高效溝通技巧   09.07

高效溝通技巧【訓練課題】《高效溝通技巧》【課程背景】溝通是本能也是本事，某機構(gòu)調(diào)研結(jié)果表明：溝通不暢導致的辭職辭退的員工比重占全部辭職辭退員工的70，溝通與協(xié)作能力從來沒有像現(xiàn)在這樣成為個人成功和企業(yè)穩(wěn)定與發(fā)展的必要條件！在不斷的管理實踐中，我們感到企業(yè)在內(nèi)部溝通上都存在或多或少的問題，因此，如何加強組織協(xié)調(diào)，突破溝通障礙，擴大整合績效，占在執(zhí)行力的角度全面

 講師：耿光詳情

經(jīng)理人的執(zhí)行力提升   09.07

經(jīng)理人的執(zhí)行力提升【課程前言】在微利時期的今天，企業(yè)經(jīng)營效益是企業(yè)家最關注的話題，效益的取得是執(zhí)行力的結(jié)果，因此每個企業(yè)都在尋找具有執(zhí)行力的人才，也同時關注組織執(zhí)行力的打造，本課程通過對上百家企業(yè)的調(diào)研結(jié)果進行分析，總結(jié)出執(zhí)行力在企業(yè)經(jīng)營中的重要地位，以及組織執(zhí)行力、領導執(zhí)行力、員工執(zhí)行力三層面建設，幫助企業(yè)和學員學會如何建立高效運轉(zhuǎn)的企業(yè)執(zhí)行機制，提升人員

 講師：耿光詳情

MTP高績效管理者技能訓練   09.07

MTP高績效管理者技能訓練【課程前言】1、中國的管理者大部分都是從業(yè)務崗位提升上來，沒有系統(tǒng)的管理訓練，在日常管理中靠經(jīng)驗和自我認知進行團隊管理；2、管理者并不清楚作為一個管理者在企業(yè)中的位置和承擔著怎樣的使命；3、管理者不清楚一個合格的管理者應該是什么模樣；4、管理者經(jīng)常性的陷入成長瓶頸而不得突破；5、在日常工作中大多以慣性、性格和經(jīng)驗對人員、工作進行管理

 講師：耿光詳情

卓越組織績效管理   09.07

卓越組織績效管理【課程前言】1、微利時期企業(yè)更注重績效，但組織績效是否轉(zhuǎn)化為經(jīng)營效益是每個企業(yè)家頭疼的問題；2、雖然都陸續(xù)開展績效管理工作，但效果并不明顯，不但沒有獲得應有的效果，反而因工作分擔和評估標準、結(jié)果兌現(xiàn)問題導致人際關系緊張，內(nèi)部協(xié)調(diào)成本越來越高；3、BSC、目標、360°等傳統(tǒng)績效管理方法的實施有效性低，人力資源部的管理能力弱化和專業(yè)度的欠缺，導

 講師：耿光詳情

組織結(jié)構(gòu)扁平化   09.07

組織結(jié)構(gòu)扁平化課程介紹：供過于求的同質(zhì)化時代，企業(yè)是否持續(xù)性發(fā)展取決于精準的戰(zhàn)略思維、精煉的結(jié)構(gòu)力量、精悍的專業(yè)團隊，本課程著重講述現(xiàn)行企業(yè)如何實現(xiàn)經(jīng)營重心轉(zhuǎn)移、組織結(jié)構(gòu)的戰(zhàn)略性調(diào)整和核心競爭力的打造，實現(xiàn)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展，創(chuàng)造客戶、企業(yè)、員工共贏的局面。授課方式：實例講解、案例研討、小組討論、角色扮演課時：1天課程大綱：前言1、企業(yè)發(fā)展的時代特征1）供求關系

 講師：耿光詳情

修行領導力   09.07

修行領導力【課程前言】管理者經(jīng)過一系列的學習，基本掌握了基礎管理技能，掌握了激勵下屬的基本技巧和手法，但是隨著社會的變化，社會價值觀呈現(xiàn)多樣化，以物質(zhì)收入和利益作為激勵的基本手段已經(jīng)顯得薄弱和蒼白，本課程為領導者們找到一個新的領導激勵因素，幫助領導者凈化內(nèi)心，明心見性，把職場當成一種修行，從內(nèi)心帶領下屬通過不斷的努力工作，服務他人，磨練靈魂，提升心性。【課程

 講師：耿光詳情

員工職位分析   09.07

員工職位分析一、職位分析概述1、什么是職位分析2、職位分析體系全貌：八定3、職位分析在人力資源中的定位4、職位分析在企業(yè)經(jīng)營中的地位二、職位分析的基礎條件1、業(yè)務流程穩(wěn)定2、人力資源工作者的戰(zhàn)略經(jīng)營修養(yǎng)3、一把手工程三、職位分析流程1、業(yè)務流程梳理與優(yōu)化2、功能單元的歸集與定義3、單元功能的責權細分與歸集4、權責體系建立5、任職標準與工作標準的建立6、勞動定

 講師：耿光詳情

職業(yè)生涯規(guī)劃   09.07

職業(yè)生涯規(guī)劃【課程前言】1、中國經(jīng)濟處于轉(zhuǎn)型期，企業(yè)的發(fā)展的格局和環(huán)境發(fā)生了巨大的變化，持續(xù)性發(fā)展較困難，員工的歸屬感和發(fā)展方向出現(xiàn)迷茫！2、中國的大部分管理人員，對對90后新生代人性的認識不足，準備不足導致管理方式偏差，矛盾激化、效率不彰、事倍功半。3、企業(yè)的發(fā)展需要員工投入巨大的熱情和創(chuàng)造力，員工的發(fā)展需要一個持續(xù)穩(wěn)定的發(fā)展平臺，如何實現(xiàn)企業(yè)與員工的協(xié)同

 講師：耿光詳情

卓越商業(yè)模式構(gòu)筑   09.07

卓越商業(yè)模式構(gòu)筑【課程前言】金融危機后中國經(jīng)濟進入緩慢發(fā)展期，供過于求，同質(zhì)化，競爭白熱化是這一時期的典型特征，過度競爭導致微利，企業(yè)面臨巨大生存壓力，或者轉(zhuǎn)型，或者淘汰，具有危機意識的企業(yè)率先開展轉(zhuǎn)型和調(diào)整，在短短幾年內(nèi)已經(jīng)凸顯出強悍的生命力，創(chuàng)新是這個時代的主題，本課程著重介紹企業(yè)的商業(yè)模式如何創(chuàng)新，如何避免同質(zhì)化競爭，通過市場利基，找到高額利潤區(qū)，建立

 講師：耿光詳情

卓越組織管控   09.07

卓越組織管控【課程前言】供過于求的同質(zhì)化時代，企業(yè)是否持續(xù)性發(fā)展取決于精準的戰(zhàn)略思維、精煉的結(jié)構(gòu)力量、精悍的專業(yè)團隊，本課程著重講述現(xiàn)行企業(yè)如何實現(xiàn)經(jīng)營重心轉(zhuǎn)移、組織結(jié)構(gòu)的戰(zhàn)略性調(diào)整和核心競爭力的打造，實現(xiàn)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展，創(chuàng)造客戶、企業(yè)、員工共贏的局面。【課程收益】1、了解當前管控模式2、了解管控模式如何調(diào)整和變革3、了解如何實現(xiàn)管控模式的升級4、了解管控模

 講師：耿光詳情