媒體應(yīng)對與危機(jī)管理

  培訓(xùn)講師:王微

講師背景:
王微老師——中國預(yù)見危機(jī)的踐行者?曾任長城計算機(jī)集團(tuán)(代碼:000066)PR總監(jiān)?曾就職北京電視臺新聞中心編輯記者?《中國式危機(jī)公關(guān)9+1策略》(內(nèi)容全部原創(chuàng))作者?清華大學(xué)清華浙江長三角研究院中國社會責(zé)任中心專家?北京大學(xué)風(fēng)險與危機(jī)管理 詳細(xì)>>

王微
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媒體應(yīng)對與危機(jī)管理詳細(xì)內(nèi)容

媒體應(yīng)對與危機(jī)管理

戰(zhàn) 略 管 理 的 精 華 課 程
媒 體 應(yīng) 對 與 危 機(jī) 管 理

培訓(xùn)課時:
標(biāo)準(zhǔn)課程1——3天(6——18小時);
課程介紹一:
媒體應(yīng)對與危機(jī)管理——針對大中型企業(yè)中高層管理者

遇到危機(jī)的時候,你絕對不可以改變事實,但是可以改變公眾對企業(yè)的看法


媒體應(yīng)對與公共關(guān)系是基于信息傳播、關(guān)系協(xié)調(diào)和形象管理的現(xiàn)代管理學(xué)。


危機(jī)管理是公共關(guān)系領(lǐng)域中關(guān)系企業(yè)生存與發(fā)展乃至死亡的重要問題。


妥善處理由媒體關(guān)系引發(fā)的危機(jī)對企業(yè)意義深遠(yuǎn)是企業(yè)戰(zhàn)略需求。

課程大綱:

第一講 導(dǎo)言 危機(jī)時代到來了


1. 危機(jī)發(fā)生的頻率愈來愈快


2. 危機(jī)領(lǐng)域覆蓋面愈來愈大


3. 網(wǎng)絡(luò)輿情戰(zhàn)愈演愈烈


4. 政府庇護(hù)的力度愈來愈弱


5. 企業(yè)遭遇危機(jī)后死亡率愈來愈高


第二講: 危機(jī)時代企業(yè)現(xiàn)狀如何?認(rèn)識危機(jī)


1. 危機(jī)的特性—鏈條理論


2. 危機(jī)的脾氣—不可逆轉(zhuǎn)性


3. 危機(jī)發(fā)生的規(guī)律


4. 企業(yè)危機(jī)預(yù)警特點與分類


第三講:如何才能成功處理危機(jī)


1. 全員危機(jī)意識


2. 危機(jī)預(yù)警機(jī)制建立


3. 強(qiáng)大的媒體關(guān)系(公共關(guān)系)


4. 一個正確的策略






第四講:媒體應(yīng)對 與 企業(yè)公共關(guān)系 維護(hù)


突發(fā)事件與危機(jī)處理


傳統(tǒng)媒體與公共關(guān)系


新媒體與危機(jī)管理






第四講:如何處理媒體關(guān)系引發(fā)的危機(jī)事件?


1.企業(yè)如何處理與消費者投訴 政府監(jiān)管的關(guān)系


依靠主管 案例:Sk-II產(chǎn)品質(zhì)量危機(jī)


握手言和 案例:某快速消費品與CQ工商局


抗?fàn)幍降? 案例:電子條形碼與質(zhì)量監(jiān)督局






案例互動一:如何回答記者提問、公眾質(zhì)疑?






2. 如何從源頭防范 媒體報道 帶來的新聞風(fēng)險?


新聞風(fēng)險防范的實戰(zhàn)情境


沉默是金 分析:共振的回避


信息控制 分析:充分利用媒體的特點


挑明真相 分析:消費者是第一公關(guān)對象





案例討論二:企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量危機(jī)與安全事故如何應(yīng)對?






第五講 基于媒體戰(zhàn)略的危機(jī)預(yù)警


1. 危機(jī)如何預(yù)警?


