《如何打造高效團隊》(2天)

  培訓講師:熊偉

講師背景:
熊偉老師企業(yè)實戰(zhàn)管理專家北京理工大學MBA高級人力資源管理師、工程師北京理工大學、南昌大學客座教授江西創(chuàng)業(yè)大學總裁班特約講師中國500強企業(yè)副總裁新三板上市公司總經(jīng)理大型集團人資總監(jiān)、管理學院院長資深企業(yè)管理咨詢顧問及項目總監(jiān)江西省水投工程 詳細>>

熊偉
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《如何打造高效團隊》(2天)詳細內容

《如何打造高效團隊》(2天)

如何打造高效團隊
課程背景:
團隊管理者怎樣才能有效帶領一個團隊不斷創(chuàng)造更高的績效?
如何才能使團隊成員更好地相互包容和合作?
怎樣才能使團隊成員的潛力發(fā)揮出來?
如何才能加強組織的凝聚力、向心力?
以上都是企業(yè)團隊的打造過程中需要解決的問題,都需要企業(yè)的高度重視和大力推進。只有每一個團隊的管理者充分認識到團隊建設的重要性,能夠對團隊管理者的角色進行充分認知,并身體力行,才能有效加強組織凝聚力,改善組織成員的精神面貌,提高工作效能。本課程貼合企業(yè)中基層管理崗位能力的特點,能夠有效提升管理者的團隊建設能力和水平,提高崗位的履職能力和水平,促進企業(yè)業(yè)績提升。
課程特色:
1、實戰(zhàn)性:案例與素材均來自企業(yè)管理實踐和經(jīng)驗,具有很大的啟發(fā)性;
2、實用性:各種實戰(zhàn)團隊建設、團隊管理與部屬培養(yǎng)的方法和工具傳授給學員,幫助學員提升團隊管理能力;
3、實操性:團隊建設方法易于學習和踐行,在企業(yè)中具備很強的實操性。
課程收益:
1、通過學習,學員可掌握團隊管理的知識和技能,能夠進行高效地日常團隊管理,掌握團隊建設的七大方法,并處理好團隊矛盾;
2、推動團隊建設和管理,清晰了解團隊成員角色分工,靈活運用團隊知識技能進行用人和育人,提升團隊的執(zhí)行力,建立協(xié)作共贏的團隊精神;
3、有效激發(fā)團隊成員的潛力,同步提升組織和部門績效。
課程時間:2天,6小時/天。
授課對象:該課程適用于中基層管理者及企業(yè)核心骨干人員。
授課方法:采用知識講授、案例討論、問答互動、分組研討、視頻分享、團隊共創(chuàng)等方式授課。
課程大綱
第一講:什么是高效團隊
一、重新認識團隊
1、什么是高效團隊
案例:華為的客戶參觀接待團隊
2、團隊管理的誤區(qū)
3、團隊的類型
4、團隊的五大作用
1)協(xié)同提升績效
2)互補能力不足
3)激發(fā)無窮智慧
4)相互支持激勵
5)降低溝通成本
案例分析:雁行理論啟示
二、完美團隊內部的角色認知
1、角色測試
2、實干者/協(xié)調者/推進者/創(chuàng)新者
3、信息者/監(jiān)督者/凝聚者/完美者/技術專家
三、團隊靈魂——管理者的使命與職責
1、團隊管理者的職責與使命
2、從縱向看團隊管理者的角色認知
1)上級的好幫手
2)下級的領路人
3)同事的好伙伴
3、從橫向看團隊管理者的角色認知
1)規(guī)劃師
2)人力資源經(jīng)理
3)教練
4)隊長
5)監(jiān)督者
6)布道者
第二講:打造團隊超級執(zhí)行力
一、高效執(zhí)行力的構成
1、協(xié)調一致——治眾如治寡
視頻案例分析:閱兵式
2、多中心驅動——分散式動力
1)來自動車的啟示:分散動力與集中動力
2)團隊中的分散式動力
二、如何打造強大的團隊執(zhí)行力
視頻:巴頓將軍的執(zhí)行力
1、以終(結果)為始
1)結果觀點的六個不等式
2)什么是結果思維(案例)
