《創(chuàng)業(yè)團隊五項修煉》
《創(chuàng)業(yè)團隊五項修煉》詳細內容
《創(chuàng)業(yè)團隊五項修煉》
————小微企業(yè)團隊建設系統(tǒng)解決方案
————5步18法，實戰(zhàn)、實用、實效
————采購量最大的創(chuàng)業(yè)團隊建設課程
創(chuàng)業(yè)團隊五項修煉
課程背景：
大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新，一大批新生公司如同雨后春筍、風起云涌。不同身份背景的年輕
人，公務員、工程師、大學生成為投資人，涌入了創(chuàng)業(yè)大潮中。然而創(chuàng)業(yè)團隊如何構建
、磨合與發(fā)展？許多人一籌莫展。因此反目、散伙、倒閉者也比比皆是。這一嚴竣的現(xiàn)
實問題考驗著年輕的創(chuàng)業(yè)者。即使你不是創(chuàng)業(yè)新手，但你的團隊仍有暗流涌動，隨時都
會一盤散沙。團隊問題無時不在，層出不窮；團隊建設歷時彌艱、任重道遠。創(chuàng)業(yè)企業(yè)
更是脆若琴弦，不可一擊。本課程有助于創(chuàng)業(yè)者、管理者找到高效團隊建設的方法與路
徑，并防微杜漸，快速發(fā)展，構建核心競爭力，從而立于不敗之地。
課程收益：
● 了解團隊的特征
● 掌握創(chuàng)業(yè)團隊的特點與構建的步驟方法
● 應用五項修煉提升個人領導力，構建戰(zhàn)無不勝的執(zhí)行力團隊
課程時間：2天，6小時/天
授課對象：創(chuàng)業(yè)者、企業(yè)中高層管理人員
授課方法：內容講解、提問互動、現(xiàn)場練習、案例剖析、小組PK、情景模擬
課程大綱
課前預熱
1.分組 2.隊名、隊呼、隊歌、隊長 3.約定
課程導入：
1.團隊5P；人員、權利、定位、目標與計劃
2.團隊三大特征；自發(fā)性、協(xié)作性、思考性
3.執(zhí)行力四維模型：文化、戰(zhàn)略目標、人員與機制（制度與流程）
第一講：修煉1——團隊融煉
一、融洽關系三板斧
1.內訓
2.座談
3.拓展
二、確定角色職責
1.層級與職責
1）高層：方向2）中層：策略3）基層：執(zhí)行
2.決策流程的優(yōu)化
1）扁平化
2）開放心智
3）走動管理
三、正確處理沖突
1.沖突與績效
2.合理控制沖突的方法
1）幾點建議
2）處理沖突的參考作法
個人分享：如何有效化解沖突？
第二講：修煉2——塑造文化
一 由老板文化到團隊文化
1.五維執(zhí)行文化模型
2.植入執(zhí)行基因
1）價值觀的統(tǒng)一
2）執(zhí)行要素的詮釋
二、明確價值體系，進行價值觀管理
1.文化管理的作用
2.價值觀管理的方法路徑
三、培養(yǎng)團隊精神
1.協(xié)作、思考、自動自發(fā)
2.換位思考
3.信息共享
四、領導垂范，落地為本
1. 將文化納入考核
2.文化落地3大保障
小組討論：文化管理的應用情境
第三講：修煉3——科學考核
一、目標管理的選擇與正確應用
1.目標管理的實質
2.目標管理的導入
二、設定與分解目標（練習），
SMART原則
三、主基二元考核法（練習）
1.簡單、量化
2.科學績效面談
模擬練習：績效面談
第四講：修煉4——激活競爭
一、建立內部PK機制
二、動態(tài)激勵，及時到位
1.動態(tài)情景激勵
2.不同階斷領導方法的運用
3..完善“紅綠燈系統(tǒng)”
三、構建人才梯隊
1.如何挑人
1）工作2）團結3）互補
2.團隊輔導策略
1）教練式2）顧問式3）糾正式
3.執(zhí)行力強的人9大特征
第五講：修煉5——交流分享
一、抓好“三會”
1)工作總結2）述學3）述職
二、開放心智與有效溝通
1.有效溝通的技巧（上、中、下；跨部門溝通）
2.情緒管理與壓力宣泄
3.日清日高：PDCA，“三改善”
三、成為學習型組織：打造核心競爭力
1.學習型組織五項修煉
2.通過持續(xù)創(chuàng)新，形成核心競爭力
整體內容小結
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一網(wǎng)打盡—實戰(zhàn)會議營銷——最透徹的實質解讀，最詳盡的執(zhí)行方案——最科學的要點分析，最實用的落地課程——十年磨一年，會議營銷專家精心打造——不是行動手冊，勝似行動手冊課程背景：你還在為銷量走低而發(fā)愁嗎？你還在為如何提高銷售能力而不得其解嗎？你還為銷售成本居高不下而一籌莫展嗎？你還在為尋找目標客戶大海撈針嗎？會議營銷在國內起端于保險行業(yè)、保健品行業(yè)，歷經(jīng)二十多年
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《卓越團隊領導力》 04.18
如何讓團隊走向卓越？少點管理，多點領導。其實并不是那么簡單。請選擇：—互聯(lián)網(wǎng)時代的風靡課程—21世紀管理者必備技能卓越團隊領導力課程背景：團隊問題無時不在，層出不窮；團隊領導也要與時俱進、任重道遠。特別是互聯(lián)網(wǎng)時代的到來，對團隊的管理方式及管理者的領導風格都帶來了極大的沖擊，這就要求我們不斷創(chuàng)新我們的領導手段才能順應這一變革，保持團隊健康的發(fā)展。在企業(yè)深層改
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《如何開好會》 04.18
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《向時間要效益—時間管理》 04.18
向時間要效益—時間管理——現(xiàn)代管理者必備的核心技能——提高管理效率與效益的利器——讓您事半功倍、走向卓越課程背景：有人這樣說：“如果讓我重新回到過去，我應該有很多事情或者業(yè)績可能會做的更好，特別是時間的安排分配上面！”，這也許是對工作績效完成的一種感嘆。但是，的確時間是一種最短缺，也是最普遍的資源，如何做好自己的時間管理已經(jīng)變成很多領導者需要思考的問題。本課
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《讓員工動起來-有效授權》 04.18
——國際企業(yè)界追捧的流行課程——直擊中國管理者的最大短板——提升個人領導力的核心技能讓員工動起來—有效授權課程背景：管理的重點是控制，領導的重點是激勵與授權。減少控制，增加激勵與授權，即“少管理多領導”，這符合新時期簡約管理的大道與趨勢。通過有效授權與激勵，優(yōu)秀的領導者得以用簡約的、低成本的方法讓員工自動自發(fā)、創(chuàng)造性地工作。授權就是復制自己，就是讓管理者解放
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《互聯(lián)網(wǎng)時代領導力提升》 04.18
互聯(lián)網(wǎng)時代領導力提升課程背景：這是個注重領導的時代，互聯(lián)網(wǎng)時代的到來，對企業(yè)的管理方式及管理者的領導風格都帶來了極大的沖擊，這就要求我們與時俱進，不斷創(chuàng)新，不斷創(chuàng)新我們的管理手段才能順應這一變革，保持組織健康的發(fā)展。隨著95后新一代涌入職場、隨著組織扁平化的發(fā)展，都要求管理者提高領導力。少一點管理，多一點領導是管理發(fā)展的要求，本課程經(jīng)過充分的市場調研，結合現(xiàn)
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《目標管理與績效考核》 04.18
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