OHSAS18001內(nèi)審員培訓(xùn)
OHSAS18001內(nèi)審員培訓(xùn)詳細(xì)內(nèi)容
OHSAS18001內(nèi)審員培訓(xùn)
OHSAS18000:2007職業(yè)健康安全體系注冊(cè)內(nèi)審員培訓(xùn)
?課程介紹:
OHSAS18000即職業(yè)健康安全管理體系,是國(guó)際上繼ISO9000品質(zhì)管制體系標(biāo)準(zhǔn)和ISO1400
0環(huán)境管理體系標(biāo)準(zhǔn)後世界各國(guó)關(guān)注的又一管理標(biāo)準(zhǔn)。美國(guó)、英國(guó)、澳大利亞、日本等國(guó)
家正在實(shí)施職業(yè)健康安全管理體系。其目的均是依據(jù)近代管理科學(xué)理論制定的管理標(biāo)準(zhǔn)
來(lái)規(guī)範(fàn)企業(yè)的職業(yè)健康安全管理行為,促進(jìn)企業(yè)建立現(xiàn)代企業(yè)制度,預(yù)防為主,控制事
故的發(fā)生,保障勞動(dòng)者的安全與健康。我國(guó)作為ISO的正式成員國(guó),對(duì)職業(yè)健康安全管理
十分重視,特別是今年來(lái)我國(guó)發(fā)生的一些重大事故,使我們深深感到,實(shí)施OHSAS18000
職業(yè)健康安全管理標(biāo)準(zhǔn)已迫在眉睫。標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施能避免發(fā)生許多可能出現(xiàn)的傷亡及事故
,其實(shí)際的及潛在的效益是不容忽視的。為了有效推動(dòng)我國(guó)職業(yè)安全衛(wèi)生管理工作,提
高企業(yè)職業(yè)健康安全管理水準(zhǔn),降低健康安全風(fēng)險(xiǎn)因素及相關(guān)費(fèi)用,降低生產(chǎn)成本,並
使企業(yè)管理模式符合國(guó)際通行的慣例,促進(jìn)國(guó)際貿(mào)易及提高我國(guó)企業(yè)的綜合形象,以此
加強(qiáng)其在市場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)力,已有許多合資企業(yè)及知名大企業(yè)掌握時(shí)機(jī),積極地導(dǎo)入並深
化該體系的運(yùn)行。
?培訓(xùn)對(duì)象:
系統(tǒng)推動(dòng)人員,安全工程師,企業(yè)中層管理人員及工程技術(shù)人員,包括品質(zhì),廠務(wù),總
務(wù),設(shè)備設(shè)施管理人員等。
?培訓(xùn)內(nèi)容:
一、OHSAS18001:2007基本知識(shí)、標(biāo)準(zhǔn)條款講解
1、OHSAS18000:2007系列標(biāo)準(zhǔn)的產(chǎn)生背景
2、國(guó)內(nèi)職業(yè)健康安全現(xiàn)狀分析
3、OHSAS關(guān)鍵的術(shù)語(yǔ)和定義解釋
4、OHSAS18001:2007標(biāo)準(zhǔn)條款講解(結(jié)合案例分析)
4.1總要求
4.2職業(yè)健康安全方針政策
4.3規(guī)劃
4.3.1危險(xiǎn)源辨識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估及決定控制方法
4.3.2法律法規(guī)與其他要求
4.3.3目標(biāo)、指標(biāo)與職業(yè)健康安全管理方案
4.4實(shí)施與運(yùn)行
4.4.1資源、角色、責(zé)任、職責(zé)與許可權(quán)
4.4.2能力、培訓(xùn)與意識(shí)
4.4.3溝通、參與及諮詢
4.4.4文件化
4.4.5文件控制
4.4.6運(yùn)行控制
4.4.7應(yīng)急準(zhǔn)備與回應(yīng)
4.5檢查
4.5.1監(jiān)測(cè)與測(cè)量
4.5.2合規(guī)性評(píng)價(jià)
4.5.3事故調(diào)查、不符合、糾正及預(yù)防措施
4.5.4記錄控制
4.5.5內(nèi)部審核
4.6管理評(píng)審
二、OHSAS18001:2007職業(yè)健康安全管理體系的實(shí)施難點(diǎn)
1、危險(xiǎn)源辨識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、重大風(fēng)險(xiǎn)控制策劃
2、職業(yè)健康安全法律法規(guī)的收集、更新和管理、守法評(píng)價(jià)的要求
3、如何對(duì)重金屬、危險(xiǎn)化學(xué)品、危險(xiǎn)廢棄物進(jìn)行管理??4、如何搞好企業(yè)的職業(yè)健康安
全監(jiān)測(cè)——廢水、廢氣、雜訊
5、如何對(duì)危險(xiǎn)源進(jìn)行控制、危害防治設(shè)施的建立
6、職業(yè)健康安全預(yù)評(píng)價(jià)報(bào)告、三同時(shí)報(bào)告、排汙許可證、衛(wèi)生許可證、消防驗(yàn)收證明、
設(shè)施驗(yàn)收?qǐng)?bào)告、守法證明如何獲得和管理?
