《經(jīng)理全面管理技能的提升》
《經(jīng)理全面管理技能的提升》詳細(xì)內(nèi)容
《經(jīng)理全面管理技能的提升》
《向惠普學(xué)習(xí)-經(jīng)理全面管理技能提升訓(xùn)練》
?你遇到什么困難?
“我被任命成為一個(gè)部門的新領(lǐng)導(dǎo)”;
“目標(biāo)不明確“;
“我缺乏為團(tuán)隊(duì)指明方向和設(shè)置目標(biāo)的方法”;
“我難以有效地激發(fā)團(tuán)隊(duì)熱情,完成目標(biāo)”;
“我難以擺脫繁重的日程工作,沒有精力做領(lǐng)導(dǎo)必須做的事情”……
本課程是講師通過自己在惠普多年管理的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)對惠普管理流程的分析與總結(jié)。
講師自己在惠普公司工作多年,實(shí)踐了多年惠普經(jīng)理人的高效管理流程,對講師本人日
常管理工作起到了非常大的幫助。開設(shè)這個(gè)課程,目的就是將先進(jìn)的管理理念和有效的
改善手段與大家共同分享,幫助提高企業(yè)管理水平,協(xié)助打造一流的管理體系,使企業(yè)
在殘酷的競爭中能領(lǐng)先一步 。
課程目的
◆ 描述一個(gè)合格經(jīng)理人的定義
◆ 描述經(jīng)理人與員工職責(zé)的區(qū)別于界定
◆ 設(shè)立一個(gè)部門或組織的宗旨和愿景;
◆ 熟悉制定部門的目標(biāo)
◆ 制定年度工作計(jì)劃表
◆ 掌握評估矩陣的使用
◆ 通過設(shè)定目標(biāo)構(gòu)造與員工溝通的平臺
◆ 識別影響業(yè)績和流程的主要因素
課程大綱
一、管理
◆ 管理的基本職責(zé)
◆ 優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)的行為與特質(zhì)
◆公司生態(tài)系統(tǒng)地介紹
1)戰(zhàn)略,組織,文化,績效
◆ 企業(yè)文化建設(shè)的藍(lán)圖
◆ 動(dòng)態(tài)領(lǐng)導(dǎo)力框架關(guān)系
◆ 惠普領(lǐng)導(dǎo)過程的流程
二、設(shè)定宗旨與使命
◆ 企業(yè)宗旨的要素
◆ 宗旨的意義
◆ 使命的特點(diǎn)
◆ 對客戶的分析
◆ 案例研究
三、建立共享之愿景
◆ 企業(yè)文化建設(shè)
◆ 惠普之道惠普企業(yè)文化的核心
◆ 組織的企業(yè)文化
◆ 惠普車庫法則
◆ 價(jià)值觀落地分享
◆ 與團(tuán)隊(duì)成員建立共享的愿景
◆ 案例分享
◆ 案例:惠普愿景五子登科的故事
四、發(fā)展共同的工作計(jì)劃
◆ 惠普的計(jì)劃流程介紹
◆ 目標(biāo)分解舉例
◆ 目標(biāo)管理介紹
◆ 發(fā)展共同計(jì)劃的重要性
◆ 如何支援和栽培員工
◆ 評估衡量的樣本
◆ OPTS 分析
◆ 實(shí)際案例分享
◆ 長短期目標(biāo)的平衡
五、領(lǐng)導(dǎo)行動(dòng)
◆ 領(lǐng)導(dǎo)行動(dòng)的重要性
◆ 輔導(dǎo)計(jì)劃的執(zhí)行
◆ 如何審定進(jìn)度
◆ 掌握使用評估矩陣表
◆ 建立結(jié)構(gòu)化的獎(jiǎng)勵(lì)系統(tǒng)
◆ 如何做員工輔導(dǎo)
◆ 員工工作滿意因素分析
六、持續(xù)改善
◆ 員工激勵(lì)的行為
◆ 如何有效地與員工溝通
◆ 掌握使用評估矩陣表
◆ 評估結(jié)果和過程
◆ 持續(xù)改善
課程時(shí)間
2天(6小時(shí)/天)
李建華老師的其它課程
績效考核 11.06
