超級(jí)贏利的九大工具（解密微利時(shí)代利潤(rùn)突破的九大工具）   02.18

超級(jí)贏利的九大工具（解密微利時(shí)代利潤(rùn)突破的九大工具）1.柴少青博士的公開(kāi)信利潤(rùn)不是喊出來(lái)的，盈利必須借助專(zhuān)業(yè)的工具_(dá)(柴少青博士語(yǔ))在中國(guó)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的20年，相當(dāng)一批優(yōu)秀企業(yè)出現(xiàn)了某種程度的停滯，比如海爾在質(zhì)疑中徘徊，聯(lián)想在連續(xù)增長(zhǎng)遲緩后宣布收縮業(yè)務(wù)，TCL并購(gòu)后正在步履艱難地謀求突破。中國(guó)企業(yè)出現(xiàn)增長(zhǎng)的整體性停滯，根源在于規(guī)模不經(jīng)濟(jì)，在規(guī)模不斷擴(kuò)張的情況

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戰(zhàn)略性利潤(rùn)突破   02.18

戰(zhàn)略性利潤(rùn)突破主講專(zhuān)家：柴少青博士企業(yè)不懂利潤(rùn)模式的經(jīng)營(yíng)，失敗或倒閉只是時(shí)間問(wèn)題?中國(guó)企業(yè)從做皮鞋到做電視機(jī)，這并非企業(yè)經(jīng)營(yíng)能力的提高過(guò)程，而是產(chǎn)業(yè)系統(tǒng)模式逐步形成的結(jié)果，帶動(dòng)了企業(yè)的成長(zhǎng)和贏利。其實(shí)所有的產(chǎn)業(yè)都是在圍繞著無(wú)形、統(tǒng)一的“模式”運(yùn)作，有企業(yè)在主導(dǎo)模式、有企業(yè)在適應(yīng)模式、其他企業(yè)都被淘汰。在外資的全面沖擊下，大大加速了中國(guó)市場(chǎng)的利潤(rùn)模式變遷，本次

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戰(zhàn)略營(yíng)銷(xiāo)規(guī)劃與實(shí)施   02.18

戰(zhàn)略營(yíng)銷(xiāo)規(guī)劃與實(shí)施主講：柴少青教授課程背景：本課程是柴少青博士基于市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)和跨國(guó)公司在中國(guó)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)研究的熱門(mén)課題，也是柴少青博士2009年推出的核心課程。本課程側(cè)重于掌握積極市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)理念和方法。內(nèi)容涵蓋從產(chǎn)品生命周期、市場(chǎng)策略，到品牌管理、營(yíng)銷(xiāo)體系以及市場(chǎng)推廣等領(lǐng)域的知識(shí)和柴博士跨國(guó)公司實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的分享。幫助課程參與者不僅從整體和全局的角度規(guī)劃和實(shí)施市場(chǎng)開(kāi)

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戰(zhàn)略薪酬管理   02.18

戰(zhàn)略薪酬管理主講：柴少青博士目標(biāo)學(xué)員：人力資源部主管/經(jīng)理或者薪酬主管/經(jīng)理及相關(guān)人員課程背景：柴少青博士在管理實(shí)踐中，不斷地強(qiáng)調(diào)人才的重要性與價(jià)值，企業(yè)致力于為員工創(chuàng)造一個(gè)公平、合理的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。企業(yè)只有以高效的激勵(lì)制度和科學(xué)的薪酬管理設(shè)計(jì)，才能在不斷的市場(chǎng)變化和激烈的競(jìng)爭(zhēng)中，保有強(qiáng)有力的人才競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。本課程將通過(guò)分享優(yōu)秀公司在人力薪酬管理領(lǐng)域的成功經(jīng)驗(yàn)

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戰(zhàn)略績(jī)效飛輪   02.18

戰(zhàn)略績(jī)效飛輪柴少青博士【培訓(xùn)背景】?為什么企業(yè)制定的戰(zhàn)略總是無(wú)法得到正確地實(shí)施？?為什么高層管理者經(jīng)常抱怨執(zhí)行力越來(lái)越不盡人意？?為什么員工缺乏工作的熱情與責(zé)任感？?為什么組織的效率越來(lái)越低？?為什么公司制定的年度目標(biāo)無(wú)法實(shí)現(xiàn)時(shí)，大家都相互推諉責(zé)任？?為什么部門(mén)之間壁壘重重、溝通不暢、溝通成本越來(lái)越高？?為什么產(chǎn)品因質(zhì)量原因的退換貨率卻越來(lái)越高、交期的延長(zhǎng)造

