元素原理原理八、標(biāo)簽原理戰(zhàn)略的核心:戰(zhàn)略的核心是選擇;戰(zhàn)略的核心是:舍得;戰(zhàn)略的核心是:做對的事情;戰(zhàn)術(shù)是把事情做對!戰(zhàn)略的核心是:方向;實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略的路徑:戰(zhàn)略運(yùn)營是實(shí)現(xiàn)

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戰(zhàn)略薪酬管理主講:柴少青博士目標(biāo)學(xué)員:人力資源部主管/經(jīng)理或者薪酬主管/經(jīng)理及相關(guān)人員課程背景:柴少青博士在管理實(shí)踐中,不斷地強(qiáng)調(diào)人才的重要性與價(jià)值,企業(yè)致力于為員工創(chuàng)造一個(gè)公平、合理的職業(yè)競爭環(huán)境。企業(yè)只有以高效的激勵(lì)制度和科學(xué)的薪酬管理設(shè)計(jì),才能在不斷的市場變化和激烈的競爭中,保有強(qiáng)有力的人才競爭優(yōu)勢。本課程將通過分享優(yōu)秀公司在人力薪酬管理領(lǐng)域的成功經(jīng)驗(yàn)

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戰(zhàn)略績效飛輪柴少青博士【培訓(xùn)背景】?為什么企業(yè)制定的戰(zhàn)略總是無法得到正確地實(shí)施??為什么高層管理者經(jīng)常抱怨執(zhí)行力越來越不盡人意??為什么員工缺乏工作的熱情與責(zé)任感??為什么組織的效率越來越低??為什么公司制定的年度目標(biāo)無法實(shí)現(xiàn)時(shí),大家都相互推諉責(zé)任??為什么部門之間壁壘重重、溝通不暢、溝通成本越來越高??為什么產(chǎn)品因質(zhì)量原因的退換貨率卻越來越高、交期的延長造

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戰(zhàn)略人才培養(yǎng)與發(fā)展主講:柴少青博士課程背景:為什么公司在員工培訓(xùn)上投入很多,可是收效甚微為什么員工培訓(xùn)后,回到工作崗位卻不去應(yīng)用所學(xué)技能?為什么公司在成本控制的時(shí)候,首先砍掉培訓(xùn)預(yù)算?為什么高層不重視培訓(xùn)?培訓(xùn)就是培訓(xùn)部門的事情嗎?當(dāng)員工業(yè)績出現(xiàn)問題時(shí),培訓(xùn)是最好的方法嗎?如何培養(yǎng)人才?面對以上諸多問題與困惑,柴少青博士基于多年對跨國公司的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)和多年在人

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||||||||||||戰(zhàn)略財(cái)務(wù)管理課程背景:柴少青博士研究了跨國公司關(guān)于戰(zhàn)略財(cái)物管理的最佳實(shí)踐,結(jié)合國內(nèi)的實(shí)際商業(yè)環(huán)境,和柴博士在跨國公司多年的運(yùn)營實(shí)踐,總結(jié)了一套行之有效的、適合國情的戰(zhàn)略財(cái)務(wù)管理和內(nèi)部控制方法。主要體現(xiàn)在預(yù)算管理和成本控制兩大方面。課程目標(biāo):通過分享跨國公司的最佳實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),使受訓(xùn)者了解財(cái)務(wù)人員的角色定位和所承擔(dān)的職責(zé),掌握預(yù)算管理的方法

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柴少青博士重磅推出的營銷業(yè)績提升、企業(yè)利潤突破的核心課程營銷困局和突破之道主講:柴少青博士1.課程背景面對微利時(shí)代營銷困局和突破之道的創(chuàng)新課程一個(gè)能夠徹底突破營銷高管思維定式、經(jīng)驗(yàn)定式的獨(dú)創(chuàng)課程?眾多企業(yè)的困惑??:???▲為什么我們的營銷思維經(jīng)常會(huì)固化成一種慣性一種定式,從而失去活力??????▲為什么面對各種不同個(gè)性的大客戶,我們的營銷人員往往無法充分實(shí)

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營銷戰(zhàn)略與競爭定位主講專家:柴少青博士□為什么要學(xué)習(xí)本課程隨著市場競爭日益激烈,企業(yè)間的競爭逐漸由短期競爭演變?yōu)殚L線競爭,即不再側(cè)重于某個(gè)階段、某類產(chǎn)品的競爭輸贏,而著重于以系統(tǒng)的產(chǎn)品、價(jià)格、銷售、推廣等策略,輔以定位明確的品牌策略,來積累、培育持久的市場優(yōu)勢,競爭的焦點(diǎn)也逐漸由前端的產(chǎn)品特色和質(zhì)量、服務(wù)特色和質(zhì)量、價(jià)格、銷售效率等營銷要素,逐漸深入擴(kuò)大到管

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