關(guān)鍵績效指引成功講師:李建華【課程背景】在我們的身邊,存在這樣一類企業(yè),它們的成功不是依靠雄厚的資金、壯麗的廠房、天賦的資源優(yōu)勢,而是依靠一個(gè)獨(dú)特的東西,這個(gè)東西叫做“專業(yè)能力”。以專業(yè)能力服務(wù)有專業(yè)需求的客戶.正是因?yàn)橛辛藢I(yè)精神,才有了可口可樂的豪言,即使把廠房燒盡,也可以很快地東山再起。專業(yè)精神體現(xiàn)專業(yè)特點(diǎn)的商業(yè)模式專業(yè)化的品牌傳播專業(yè)化的營銷方式專業(yè)
講師:李建華詳情
目標(biāo)管理與績效考核 11.06
《向惠普學(xué)習(xí)——目標(biāo)管理與績效考核》課程背景?作為一個(gè)企業(yè)干部,您是否會常常感到迷惑: 為什么我每天都陷身于具體事務(wù)而忙累不堪? 為什么我的下屬總是不能勝任他的工作? 為什么我總是扮演消防員的角色,到處救火,分身乏術(shù)? 為什么我投入了那么多的時(shí)間,仍然達(dá)不到預(yù)期的績效目標(biāo)? 為什么… 今天的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo),正承受著前所未有的壓力,上級希望自己執(zhí)行到位,
講師:李建華詳情
戰(zhàn)略思維及管理 11.06
戰(zhàn)略思維及管理講師:李建華【課程背景】惠普動(dòng)態(tài)領(lǐng)導(dǎo)力框架由四個(gè)方面組成。首先是企業(yè)的戰(zhàn)略。這一部分描述了企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo),企業(yè)定位以及實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的戰(zhàn)略。第二部分結(jié)構(gòu)運(yùn)營所描述的是企業(yè)組織運(yùn)作的方式,包含組織設(shè)計(jì)和運(yùn)營。第三部分人才評測包含了對員工評價(jià)標(biāo)準(zhǔn),獎(jiǎng)勵(lì)政策。第四部分有關(guān)企業(yè)文化行為部分描述了企業(yè)的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則。通常論及企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)時(shí),將其定位為四個(gè)
講師:李建華詳情
《實(shí)戰(zhàn)績效管理》 11.06
《向惠普學(xué)習(xí)——績效管理》課程背景績效管理體系是人力資源管理體系的重要一環(huán),建立一套完善的而又簡單易用的績效體系至關(guān)重要。課程內(nèi)容由兩部分組成,前一部分重點(diǎn)講設(shè)計(jì)績效體系應(yīng)考慮的因素。課程的另一部分內(nèi)容重點(diǎn)講述惠普公司的績效管理體系,以及四個(gè)步驟中的具體操作實(shí)務(wù)。課程中涉及一套具體而有效的流程和工具,有較強(qiáng)的實(shí)用性和可操作性。?績效管理在人力資源管理體系中的
講師:李建華詳情
《實(shí)戰(zhàn)年度計(jì)劃》 11.06
《實(shí)戰(zhàn)年度計(jì)劃》課程簡介為了達(dá)成團(tuán)隊(duì)的總體目標(biāo),如何分解和規(guī)劃本部門的目標(biāo)資源永遠(yuǎn)是有限的,為了實(shí)現(xiàn)部門或個(gè)人目標(biāo),必須做哪些“大事”?如何制定可行的實(shí)施計(jì)劃,以確保完成這些“大事”?“沒有任何管理原則比‘目標(biāo)管理(ManagementbyObjective)’對惠普的成功有更大的貢獻(xiàn)?!瓕⒖傮w目標(biāo)敘述得清清楚楚,并且征得大家的同意支持,在達(dá)成目標(biāo)的過程中