3)如何對結果進行有效把控
2、確定標準
1)中西醫(yī)看執(zhí)行力的標準
2)SOP管理法的優(yōu)化和運用
3)明確標準才能評判優(yōu)劣
3、明確責任
1)什么才是百分百自我負責
案例:死亡斑馬線
2)責任稀釋定律
4、快速運行
1)執(zhí)行三口訣
2)執(zhí)行力提高秘訣:
--大事變小,難事變易
--互聯(lián)網(wǎng)思維:迭代優(yōu)化
3)時間管理策略
5、檢查糾偏
1)檢查和監(jiān)督——必要性和重要性
2)破除好人文化、熟人文化和面子文化
3)有效監(jiān)督檢查五步曲
6、及時兌現(xiàn)激勵
1)兩大激勵要素與執(zhí)行力的關系
2)員工行為的不等式-ABC理論
3)三種激勵系統(tǒng)(正負激勵與消退的運用)
案例:為什么員工不下班?
4)及時激勵的五大操作要點與案例
第三講:提高團隊解決問題的能力
1、正確對待問題——問題就是機會
案例:眾加利訂單評審機制的革新
2、解決問題的方法——分支圖
3、如何激發(fā)團隊智慧共同解決問題
工具:門店盈利的方法——團隊共創(chuàng)法
4、如何培養(yǎng)下屬解決問題的能力
1)猴子困境
2)做選擇題
5、確定解決問題的優(yōu)先順序——整體優(yōu)化法
1)系統(tǒng)與簡單美
2)瓶頸與聚焦
討論:門店管理的瓶頸分析與解決辦法
第四講:培育部屬能力——業(yè)績倍增的秘訣
一、培育部屬的重大意義
1、師傅和徒弟的迷思
2、培育部屬——團隊績效放大器
二、GE的人才梯隊與用人紅線
工具:人才九宮格
三、如何對部屬進行培育
1、制定部屬的能力發(fā)展地圖
2、OJT——培養(yǎng)部屬的主要方法
3、如何教導部屬——部屬教導四步法
四、認真做好部屬的績效輔導
1、績效輔導的方法
2、績效輔導中的誤區(qū)與解決
第五講:如何促進團隊關系的融合
一、性格特征差異
1、四類典型性格
游戲:猜猜看我是哪一類人
2、團隊的個性沖突與解決方法
二、促進團隊成員融合
1、先跟后帶原理
2、君子和而不同
3、尊重差異,妙用差異
三、調動每一個成員的積極性——情境領導力
1、下屬的成熟度區(qū)分
2、不同下屬的領導原則
3、情境領導的應用
案例:為什么小張會離職?
第六講:高績效團隊建設的七大方法
一、凝聚共同愿景
1、描繪共同愿景
案例分析:阿里巴巴的十八羅漢
2、促進愿景落地
3、轉化為共同行動
團隊共創(chuàng):繪制共同愿景圖
二、塑造團隊精神
1、什么是團隊精神
2、如何構造團隊精神
視頻賞析:國慶大閱兵
三、建立團隊信任
1、信任是金
案例:城門立柱的啟示
2、如何建立信任——團隊和個人
原理:期望值理論
3、信任需要有條件嗎?
游戲體驗:盲人與指路者
四、開展團隊協(xié)作
1、團隊協(xié)作是工業(yè)化社會的本質特征
2、如何開展團隊協(xié)作
1)確立共同目標
2)激發(fā)共同智慧——頭腦風暴法
3)自我批評而非批評
案例討論:QBQ與團隊協(xié)作
五、進行充分溝通
1、溝通的意義
2、同理心與溝通
3、PAC理論與應用
4、上下、平級溝通的特點與原則
六、團隊用人之道
1、短板理論與長板理論:優(yōu)與劣
2、完美的團隊和不完美的個人
3、如何發(fā)現(xiàn)團隊成員的長處
4、如何用人——人盡其才的方法
案例分析:刺頭和面團
七、有效管理沖突
1、團隊沖突的種類和原因
2、沖突都是有害的嗎
3、解決沖突的方法4、鲇魚效應的應用
結尾:點評、答疑
本大綱為團隊管理課程基本結構,如企業(yè)有其它要求,講師可在實際授課中作出調整。

 

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