大堂經(jīng)理廳堂管理與營銷服務(wù)技能提升

大堂經(jīng)理廳堂管理與營銷服務(wù)技能提升
【課程講師】：蘭潔【課程對象】：大堂經(jīng)理、網(wǎng)點負(fù)責(zé)人等?！菊n程時間】：2天完整版；1天精華版；
【課程背景】：
在金融市場競爭日趨激烈下，銀行客戶經(jīng)理們的工作壓力日趨增大，他們工作能力的好壞，不僅影響著業(yè)務(wù)的發(fā)展，而且還反映出整個銀行的工作效率、服務(wù)質(zhì)量和業(yè)績水平。在工作中，有的心理負(fù)擔(dān)過重，從而恐懼懶散，銷售和服務(wù)效率下降；有的沒有做好案頭準(zhǔn)備，就急于向客戶推薦金融產(chǎn)品方案，自然推銷效果不佳。結(jié)合上述原因，此課程綜合梳理大堂經(jīng)理在各個環(huán)境下的營銷策略，進行理論講解和現(xiàn)場模擬，使大堂經(jīng)理在綜合能力提升對客戶都能大方得體、游刃有余。并結(jié)現(xiàn)場服務(wù)技巧第一時間一句話營銷工作，使大堂經(jīng)理綜合技能和整體素質(zhì)，以贏得未來金融市場競爭的人才優(yōu)勢。【課程宗旨】：
運用溝通技能訓(xùn)練、主動營銷心態(tài)提升法、現(xiàn)場溝通、營銷案例分析、演練，使員工樹立正確的營銷方式，有效地提高服務(wù)溝通質(zhì)量。
【課程目標(biāo)】：
1?、通過廳堂技巧提升，整體提高大堂經(jīng)理廳堂管理素質(zhì)；2?、培養(yǎng)大堂經(jīng)理主動識別客戶營銷意識，掌握服務(wù)過程中“客戶識別”服務(wù)技巧，保證顧客得到尊重及最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)3、掌握主動營銷的技巧，有效提升現(xiàn)場的營銷成功率，及工作績效；4、學(xué)習(xí)處理客戶的投訴與抱怨技巧，增強危機事件的處理能力。
篇章一
廳堂管理篇
評分三大內(nèi)容解析
評分表格解析
容易得分的地方
容易失分的地方
評選詳盡注意事項
D/第一部分：營業(yè)廳
地面
柜臺
角落
光線
設(shè)備
人員狀態(tài)
D/第二部分：人員
服務(wù)流程（規(guī)范完整否）
禮貌用語
精神面貌
制服要求
營銷話術(shù)
團隊合作
業(yè)務(wù)速度
D/第三部分：氛圍篇
合理布局
人文關(guān)懷
空氣、噪音、節(jié)奏、節(jié)假日氛圍
危機處理
形象塑造
窗口設(shè)置
第四部分、網(wǎng)點現(xiàn)場6S管理
? 6S管理的概念
? 銀行6S管理中存在的主要問題
? 整理推行技法
? 整頓遵循的原則
? 清掃推進方法
? 環(huán)境與衛(wèi)生的維護標(biāo)準(zhǔn)（檢查表格使用技巧）
? 網(wǎng)點6S實施關(guān)鍵
? 網(wǎng)點6S實施案例分享
? 網(wǎng)點突發(fā)事故管理(案例研討)
篇章二
客戶識別篇
一、識別推薦目標(biāo)
1、客戶進門時的識別判斷
1）、看
外在特征
客戶氣質(zhì)與談吐
客戶行為
2）、問
請問您辦理什么業(yè)務(wù)？
3）、判斷
無顯著特征
貴賓客戶
潛在貴賓客戶
2、識別幾類性格客戶溝通營銷技巧
1）隨性型客戶；
2）冰山型客戶；
3）防御型客戶；
4）謹(jǐn)慎型客戶；
5）依賴型客戶；
6）指使型客戶；
（演練）顧客業(yè)務(wù)類型識別分流
3、客戶咨詢時的識別判斷
4、客戶等候時的識別判斷
（演練）顧客業(yè)務(wù)類型識別分流
5、引領(lǐng)原則
1）、客戶經(jīng)理能立刻接待
2）、客戶經(jīng)理暫時不能立刻接待且客戶愿意等待
3）、客戶無時間或?qū)λ榻B業(yè)務(wù)不感興趣
6、主動營銷基本原則
1）、需要注意的關(guān)鍵點
2）、確認(rèn)客戶經(jīng)理時間
3）、向客戶經(jīng)理簡單介紹客戶情況
4）、主動向客戶提前介紹客戶經(jīng)理情況
5）、為客戶經(jīng)理和客戶進行介紹
6）、在《潛在貴賓客戶推薦表》標(biāo)記為已推薦
7）、及時向客戶經(jīng)理提交未完成引導(dǎo)的潛在貴賓客戶
（演練）潛在大客戶等待時的營銷