7、如何應(yīng)對(duì)客戶越來(lái)越嚴(yán)格的職業(yè)健康安全提出的要求?
8、危險(xiǎn)源控制中的個(gè)人防護(hù)、急救、演習(xí)等
9、OHSAS18001:2007職業(yè)健康安全管理體系文件建立
三:精彩內(nèi)部審核技巧和客戶驗(yàn)廠應(yīng)對(duì)案例分析、講解
1、OHSAS18001:2007標(biāo)準(zhǔn)對(duì)職業(yè)健康安全內(nèi)審員的新要求
2、職業(yè)健康安全體系現(xiàn)場(chǎng)審核的流程、技巧及溝通方法
3、自上而下與自下而上的審核方法
4、職業(yè)健康安全追溯性的審核技巧
5、以危險(xiǎn)源為主線的審核方法
6、如何應(yīng)對(duì)認(rèn)證公司的認(rèn)證審核、監(jiān)督審核
7、客戶職業(yè)健康安全驗(yàn)廠應(yīng)對(duì)措施、案例分析
四:OHSAS18001與ISO9001、ISO14001管理體系如何整合
1、OHSAS18001與ISO9001、ISO14001的異同
2、OHSAS18001與ISO9001、ISO14001可以共用的程式檔和三級(jí)檔
3、如何將三體系整合降低公司的體系運(yùn)行成本
4、ISO9001、ISO14001、OHSAS18001體系三合一整合案例分析
5、考核
李文發(fā)老師的其它課程
一、【培訓(xùn)時(shí)間】?3天二、【課程背景】長(zhǎng)期以來(lái),我國(guó)的企業(yè)一直是重生產(chǎn)、輕流通,對(duì)物流業(yè)的發(fā)展缺乏足夠的重視,致使物流的發(fā)展嚴(yán)重滯后于社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。新時(shí)代認(rèn)識(shí)物流發(fā)展趨勢(shì)與精益物流的管理對(duì)促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和提高經(jīng)濟(jì)效益的重要性已日益被各企業(yè)所意識(shí)到。新時(shí)代信息技術(shù)的發(fā)展和物流技術(shù)的進(jìn)步也為企業(yè)推行新時(shí)代物流業(yè)的發(fā)展和物流的科學(xué)管理準(zhǔn)備了充分的條件。本課程
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一、【課程目標(biāo)和優(yōu)勢(shì)】中國(guó)進(jìn)入新時(shí)代,隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,越來(lái)越多的跨境電商業(yè)的服務(wù)已經(jīng)進(jìn)入萬(wàn)千家庭。日益提高的服務(wù)要求對(duì)的物流及供應(yīng)鏈管理水平提出了非常之高的要求,跨境電商行業(yè)要想在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中生存、發(fā)展,供應(yīng)鏈管理、物流管理及庫(kù)存管理水平將成為他們的競(jìng)爭(zhēng)焦點(diǎn),庫(kù)存總量控制的實(shí)時(shí)性、有效性將是企業(yè)經(jīng)營(yíng)“以最低成本、最優(yōu)勢(shì)的質(zhì)量、最少積壓資金來(lái)獲取最高利潤(rùn)”
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一、【課程目標(biāo)和優(yōu)勢(shì)】中國(guó)進(jìn)入新時(shí)代,隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,越來(lái)越多的服飾零售業(yè)的服務(wù)已經(jīng)進(jìn)入萬(wàn)千家庭。日益提高的服務(wù)要求對(duì)服飾零售及連鎖門(mén)店的物流及供應(yīng)鏈管理水平提出了非常之高的要求,服飾零售企業(yè)要想在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中生存、發(fā)展,供應(yīng)鏈管理、物流管理及庫(kù)存管理水平將成為他們的競(jìng)爭(zhēng)焦點(diǎn),庫(kù)存總量控制的實(shí)時(shí)性、有效性將是連鎖企業(yè)經(jīng)營(yíng)“以最低成本、最少積壓資金來(lái)獲取最
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一、【學(xué)員對(duì)象】藥業(yè)倉(cāng)儲(chǔ)物流管理工作相關(guān)管理干部、倉(cāng)儲(chǔ)人員、裝卸人員、貨物管理人員、倉(cāng)儲(chǔ)部門(mén)經(jīng)理、主管及相關(guān)崗位人員等。二、【課程背景與講師優(yōu)勢(shì)】當(dāng)前倉(cāng)儲(chǔ)管理普遍存在著庫(kù)存空間壓力大,物流倉(cāng)儲(chǔ)人員對(duì)專業(yè)知識(shí)了解不夠,倉(cāng)庫(kù)現(xiàn)場(chǎng)管理問(wèn)題多,有時(shí)出現(xiàn)找貨出錯(cuò),叉車(chē)在作業(yè)場(chǎng)所行動(dòng)不便,堆放、擺放貨物沒(méi)有達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化的要求,造成找貨時(shí)長(zhǎng),出錯(cuò)貨,成長(zhǎng)浪費(fèi)大等問(wèn)題。也存在
