系統(tǒng)思維和管理創(chuàng)新

  培訓(xùn)講師:成永亮

講師背景:
成永亮資深電力培訓(xùn)導(dǎo)師安全管理實(shí)戰(zhàn)講師班組長(zhǎng)管理實(shí)戰(zhàn)講師精細(xì)化生產(chǎn)管理顧問(wèn)華能安全生產(chǎn)特聘講師西安財(cái)經(jīng)學(xué)院客座教授生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理指導(dǎo)專(zhuān)家講師經(jīng)歷:成永亮曾任:富士康集團(tuán)培訓(xùn)經(jīng)理、高級(jí)講師,被學(xué)員封為“最累講師”,課程中都是實(shí)戰(zhàn)練習(xí),練習(xí)在課程 詳細(xì)>>

成永亮
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系統(tǒng)思維和管理創(chuàng)新詳細(xì)內(nèi)容

系統(tǒng)思維和管理創(chuàng)新

系統(tǒng)思維和管理創(chuàng)新

課程大綱

課程前言
1、 電力行業(yè)面臨越來(lái)越多的挑戰(zhàn),在這樣的歷史條件下,企業(yè)該如何應(yīng)對(duì)
2、 客戶(hù)的要求越來(lái)越多,員工越來(lái)越難管理,作為管理者,我們要怎么做
3、 水電,火電,新能源等不斷的變化,區(qū)域的不平衡,供電企業(yè)壓力大
4、 員工的創(chuàng)新意識(shí)不斷逼迫作為管理者做出管理上的調(diào)整
5、 站在系統(tǒng)的高度,我們管理者該如何做好更好的規(guī)劃
課程收益
1、通過(guò)培訓(xùn),了解系統(tǒng)思維的概念,以及對(duì)于管理者的幫助
2、通過(guò)培訓(xùn)清晰認(rèn)識(shí)到創(chuàng)新管理的重要性,以及創(chuàng)新管理對(duì)管理工作的幫助
3、明白電力行業(yè)所受到的挑戰(zhàn)和壓力
4、學(xué)習(xí)國(guó)外先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)
5、了解電力行業(yè)精益化管理
6、實(shí)現(xiàn)管理突破
課程對(duì)象
1、電力行業(yè)高層管理人員
2、電力行業(yè)政工類(lèi)干部
3、電力行業(yè)儲(chǔ)備干部
4、電力行業(yè)科級(jí)干部
課程時(shí)間
2--3(12--18時(shí))  pm8:30—11:30   pm14:30-17:30
課程形式
講授法,討論法,電影法,游戲法,工作坊法
課程綱要
第一單元  系統(tǒng)思維、創(chuàng)新管理概論
 疊塔游戲
1、 最初的思維是什么
2、 有沒(méi)有好的辦法
3、 我們最初的思維是否都有些誤區(qū)
4、 接受改變,重新認(rèn)識(shí)自我
 系統(tǒng)思維、創(chuàng)新管理概論
1、飛機(jī)誤點(diǎn)帶給我們的思考
2、系統(tǒng)思維的概論
3、系統(tǒng)思維做政治思想工作案例
4、站在系統(tǒng)思維的高度,重申員工管理
5、管理創(chuàng)新概論
6、以創(chuàng)新思維理念代替定式思維觀念
7、 企業(yè)管理創(chuàng)新的十大趨勢(shì)
第二單元  電力行業(yè)面臨挑戰(zhàn)
 整體環(huán)境影響對(duì)于電力行業(yè)的影響
  1、南方干枯,對(duì)于電力發(fā)展的制約
  2、越南南方水庫(kù)干枯 水電站成擺設(shè)
  3、整體環(huán)境對(duì)于電力行業(yè)的影響
 日本核電站的泄露,對(duì)于核電廠(chǎng)的沖擊
1、 從規(guī)劃開(kāi)始,就嚴(yán)格考慮核電站的布局,選址問(wèn)題選址一定要正確,并進(jìn)行嚴(yán)格的環(huán)境評(píng)估,同時(shí) 考慮地址災(zāi)害等相關(guān)因素
2、 建設(shè)當(dāng)中要按照標(biāo)準(zhǔn)來(lái)規(guī)范,經(jīng)營(yíng),管理上要 更加嚴(yán)格
3、 應(yīng)對(duì)突發(fā)事件,要快速反應(yīng),簡(jiǎn)歷聯(lián)動(dòng)應(yīng)急機(jī) 制,電站內(nèi)要必須擁有穩(wěn)定可靠的“多路”供電系統(tǒng)
4、 核電經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn),核能的投資成本非常高, 周期長(zhǎng),管理人員需要有更高的管理水平
 世界大的電力公司對(duì)于中國(guó)電力行業(yè)的沖擊