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戰(zhàn)略人才培養(yǎng)與發(fā)展   02.18

戰(zhàn)略人才培養(yǎng)與發(fā)展主講：柴少青博士課程背景：為什么公司在員工培訓(xùn)上投入很多，可是收效甚微為什么員工培訓(xùn)后，回到工作崗位卻不去應(yīng)用所學(xué)技能？為什么公司在成本控制的時(shí)候，首先砍掉培訓(xùn)預(yù)算？為什么高層不重視培訓(xùn)？培訓(xùn)就是培訓(xùn)部門(mén)的事情嗎？當(dāng)員工業(yè)績(jī)出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，培訓(xùn)是最好的方法嗎？如何培養(yǎng)人才？面對(duì)以上諸多問(wèn)題與困惑，柴少青博士基于多年對(duì)跨國(guó)公司的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)和多年在人

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營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略與渠道管理   02.18

營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略與渠道管理主講：柴少青課程大綱：模塊一、營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略1.什么是營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略？2.營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略的本質(zhì)？3.公司的營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略？為什么2009年公司要采取聚焦的策略？4.企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略類(lèi)型？5.公司2008年的品牌戰(zhàn)略？6.如何建立公司的核心競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)？模塊二、渠道管理1.從產(chǎn)品的組合看渠道管理的重要性2.家居企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)發(fā)展的五個(gè)階段（產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)階段、渠道競(jìng)爭(zhēng)階段、設(shè)計(jì)競(jìng)爭(zhēng)階

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戰(zhàn)略財(cái)務(wù)管理   02.18

||||||||||||戰(zhàn)略財(cái)務(wù)管理課程背景：柴少青博士研究了跨國(guó)公司關(guān)于戰(zhàn)略財(cái)物管理的最佳實(shí)踐，結(jié)合國(guó)內(nèi)的實(shí)際商業(yè)環(huán)境，和柴博士在跨國(guó)公司多年的運(yùn)營(yíng)實(shí)踐，總結(jié)了一套行之有效的、適合國(guó)情的戰(zhàn)略財(cái)務(wù)管理和內(nèi)部控制方法。主要體現(xiàn)在預(yù)算管理和成本控制兩大方面。課程目標(biāo)：通過(guò)分享跨國(guó)公司的最佳實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，使受訓(xùn)者了解財(cái)務(wù)人員的角色定位和所承擔(dān)的職責(zé)，掌握預(yù)算管理的方法

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營(yíng)銷(xiāo)困局和突破之道   02.18

柴少青博士重磅推出的營(yíng)銷(xiāo)業(yè)績(jī)提升、企業(yè)利潤(rùn)突破的核心課程營(yíng)銷(xiāo)困局和突破之道主講：柴少青博士1.課程背景面對(duì)微利時(shí)代營(yíng)銷(xiāo)困局和突破之道的創(chuàng)新課程一個(gè)能夠徹底突破營(yíng)銷(xiāo)高管思維定式、經(jīng)驗(yàn)定式的獨(dú)創(chuàng)課程?眾多企業(yè)的困惑??：???▲為什么我們的營(yíng)銷(xiāo)思維經(jīng)常會(huì)固化成一種慣性一種定式，從而失去活力？?????▲為什么面對(duì)各種不同個(gè)性的大客戶(hù)，我們的營(yíng)銷(xiāo)人員往往無(wú)法充分實(shí)

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營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略與競(jìng)爭(zhēng)定位   02.18

營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略與競(jìng)爭(zhēng)定位主講專(zhuān)家:柴少青博士□為什么要學(xué)習(xí)本課程隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，企業(yè)間的競(jìng)爭(zhēng)逐漸由短期競(jìng)爭(zhēng)演變?yōu)殚L(zhǎng)線(xiàn)競(jìng)爭(zhēng)，即不再側(cè)重于某個(gè)階段、某類(lèi)產(chǎn)品的競(jìng)爭(zhēng)輸贏，而著重于以系統(tǒng)的產(chǎn)品、價(jià)格、銷(xiāo)售、推廣等策略，輔以定位明確的品牌策略，來(lái)積累、培育持久的市場(chǎng)優(yōu)勢(shì)，競(jìng)爭(zhēng)的焦點(diǎn)也逐漸由前端的產(chǎn)品特色和質(zhì)量、服務(wù)特色和質(zhì)量、價(jià)格、銷(xiāo)售效率等營(yíng)銷(xiāo)要素，逐漸深入擴(kuò)大到管

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