《高效問題分析與解決》(1天)

  培訓(xùn)講師:熊偉

講師背景:
熊偉老師企業(yè)實戰(zhàn)管理專家北京理工大學(xué)MBA高級人力資源管理師、工程師北京理工大學(xué)、南昌大學(xué)客座教授江西創(chuàng)業(yè)大學(xué)總裁班特約講師中國500強企業(yè)副總裁新三板上市公司總經(jīng)理大型集團人資總監(jiān)、管理學(xué)院院長資深企業(yè)管理咨詢顧問及項目總監(jiān)江西省水投工程 詳細>>

熊偉
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《高效問題分析與解決》(1天)詳細內(nèi)容

《高效問題分析與解決》(1天)

問題分析與解決
——成為解決企業(yè)問題的高手
課程背景:
大多數(shù)人都不喜歡碰到問題,尤其是對于一些疑難問題,更是有多遠躲多遠。但是,隨著互聯(lián)網(wǎng)時代的到來,很多問題早已經(jīng)脫離了其負面的意義,反而更多地呈現(xiàn)為一種獨特的機會,誰有能力將其解決,將其轉(zhuǎn)化為資源,誰就是贏家!問題正在成為新時代成功者們愿意主動面對,甚至希望擁抱的。
問題本身不可怕,不能有效解決才是大的問題,大多數(shù)企業(yè)中的員工由于缺乏必要的相關(guān)訓(xùn)練,看不到存在問題,看不準問題、不會有效分析問題、缺乏解決問題的方法和技巧,常常讓一個一個的問題得不到有效解決,影響了企業(yè)的發(fā)展、個人的進步。由于這種分析和解決問題的能力的缺失,所以大量企業(yè)中開始迫切地希望能讓管理人員和員工補上這一課。經(jīng)過長期實證研究和企業(yè)實踐,我們創(chuàng)造性地建立了簡單易行同時又精準高效的解決問題的模型——目標精確制導(dǎo)法。其原理及方法技巧,都是簡潔有力的,直指問題的核心,將會大力促進企業(yè)各級管理人員和技術(shù)人員分析和解決問題的能力。
課程特色:
1、互動性:本課程大量案例練習(xí)、團隊研討,輔之以講授、輔導(dǎo),形式活潑、新穎。
2、實戰(zhàn)性:本課程不僅提供包括對問題分析與解決的各種方法,更加注重課程中和課后學(xué)員隊對工具和方法的理解使用,眾多方法拿來即可用,用之即有效。
3、可升級:如果對課程中的兩大思考力進一步希望深入,可以單獨講解升級版本。
課程收益:
1、通過培訓(xùn),學(xué)員掌握如何正確地定義問題的能力,并能夠發(fā)現(xiàn)表面問題下的深層次問題,練就發(fā)現(xiàn)問題的“火眼金睛”,同時提升解決各類問題的能力和信心;
2、通過培訓(xùn),學(xué)員掌握大量的解決問題的方法、技術(shù)和工具;并通過課堂的講解、演練,在今后的工作也非常方便地學(xué)以致用;
3、系統(tǒng)性地提升學(xué)員的思考力,通過案例分析和情景演練,著力提升學(xué)員看問題的“五度”、系統(tǒng)思考力和創(chuàng)新思考力,成為真正地企業(yè)解決問題的高手。
課程時間:1天,6小時/天
授課對象:企業(yè)各級管理人員、骨干員工、高潛員工;技術(shù)研發(fā)人員;營銷與市場人員。
課程大綱
第一講:目標精準制導(dǎo)法
一、問題本質(zhì)探討
30480002222500討論:你說的問題是不是問題?
二、面對問題的四種反應(yīng)
三、問題背后的價值
案例分析:振振有詞的拒絕
四、問題就是帶著面具的資源
視頻賞析:最年輕的集團大掌柜
五、問題就像冰山,遠非你看到的那樣
直擊核心——問題三要素
六、顛覆傳統(tǒng)的思路:
1、你是尋找問題還是尋找目標?
2、目標精確制導(dǎo)法模型
七、目標精確制導(dǎo)法解決問題的獨特優(yōu)勢
第二講、精準鎖定問題背后的目標
一、新思維模式——目標的力量(游戲)
二、傳統(tǒng)思維模式——問題的力量
三、怎樣鎖定精準目標?
1、望:特點與誤區(qū)
2、聞:特點與誤區(qū)
3、問:特點與誤區(qū)
4、切:特點與誤區(qū)
四、如何分辨問題的原因和表象:喜歡香草冰激凌的汽車
五、如何找到深層、核心目標——追本溯源法、斬首法
第三講:系統(tǒng)分析所有可能實現(xiàn)路徑
一、發(fā)散思維,找出所有可能實現(xiàn)目標的路徑
1、思維導(dǎo)圖法
2、頭腦風暴法
3、團隊共創(chuàng)法
4、魚骨圖法
5、實際調(diào)研法
案例:鄧小平的調(diào)研藝術(shù)
二、歸類——厘清所有可能路徑
1、條條大路通羅馬?——為什么要歸類
2、歸類的法則——麥肯錫MECE法則
第四講:制定周密的解決執(zhí)行計劃
一、如何確定問題解決的決策方案
1、要素計點比較法
2、雙因素矩陣圖法
3、收益成本法
4、力場分析法
二、制定周密的執(zhí)行分解計劃
三、不要小看了計劃中的PLANB!
四、嚴謹?shù)挠媱澒ぞ摺猈BS工具與實際操作
五、生動的計劃工具——甘特圖
六、執(zhí)行中常見的問題與解決方法
七、計劃必備要素——獎懲考核,也可以變得生動靈活
第五講:及時檢查糾偏,確保方向和結(jié)果
一、糾結(jié):是期望好還是檢查好?
二、好結(jié)果是檢查出來的?
三、檢查的分類與特點(事前、事中、事后應(yīng)當做什么)
四、檢查的目的——有效糾偏
五、糾偏計劃表與調(diào)整計劃的落地
六、風起于青萍之末:諾基亞、柯達的衰落是不可避免的嗎
七、如果我們解決方案錯了怎么辦?
1、將錯就錯,另辟蹊徑(3M公司)
2、懸崖勒馬,令行禁止
3、分析原因,逐步改進
第六講:對問題的解決方案進行系統(tǒng)升級
一、扁鵲三兄弟的故事:解決問題水平的層次
二、問題挖的越深,解決就越有效
三、問題解決方案的五個維度——高度、深度、廣度、角度、效度
四、最佳實踐——讓我們學(xué)會畫高效問題評估的“五線譜”
五、問題為什么總是一而再、再而三地發(fā)生——治標與治本
77851049720500六、四步提升法升級解決問題的層次(案例討論)
七、解決方案系統(tǒng)升級后的運用策略:
1、標準化,消除隨機性誤差的問題解決技術(shù)(情境模擬)
2、制度化,建立約束性規(guī)則的問題解決技術(shù)(案例探討)
3、防呆化,確保萬無一失的問題預(yù)防技術(shù)(小組討論分享)