1、新能源的電力公司對(duì)于對(duì)傳統(tǒng)電力公司的影響
2、國(guó)外各類(lèi)大的財(cái)團(tuán)公司進(jìn)入中國(guó)各類(lèi)企業(yè),進(jìn)行平分市場(chǎng)
 客戶(hù)需求對(duì)于電力行業(yè)的沖擊
 國(guó)家改革對(duì)于電力公司的沖擊
 國(guó)人素質(zhì)對(duì)于電力行業(yè)發(fā)展的影響
 新思維對(duì)于電力行業(yè)的沖擊
 企業(yè)發(fā)展的不平衡對(duì)于電力行業(yè)的影響
第三單元  國(guó)外電力行業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)
 電力行業(yè)發(fā)展的一般規(guī)律
1、 電力行業(yè)從生產(chǎn)到使用的四個(gè)環(huán)節(jié)
 英國(guó)的管理經(jīng)驗(yàn)
1、縱向分離模式
2、英國(guó)電力行業(yè)改革的設(shè)想
 美國(guó)的管理經(jīng)驗(yàn)
1、縱向整合模式
2、改革軌跡
3、美國(guó)改革的經(jīng)驗(yàn)
 歐盟企業(yè)國(guó)家的改革
 日本的改革經(jīng)驗(yàn)
 國(guó)外管理經(jīng)驗(yàn)對(duì)于中國(guó)的啟示
1、中國(guó)電力資源急缺,需要一個(gè)長(zhǎng)期的穩(wěn)定過(guò)程
2、電力系統(tǒng)應(yīng)該處于穩(wěn)定的發(fā)展?fàn)顟B(tài)
3、電力市場(chǎng)的管理者應(yīng)該在規(guī)范電價(jià)和服務(wù)方面行使必要的市場(chǎng)管理職能
4、在設(shè)計(jì)電力市場(chǎng)模式時(shí)充分考慮在組織市場(chǎng) 競(jìng)爭(zhēng)的同時(shí),保證市場(chǎng)的有序性和監(jiān)管性
 國(guó)外安全生產(chǎn)管理經(jīng)驗(yàn)
1、美國(guó)經(jīng)驗(yàn):柏克德公司
2、日本經(jīng)驗(yàn) :手指口述法
3、德國(guó)經(jīng)驗(yàn): VEAG公司
4、一些現(xiàn)場(chǎng)安全管理經(jīng)驗(yàn)
第四單元  電力行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化和精益化管理
 歷史背景
1、 發(fā)改委的要求
2、 市場(chǎng)的需求調(diào)整
3、 現(xiàn)在員工的要求
4、 企業(yè)發(fā)展的必然
 電力6S管理
1、 6S概念建立
2、 安全隱患解除方法
3、 行為心理調(diào)控管理
 精益化管理
1、 精益化管理的起源
2、 精益化的思想
3、 精益化的5個(gè)原則
4、 兩個(gè)典型案例
第五單元  中層管理能力突破
 中層干部在企業(yè)的存在價(jià)值
  1、理念突破
  2、“企業(yè)—員工—客戶(hù)”之間的關(guān)系解讀
  3、思考自我定位
 5S理論及其木桶定理
  1、IQ
  2、EQ
  3、AQ
  4、FQ
  5、DQ(RQ)
  6、5Q及其木桶定理
 有效激勵(lì)
  1、激勵(lì)的三種模式
  2、精神層面的激勵(lì)
  3、物質(zhì)層面的激勵(lì)
  4、晉升層面的激勵(lì)
 員工管理
  1、猜名人游戲
  2、用心管理
  3、學(xué)會(huì)換位思考
  4、無(wú)權(quán)之權(quán)的摒棄
 結(jié)果思維建立
  1、何為結(jié)果
  2、結(jié)果思維的誤區(qū)
  3、如何建立結(jié)果思維
  4、檢驗(yàn)?zāi)阆聦俚慕Y(jié)果
第六單元  轉(zhuǎn)變思想,接受挑戰(zhàn),完成轉(zhuǎn)變,創(chuàng)新突破
 轉(zhuǎn)變觀念
  1、接受新的思維
  2、接受新員工的新思維
  3、轉(zhuǎn)變?cè)械墓芾砝砟詈湍J?br />   4、認(rèn)識(shí)自我和員工
 接受現(xiàn)有挑戰(zhàn)
 站在系統(tǒng)的高度重申現(xiàn)在管理
  1、平衡企業(yè)—員工之間的管理
  2、發(fā)展的眼光看待目前的“現(xiàn)象”
  3、系統(tǒng)思維,系統(tǒng)考慮
 完成突破管理
  1、讓現(xiàn)在的80,90后員工進(jìn)行自我意識(shí)講解
  2、自我梳理目標(biāo),自我監(jiān)督
  3、學(xué)會(huì)更好的突破自我
  4、從分利用“管”“理”進(jìn)行管理
  5、現(xiàn)場(chǎng)改善,改善現(xiàn)有管理茅盾
 