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在培訓(xùn)中,多以優(yōu)秀國(guó)有銀行反腐倡廉、風(fēng)險(xiǎn)管理成功案例分析為主線,多講案例分析、策略方案、解決問(wèn)題的方法、工具、模板的運(yùn)用,讓學(xué)員很快落地運(yùn)用。一、【培訓(xùn)時(shí)間】1天二、【培訓(xùn)對(duì)象】采購(gòu)、商業(yè)業(yè)務(wù)等相關(guān)人員三、【培訓(xùn)目標(biāo)】通過(guò)培訓(xùn),使受訓(xùn)人員把握企業(yè)合規(guī)管理制度的流程和要求,規(guī)避風(fēng)險(xiǎn),懂得如何反腐倡廉。四、【培訓(xùn)主要內(nèi)容】第一部分、銀行業(yè)采購(gòu)合規(guī)管理概述一、采購(gòu)
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《銀行采購(gòu)管理培訓(xùn)》 12.30
一、【課程優(yōu)勢(shì)】李文發(fā)老師聚焦采購(gòu)供應(yīng)鏈管理、咨詢和培訓(xùn)30多年,多年給金融業(yè)銀行:中國(guó)工商銀行廣東分行、中國(guó)銀行惠州支行、中國(guó)銀行東莞支行、中國(guó)工商銀行成都分行、中國(guó)郵蓄銀行江門(mén)分行、福建福州中國(guó)郵蓄分行、深圳中國(guó)平安銀行、深圳招商銀行、微商銀行、浙商銀行......非銀行的金融機(jī)構(gòu):國(guó)有保險(xiǎn)公司和股份制保險(xiǎn)公司,城市、農(nóng)村信用合作社、信托投資公司、證券交
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一、【課程優(yōu)勢(shì)】李文發(fā)老師聚焦采購(gòu)招投標(biāo)管理、咨詢和培訓(xùn)30多年,多年給金融業(yè)銀行:中國(guó)工商銀行廣東分行、中國(guó)銀行惠州支行、中國(guó)銀行東莞支行、中國(guó)工商銀行成都分行、中國(guó)郵蓄銀行江門(mén)分行、福建福州中國(guó)郵蓄分行、深圳中國(guó)平安銀行、深圳招商銀行、微商銀行、浙商銀行......非銀行的金融機(jī)構(gòu):國(guó)有保險(xiǎn)公司和股份制保險(xiǎn)公司,城市、農(nóng)村信用合作社、信托投資公司、證券交
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一、【課程背景】李文發(fā)老師聚焦采購(gòu)供應(yīng)鏈管理、咨詢和培訓(xùn)30多年,多年給金融業(yè)銀行:中國(guó)工商銀行廣東分行、中國(guó)銀行惠州支行、中國(guó)銀行東莞支行、中國(guó)工商銀行成都分行、中國(guó)郵蓄銀行江門(mén)分行、福建福州中國(guó)郵蓄分行、深圳中國(guó)平安銀行、深圳招商銀行、微商銀行、浙商銀行......非銀行的金融機(jī)構(gòu):國(guó)有保險(xiǎn)公司和股份制保險(xiǎn)公司,城市、農(nóng)村信用合作社、信托投資公司、證券交
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一、【培訓(xùn)對(duì)象】采購(gòu)員,采購(gòu)主管,采購(gòu)經(jīng)理及供應(yīng)鏈管理人員,企業(yè)流程管理,流程再造人士,采購(gòu)談判人士,跟單人員,暫未從事采購(gòu)行業(yè)但尋求從事采購(gòu)行業(yè)的人員等。二、【培訓(xùn)時(shí)間】1天三、【課程目標(biāo)】●正確的管理時(shí)間,提高工作效率,高效工作●采購(gòu)人員應(yīng)具備良好的工作態(tài)度和工作習(xí)慣●采購(gòu)成本和價(jià)格分析的方法●正確分析供應(yīng)商報(bào)價(jià)的方法●掌握使用多種降低采購(gòu)成本的工具和方
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一、【課程背景與本質(zhì)】我們正在經(jīng)歷一個(gè)信息技術(shù)快速發(fā)展的新時(shí)代,大數(shù)據(jù)、互聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算等新時(shí)代信息技術(shù)的發(fā)展給企業(yè)采購(gòu)供應(yīng)鏈管理方式帶來(lái)了巨大的改變。一個(gè)以用戶為中心、面向服務(wù),注重用戶創(chuàng)新、開(kāi)放創(chuàng)新、協(xié)同創(chuàng)新、大眾創(chuàng)新的創(chuàng)新的新時(shí)代已經(jīng)全面到來(lái),激發(fā)了各個(gè)領(lǐng)域的創(chuàng)新和發(fā)展?!按髷?shù)據(jù)”“互聯(lián)網(wǎng)+”是創(chuàng)新之新時(shí)代下的互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展新形態(tài)、新業(yè)態(tài),是創(chuàng)新推動(dòng)了互聯(lián)網(wǎng)
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