 

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1、如何解決公司各級干部和人才青黃不接、人才斷檔的問題?2、如何建立以勝任素質(zhì)為核心,以機制和流程為保障的企業(yè)人才梯隊建設(shè)系統(tǒng)?3、如何建立企業(yè)自我特色的人才培訓(xùn)計劃、人才培訓(xùn)體系?4、如何調(diào)整原有不適合企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展的人才結(jié)構(gòu),構(gòu)建層次分明的人才矩陣系統(tǒng)?5、如何建立一套實戰(zhàn)培養(yǎng)孵化核心骨干人才的方法,使企業(yè)在人才培養(yǎng)上具備“自我造血”功能?6、如何對核心人

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企業(yè)中很多管理人員,對于如何承擔自己在組織中的責任和角色,從而更好地發(fā)揮出管理作用,缺乏清晰的認識和理解,往往造成管理角色錯位、缺位、越位等現(xiàn)象。一個管理者本身扮演著多重角色:從層級角度看,既是上級的好幫手,下級的領(lǐng)路人,還是同級的好伙伴;從行為特征上看,他扮演著多種不同的角色。認清自己所扮演的多重管理角色,對于管理者做好工作,建設(shè)好企業(yè)、創(chuàng)造精彩的人生至關(guān)

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為什么很多非人力資源部門的管理者往往對人力資源工作會抵制、不支持、推諉?怎樣提高自己的面試能力,招聘到合適的好員工?怎樣才能充分用、激發(fā)好自己的下屬?怎樣才能培養(yǎng)出獨當一面的下屬,如何構(gòu)建一個有歸屬感的團隊?怎樣才能有效地提升員工的能力和工作績效,如何進行有效的績效面談?員工流失的主要原因有哪些,有哪些好方法可以更好的挽留住他們?以上問題,無一不與直線管理者

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績效管理是企業(yè)經(jīng)營管理中爭議最大、也是誤區(qū)最多的管理手段之一,績效管理能力與方法的欠缺也成為很多企業(yè)的短板。企業(yè)規(guī)模越大,結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,則績效體系設(shè)計、運行的難度越大,總部、子公司之間的績效管理復(fù)雜程度也成倍增加。對于績效管理,企業(yè)往往寄予厚望,但在實際運用中,卻往往被當成簡單的績效考核,一種事后統(tǒng)計分數(shù)的工具,完全沒有將績效管理作為一種閉環(huán)優(yōu)化的系統(tǒng)來進行設(shè)

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