 經(jīng)營(yíng)管理

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科級(jí)干部轉(zhuǎn)型技能提升訓(xùn)練講師:成永亮課程背景1、中國(guó)的教育很多事脫離企業(yè)需求的,在此基層上,企業(yè)一般不會(huì)招聘管理專(zhuān)業(yè)的人員進(jìn)入企業(yè)進(jìn)行管理,一般都是從技術(shù)卓越的人員中選擇提報(bào)2、提報(bào)上來(lái)的干部,技術(shù)層面可以不擋一面,然后管理意識(shí),管理技能還需要進(jìn)一步的提升。3、目前電力行業(yè)遭受較大挑戰(zhàn),作為新晉升的干部需要了解遇到的挑戰(zhàn)以及員工的創(chuàng)新管理4、很多剛晉升上來(lái)的

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電力企業(yè)班組長(zhǎng)精益化管理課程前言1、精益化管理,是大勢(shì)所趨,目前中國(guó)企業(yè)都在推動(dòng)精細(xì)化管理,作為一個(gè)重要的管理工具和管理手段。強(qiáng)化經(jīng)營(yíng)質(zhì)量管控能力,掌握項(xiàng)目全過(guò)程管理技能,強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域和關(guān)鍵部位安全管理,加強(qiáng)生產(chǎn)精益化管理。課程收益1、強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域和關(guān)鍵部位安全管理,加強(qiáng)生產(chǎn)精益化管理。2、幫助班組長(zhǎng)深入理解“五大”核心理念;通過(guò)案例分析詮釋精益化管理的八種

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電力生產(chǎn)安全心理學(xué)——安全生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理與員工心態(tài)管理講師:成永亮課程前言1、近年來(lái),國(guó)內(nèi)安全事故頻發(fā),安全又一次被大家所關(guān)注2、據(jù)ILO估計(jì),到2020年全世界勞動(dòng)疾病將翻一番3、安全事故最多是由于人因,物的不安全因素,管理因素,和環(huán)境,對(duì)于我們做安全的,最核心的是要做好“人”的管理4、人的安全技能,安全意識(shí)是最核心,最關(guān)鍵的,全力提升人員的這些意識(shí),很多安

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互聯(lián)網(wǎng)+安全生產(chǎn)管理課程大綱講師:成永亮課程收益1、清楚的認(rèn)識(shí)互聯(lián)網(wǎng)思維2、明白現(xiàn)階段安全生產(chǎn)的要求和面臨問(wèn)題3、知悉安全生產(chǎn)的難點(diǎn)4、學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)的相關(guān)理論5、習(xí)慣性違章的成因?qū)W習(xí)6、學(xué)習(xí)其他單位,安監(jiān)局“互聯(lián)網(wǎng)+安全”的具體做法7、突破互聯(lián)網(wǎng),物聯(lián)網(wǎng)在安全管理上的作用課程對(duì)象1、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)2、各類(lèi)管理人員3、負(fù)責(zé)安全管理的人員4、安全專(zhuān)責(zé)5、想提升自我管理

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