《高效人才招聘與甄選》(1天)

  培訓(xùn)講師:熊偉

講師背景:
熊偉老師企業(yè)實戰(zhàn)管理專家北京理工大學(xué)MBA高級人力資源管理師、工程師北京理工大學(xué)、南昌大學(xué)客座教授江西創(chuàng)業(yè)大學(xué)總裁班特約講師中國500強企業(yè)副總裁新三板上市公司總經(jīng)理大型集團人資總監(jiān)、管理學(xué)院院長資深企業(yè)管理咨詢顧問及項目總監(jiān)江西省水投工程 詳細>>

熊偉
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《高效人才招聘與甄選》(1天)詳細內(nèi)容

《高效人才招聘與甄選》(1天)

高效人才招聘與甄選
課程背景:
二十一世紀,企業(yè)之間的競爭日益激烈,其核心最終指向人才的競爭。很多企業(yè)在人才規(guī)劃、人才招聘與甄選這些基礎(chǔ)的人力資源管理環(huán)節(jié)就處于劣勢,卻讓沒有經(jīng)過系統(tǒng)、科學(xué)訓(xùn)練的面試官,為企業(yè)引進了不符合戰(zhàn)略要求、真實水平參差不齊的人員,其后果相當嚴重,不僅影響了企業(yè)目標的達成,造成直接或間接的各種損失,同時還造成對現(xiàn)有人員的負面影響,造成劣幣驅(qū)逐良幣的不利局面。
因此,如何做好人才規(guī)劃、如何提升招聘質(zhì)量,如何科學(xué)的評價人才的能力和素質(zhì),成為每個企業(yè)必須面對和解決的重要問題。只有提升管理者招人的方法技術(shù)和識人辨人的能力,讓管理者對高效招聘有全流程的認識和理解,才能為企業(yè)找到合適、匹配的人才,為企業(yè)的快速發(fā)展提供人才支持。
課程收獲:
■ 學(xué)習(xí)并掌握全面、規(guī)范、科學(xué)的人才規(guī)劃技術(shù)和面試流程流程
■ 學(xué)習(xí)和掌握技能科學(xué)系統(tǒng)、實戰(zhàn)的專業(yè)招聘和面試甄選方法和技術(shù)
■ 通過借鑒大量成功企業(yè)的案例和實用工具,對本企業(yè)的招聘有極強的借鑒作用
課程特色:
■ 實戰(zhàn)性:老師曾長期擔任大型企業(yè)人力資源總監(jiān)及獵頭公司老總,為企業(yè)招聘、面試過大量高層及中層管理人員,經(jīng)驗豐富,案例精彩;
■ 新穎性:本課程很多創(chuàng)新性的招聘和面試技術(shù),在實踐中證明非常有效,對于指導(dǎo)企業(yè)有效招聘有著極強的借鑒意義;
■ 易用性:通過課程中現(xiàn)場練習(xí),掌握精準招聘實施實戰(zhàn)技巧,易學(xué)易用,便于推廣。
課程時間:1天,6小時/天
授課對象:企業(yè)高層管理者、HR及各部門經(jīng)理、以及招聘執(zhí)行人員等。
課程大綱
第一講:缺什么崗招什么人——制定科學(xué)的招聘規(guī)劃
一、總綱——制定人力資源年度規(guī)劃
1、年度人力資源規(guī)劃的表現(xiàn)方式
2、人力資源規(guī)劃中招聘部分的特殊說明
二、確定招聘計劃的細節(jié)
1、招聘計劃的內(nèi)容
2、招聘需求調(diào)查如何做
3、人才招聘缺口分析
4、招聘計劃的提出與審批
三、人才招聘實施的組織工作
1、組織建設(shè)——招聘團隊的組建
2、外部招聘團隊的建設(shè)(高校、獵頭公司等
3、招聘流程的規(guī)范與建設(shè)
第二講:謀定而后動——招聘實施前的系統(tǒng)準備
一、職位分析
1、職位分析的作用
2、職位分析與職位說明書