講師:李建華詳情
《員工心態(tài)與職業(yè)精神》 11.06
《員工心態(tài)與職業(yè)精神》講師:李建華課程收益1.幫助管理者提升員工職業(yè)理念,幫助員工樹立良好的職業(yè)心態(tài),培養(yǎng)成功地職業(yè)心態(tài)2.培養(yǎng)員工正確的人生信念,樹立積極向上的工作觀和價(jià)值觀;3.掌握減輕壓力、調(diào)整心態(tài)的有效技巧,端正工作態(tài)度;4.樹立正確的職業(yè)觀,解決職場誤區(qū);學(xué)會解決報(bào)怨、提升工作品質(zhì)等相關(guān)觀念意識與應(yīng)對技能。5.幫助員工建立長期正確的職業(yè)規(guī)劃6.幫助
講師:李建華詳情
創(chuàng)新思維與管理 11.06
《創(chuàng)新思維與管理》李建華老師課程背景創(chuàng)新我們別無選擇。創(chuàng)新思維已成為國際社會的主流思維方式,思維是智力的核心,任何戰(zhàn)略的競爭實(shí)質(zhì)上都是思維的競爭;所有成功者都是自覺的思想修煉者,思路決定出路,創(chuàng)新無止境,知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代,思維的質(zhì)量將決定企業(yè)的未來。在新經(jīng)濟(jì)時(shí)代,不論國家、企業(yè)還是個(gè)人的生存環(huán)境或成功規(guī)則已經(jīng)發(fā)生了急劇的變革。唯有那些具備較多創(chuàng)新基因的組織和個(gè)人
講師:李建華詳情
《基層干部經(jīng)理管理技能培訓(xùn)》講師:李建華課程背景?作為一個(gè)企業(yè)基層干部,您是否會常常感到迷惑: 為什么我每天都陷身于具體事務(wù)而忙累不堪? 為什么我的下屬總是不能勝任他的工作? 為什么我總是扮演消防員的角色,到處救火,分身乏術(shù)? 為什么我投入了那么多的時(shí)間,仍然達(dá)不到預(yù)期的績效目標(biāo)? 為什么… 今天的干部,正承受著前所未有的壓力,上級希望自己執(zhí)行到
講師:李建華詳情
《企業(yè)文化落地》 11.06
《企業(yè)文化落地》惠普文化鎖住了惠普12萬員工的絕大多數(shù)。與惠普打過交道的人,都會感到惠普的做派與別家公司不一樣,它更加和藹可親、更加有大家風(fēng)范。很多公司一旦發(fā)展壯大后,總裁就開始有很多的特殊待遇,比如說有自己的私人飛機(jī),但惠普歷任總裁都沒有?;萜湛偛闷杖R特從北京去青島時(shí),與記者們搭乘的是同一架普通飛機(jī)。這種現(xiàn)象在其他的大公司你絕對看不到?;萜諏ψ吭狡髽I(yè)的理解
講師:李建華詳情
《目標(biāo)管理與年度計(jì)劃》 11.06
《目標(biāo)管理與年度經(jīng)營計(jì)劃》課程背景?作為一個(gè)企業(yè)干部,您是否會常常感到迷惑: 為什么我的下屬總是不能勝任他的工作? 為什么我總是扮演消防員的角色,到處救火,分身乏術(shù)? 為什么我投入了那么多的時(shí)間,仍然達(dá)不到預(yù)期的績效目標(biāo)? 為什么… 今天的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo),正承受著前所未有的壓力,上級希望自己執(zhí)行到位,下級希望自己指揮得當(dāng),同級希望自己多多配合。一提到現(xiàn)狀
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