危機(jī)的產(chǎn)生與源頭


危機(jī)管理的未來定位


2.媒體關(guān)系的處理與企業(yè)新聞職能變革


預(yù)案的4個核心要素


危機(jī)預(yù)警7步法


核心媒體關(guān)系的維護(hù)


新媒體應(yīng)對——微博 微信 博客及新媒體應(yīng)用


課程特色

——鮮活的案例,大膽的運(yùn)作,復(fù)雜中的突破,困境中的反彈,充滿張力的剖析,智慧的
火花,激情的語言,令讀者感動、感悟和震撼。


——通過一系列的危機(jī)管理案例的全景闡述,介紹這些案例背后鮮為人知的解決方案和思
維方式:長城、宇通、巨能、遠(yuǎn)大、紅星、宏達(dá)、可口可樂、中國移動……


培訓(xùn)效果


——讓學(xué)員體會到:弱者的力量,強(qiáng)者的尷尬;從困境中獲得力量,用簡單制約復(fù)雜。這
樣就能在并不對等的較量中實現(xiàn)以弱擊強(qiáng),在雪上加霜的困境中獲得快速突破。


——聽完王老師的課你就會堅信:不管您拿到的牌多么糟糕,基于現(xiàn)實條件的、簡單易行
的危機(jī)解決方案一定存在。


——中國每年數(shù)萬名企業(yè)家和高級管理人員接受過王微老師的培訓(xùn),對其課程的實用性和
有效性給予高度評價。被譽(yù)為“在中國做企業(yè)不能不聽的課”


——聽老師指點“轉(zhuǎn)彎的危機(jī)路口”迷津。“聽君一夕真言,少走十年彎路!”

課程重點:
1、危機(jī)如何識別與處理?
2、公共關(guān)系如何為我所用?
3、危機(jī)如何預(yù)警?
課程目標(biāo):
1、使學(xué)員樹立危機(jī)意識
2、讓企業(yè)從容處理三大關(guān)系
3、危機(jī)預(yù)警從理念變革開始
課程對象:
大中型企業(yè)高層、中層管理人員

 

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企業(yè)聲譽(yù)管理與危機(jī)公關(guān)背景:聲譽(yù)代表一個企業(yè)獲得社會公眾信任和贊美的程度,以及企業(yè)在社會公眾中影響效果好壞的程度。聲譽(yù)管理是對企業(yè)聲譽(yù)的創(chuàng)建和維護(hù),是指企業(yè)以正確決策為核心,通過聲譽(yù)投資、交往等手段,從每個員工做起,建立和維持與社會公眾的信任關(guān)系的一種現(xiàn)代管理方法。聲譽(yù)管理是企業(yè)危機(jī)公關(guān)的防火墻。國內(nèi)外成功的企業(yè)在實踐中發(fā)現(xiàn),良好的聲譽(yù)能夠直接支持企業(yè)有強(qiáng)勁

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戰(zhàn)略管理的精華課程危機(jī)管理與領(lǐng)導(dǎo)力課程介紹:近年,中國經(jīng)歷了三鹿奶粉911事件、地震災(zāi)害等重大社會性危機(jī)、公共危機(jī)事件的洗禮,而波及全國的企業(yè)危機(jī)事件也越發(fā)頻繁,“東航返航”事件、海底撈后廚風(fēng)波、紅黃藍(lán)幼兒園虐童事件等給企業(yè)乃至社會都造成了極大的影響,這些危機(jī)事件成為社會關(guān)注的熱點,“事件”、“危機(jī)”、“危機(jī)管理”已成為媒體報道中經(jīng)常出現(xiàn)的關(guān)鍵詞。在這些危機(jī)

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戰(zhàn)略管理的精華課程醫(yī)院危機(jī)預(yù)警課程介紹:醫(yī)院危機(jī)預(yù)警與突發(fā)事件應(yīng)對——針對醫(yī)院院長、醫(yī)院高級管理人員遇到危機(jī)的時候,你絕對不可以改變事實,但是可以改變公眾對機(jī)構(gòu)的看法,醫(yī)院也不例外,醫(yī)鬧、醫(yī)療糾紛、醫(yī)患關(guān)系暴力事件等同樣需要上升到戰(zhàn)略高度去有效應(yīng)對?,F(xiàn)代公共關(guān)系是關(guān)于新媒體傳播、公共協(xié)調(diào)和形象管理的一門現(xiàn)代管理學(xué)。危機(jī)管理是公共關(guān)系領(lǐng)域中一個關(guān)系到機(jī)構(gòu)生存與

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互聯(lián)網(wǎng)時代的危機(jī)預(yù)警課程介紹:企業(yè)公關(guān)與危機(jī)預(yù)警——針對大型企業(yè)高級管理者“事件”、“危機(jī)”、“危機(jī)管理”已成為媒體報道中經(jīng)常出現(xiàn)的關(guān)鍵詞。在這些危機(jī)事件的背后,我們一方面看到了政府對危及公眾利益事件懲治力度的加大,公眾維權(quán)意識以及媒體傳播力度和廣度的空前提高,另一方面也看到大部分企業(yè)對危機(jī)的預(yù)警不到位、不及時,危機(jī)處理缺乏經(jīng)驗,缺少訓(xùn)練有素的危機(jī)管理人員。

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