1)職位說明書的構(gòu)成
2)職位說明的作用
課堂演練:制定本職位的任職要求
二、招聘原則的確定
1、招聘任用條件的確定
2、招聘薪酬策略的確定
三、招聘渠道的建設(shè)
1、網(wǎng)絡(luò)招聘
2、人才市場招聘
3、勞務(wù)市場招聘
4、校園招聘
5、獵頭
6、報紙廣告
7、內(nèi)部舉薦
8、定向跟獵(行業(yè)會議)
9、招聘特殊方法與渠道
1)內(nèi)部競聘法
2)任務(wù)結(jié)構(gòu)調(diào)整法
3.)組織架構(gòu)調(diào)整法
10、各類渠道的優(yōu)點與缺點分析
四、促進招聘團隊融合
1、直線經(jīng)理與人力資源經(jīng)理在招聘過程中的職責和權(quán)利
2、如何進行有效配合——原則與方法
第三講:識人有道——人才的甄選面試技術(shù)
一、簡歷及面試資料的篩選
1、絕招一:如何快速初篩簡歷并撿出“寶貝”
2、絕招二:如何識別簡歷真?zhèn)?br /> 3、面試團隊的組成原則
4、高效的面試通知
1)如何吸引求職者的興趣
2)如何在通知過程篩選候選人
二、科學(xué)高效的面試技術(shù)
1、筆試
1)筆試的作用與適用范圍
2)筆試題編制原則與責任人
3)各類人才的筆試庫的建立
2、面試
1)結(jié)構(gòu)化面試、半結(jié)構(gòu)化面試、非結(jié)構(gòu)化面試
2)結(jié)構(gòu)化面試的特點
3)結(jié)構(gòu)化面試的設(shè)計
4)結(jié)構(gòu)化面試試題的題型考慮
5)結(jié)構(gòu)化面試的程序
6)結(jié)構(gòu)化面試考官的培訓(xùn)
案例:某企業(yè)招聘結(jié)構(gòu)化面試實施方案
3、評價中心技術(shù)
1)評價中心技術(shù)介紹
2)評價中心技術(shù)的種類
--無領(lǐng)導(dǎo)小組討論
現(xiàn)場模擬:組成無領(lǐng)導(dǎo)小組展開討論,進行人員甄別
--公文筐測驗
--管理能力測評
4、改善面試效果的其他方法
1)工作模擬面試法
2)集體面試法
課堂演練:綜合運用各種面試方法進行人員甄選,現(xiàn)場分組模擬面試
第四講:面試其實不容易——面試官素質(zhì)提升
一、如何選擇面試場地
1、場地三要求
2、設(shè)計一些特殊的干擾
二、如何進行有效提問
1、封閉性問題與開放性問題
2、反問與沉默技術(shù)
3、追問技術(shù)——STAR面試技巧
三、如何察言觀行
1、口頭表達
2、肢體語言
3、反應(yīng)性
4、動機與渴望
四、如何有效傾聽
1、聽的五個層次
2、怎樣才能做到有效聆聽
3、如何見機打斷候選人的發(fā)言
五、如何進行背景調(diào)查
1、背景調(diào)查的意義
2、背景調(diào)查的內(nèi)容
3、誰來做背景調(diào)查
4、如何做背景調(diào)查
5、避免背景調(diào)查的誤區(qū)和陷阱
六、如何做面試結(jié)果評估報告
第五講:是騾子是馬總要遛遛——員工的試用期管理
一、為什么要約定試用期
1、德、能的隱蔽性
2、態(tài)度與文化適應(yīng)度
3、動機強烈度
二、新人報到的管理
1、報到手續(xù)辦理
2、取得良好印象
3、培訓(xùn)與帶教安排
4、力圖避免新入職員工的“3、3、3”效應(yīng)
三、試用期情況跟蹤與反饋
1)試用期考核與評估
2)試用期轉(zhuǎn)正的評估
結(jié)尾:點評、答疑
本大綱為《高效人才招聘與甄選》課程基本的結(jié)構(gòu),如企業(yè)有其它要求,講師也可在實際授課中作出調(diào)整。

 

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在當今時代,許多人對問題抱有回避的態(tài)度,尤其是那些疑難問題。然而,隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,問題的意義已發(fā)生了轉(zhuǎn)變,它們更多地成為了獨特的機會。那些有能力解決問題并將其轉(zhuǎn)化為資源的人,才能成為真正的贏家。問題本身并不可怕,真正可怕的是無法有效解決問題。由于缺乏相關(guān)訓(xùn)練,很多人對問題視而不見,無法準確把握問題,也不懂得如何有效分析問題,更缺乏解決問題的方法和技巧,導(dǎo)致

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在新的時期,不斷變換的外部環(huán)境和內(nèi)部工作環(huán)境,讓各種新問題層出不窮。很多人搞不清真正的問題是什么,甚至看不到問題的存在。同時,遇到問題也往往頭痛醫(yī)頭,腳痛醫(yī)腳;問題似乎解決了,但重復(fù)問題總是一而再、再而三的發(fā)生。解決問題也往往本著經(jīng)驗主義或者本位主義出發(fā),格局偏于狹隘。那么管理者應(yīng)該如何以變應(yīng)變?如何快速發(fā)掘問題、分析問題并解決新的問題?為此,企業(yè)管理者需要

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1、如何解決公司各級干部和人才青黃不接、人才斷檔的問題?2、如何建立以勝任素質(zhì)為核心,以機制和流程為保障的企業(yè)人才梯隊建設(shè)系統(tǒng)?3、如何建立企業(yè)自我特色的人才培訓(xùn)計劃、人才培訓(xùn)體系?4、如何調(diào)整原有不適合企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展的人才結(jié)構(gòu),構(gòu)建層次分明的人才矩陣系統(tǒng)?5、如何建立一套實戰(zhàn)培養(yǎng)孵化核心骨干人才的方法,使企業(yè)在人才培養(yǎng)上具備“自我造血”功能?6、如何對核心人

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企業(yè)中很多管理人員,對于如何承擔自己在組織中的責任和角色,從而更好地發(fā)揮出管理作用,缺乏清晰的認識和理解,往往造成管理角色錯位、缺位、越位等現(xiàn)象。一個管理者本身扮演著多重角色:從層級角度看,既是上級的好幫手,下級的領(lǐng)路人,還是同級的好伙伴;從行為特征上看,他扮演著多種不同的角色。認清自己所扮演的多重管理角色,對于管理者做好工作,建設(shè)好企業(yè)、創(chuàng)造精彩的人生至關(guān)

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為什么很多非人力資源部門的管理者往往對人力資源工作會抵制、不支持、推諉?怎樣提高自己的面試能力,招聘到合適的好員工?怎樣才能充分用、激發(fā)好自己的下屬?怎樣才能培養(yǎng)出獨當一面的下屬,如何構(gòu)建一個有歸屬感的團隊?怎樣才能有效地提升員工的能力和工作績效,如何進行有效的績效面談?員工流失的主要原因有哪些,有哪些好方法可以更好的挽留住他們?以上問題,無一不與直線管理者

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績效管理是企業(yè)經(jīng)營管理中爭議最大、也是誤區(qū)最多的管理手段之一,績效管理能力與方法的欠缺也成為很多企業(yè)的短板。企業(yè)規(guī)模越大,結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,則績效體系設(shè)計、運行的難度越大,總部、子公司之間的績效管理復(fù)雜程度也成倍增加。對于績效管理,企業(yè)往往寄予厚望,但在實際運用中,卻往往被當成簡單的績效考核,一種事后統(tǒng)計分數(shù)的工具,完全沒有將績效管理作為一種閉環(huán)優(yōu)化的系統(tǒng)來進行設(shè)

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卓越領(lǐng)導(dǎo)力課程背景:一直以來,企業(yè)對于管理的重視和對領(lǐng)導(dǎo)力的忽視,往往成為一個企業(yè)快速成功但又快速衰敗的由頭。近年來,對于領(lǐng)導(dǎo)力缺失導(dǎo)致的企業(yè)發(fā)展阻礙的現(xiàn)象,很多企業(yè)已經(jīng)開始引起高度重視,并在強化管理的同時,逐步推動領(lǐng)導(dǎo)力的發(fā)展。領(lǐng)導(dǎo)力是什么?為什么領(lǐng)導(dǎo)力如此重要?在快速變換的現(xiàn)代商業(yè)環(huán)境和市場環(huán)境中,我們?nèi)绾瓮ㄟ^提升管理者的領(lǐng)導(dǎo)力,促進企業(yè)進一步明確愿景、

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中層干部綜合管理能力提升培訓(xùn)——激勵之術(shù)培育之法解決之道課程時間:2天,6小時/天課程對象:中層管理人員、骨干員工第一講:高效員工激勵一、激勵的作用1、士為知己者死—激勵的作用2、激勵的能量火山模型二、激勵的原理1、激勵的原理-馬斯洛原理2、激勵的原理-雙因素理論3、激勵的原理-期望理論4、ABC激勵小結(jié):激勵的實質(zhì)、方法三、避免激勵誤區(qū)1、過度激勵與無效激

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MTP-中層干部管理能力提升培訓(xùn)課程背景:MTPManagementTrainingProgram)是源于美國,從90年代初傳入我國的一套非常具備實戰(zhàn)性管理培訓(xùn)課程。由美國企業(yè)管理研究機構(gòu)與當時國際企業(yè)前10強的跨國公司的企業(yè)管理人員合作,為有效提高企業(yè)中高層管理人員的管理水平而研究開發(fā)的一套訓(xùn)練體系。MTP訓(xùn)練中每項內(nèi)容都是針對最精華的實戰(zhàn)性管理技能來進行

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