二/ 大堂經(jīng)理客戶需求挖掘與營銷技能提升
一、) 挖掘和識別目標(biāo)客戶
1. 借一雙慧眼認(rèn)識你的客戶（快速搜尋及注意事項）
2. 目標(biāo)客戶的挖掘與確認(rèn)
二、) 客戶深層需求及決策分析
1. 客戶類型分析
2. 高效收集客戶需求信息
3. 有效引導(dǎo)客戶的需求，激發(fā)客戶的潛在需求
4. 深刻了解你的客戶心理
5. 如何采用有針對性的產(chǎn)品銷售方式
三、) 客戶溝通引導(dǎo)技能提升
1. 營造良好的溝通氛圍
2. 讓客戶認(rèn)可你的人認(rèn)可你的產(chǎn)品
3. 有效提問與適時的產(chǎn)品推介
4. 高效溝通談判五步曲
四、 )網(wǎng)點營銷的技能提升
1. 揚長避短的呈現(xiàn)技巧
2. 銀行常見產(chǎn)品呈現(xiàn)技巧
3. 銀行產(chǎn)品的賣點分析
4. 用客戶喜歡的溝通方式進行溝通
5. 滿足客戶自助需求和成就感
6. 給適當(dāng)?shù)某兄Z及向客戶要承諾
7. 借力營銷：利用工具引導(dǎo)、利用成功案例引導(dǎo)等
五、 )環(huán)環(huán)相扣、團隊協(xié)作、聯(lián)動營銷
1. 大堂經(jīng)理的識別引導(dǎo)環(huán)節(jié)（識別溝通技巧）
2. 柜員辦理業(yè)務(wù)的溝通環(huán)節(jié)（柜面如果實現(xiàn)服務(wù)與理財產(chǎn)品的交叉銷售）
3. 低柜人員的交叉營銷環(huán)節(jié)（詢問的方式捕捉客戶的信息）
4. 理財人員、個貸人員的營銷環(huán)節(jié)（挖掘客戶的需求）
案例分析、綜合模擬演練
篇章三
投訴處理篇
一、服務(wù)心態(tài)強化培訓(xùn)
一）、銀行職員踐行3A服務(wù)規(guī)則
1、服務(wù)中接受顧客
2、服務(wù)中重視、欣賞顧客
3、服務(wù)中贊美顧客
）銀行職員服務(wù)規(guī)范用語
1、服務(wù)禮貌五語
2、尊稱、敬語看服務(wù)
3、及時說句“對不起”
服務(wù)案例分析
1、銀行業(yè)看似正常的服務(wù)背后——單據(jù)帶來的尷尬
2、四處可見的標(biāo)語，是否人性化
二：投訴處理步驟及技巧 ◇ 受理投訴 ◇ 安撫客戶（安撫情緒） ◇ 收集信息（分析原因） ◇ 提出建議----分析客戶的需求 ◇ 達(dá)成共識三大方法 ◇ 確認(rèn)滿意 ◇ 回饋跟蹤（跟蹤回訪） ◇ 特別要點：如何在柜面提高投訴處理的速度？
“三明治”技巧訓(xùn)練（針對五常見問題的三明治溝通技巧） 第一層：認(rèn)可、鼓勵、肯定 、贊美 第二層：建議、指正、要求、詢問 第三層：鼓勵、肯定、贊美 、希望
深入對方情境1、對方最關(guān)心的是什么2、如何站在對方立場進行溝通3、行為冰山模型案例分析 ：銀行柜員受理正反兩案例分析
網(wǎng)點現(xiàn)場處理客戶投訴管理
1. 認(rèn)識我們的客戶
? 廣義的客戶：
? 狹義的客戶：
社會媒體、監(jiān)管部門對銀行服務(wù)越來越關(guān)注、要求越來越嚴(yán)格
? 客戶服務(wù)的4個層次
? 客戶滿意度及忠誠度區(qū)分
? 失去客戶的原因分析：用數(shù)字說話
客戶的不滿意，不是在沉默中爆發(fā)，就是在沉默中選擇其他銀行
2. “客戶異議”應(yīng)對技能
? “客戶異議”之心理基礎(chǔ)：保護自己 積極面對
? “客戶異議”應(yīng)對第一要決：先處理感情，再處理事情
? 投訴抱怨處理的關(guān)鍵在預(yù)防
? 常見錯誤處理客戶抱怨的方式
? “客戶異議”應(yīng)對技巧：
? “客戶異議”應(yīng)對技巧總結(jié)口決：
3. 有效處理投訴的六步驟
? 第一步 鼓勵客戶發(fā)泄 表示理解
? 第二步 充分道歉 表達(dá)服務(wù)意愿
? 第三步 收集信息 了解問題
? 第四步 承擔(dān)責(zé)任 提出解決辦法
? 第五步 讓客戶參與解決方案
? 第六步 承諾執(zhí)行 跟蹤服務(wù) 營銷發(fā)掘
三、客戶抱怨投訴處理技巧訓(xùn)練（案例分析、短片觀看、頭腦風(fēng)暴、示范指導(dǎo)及模擬演練）（重點）一）、投訴的時間分析；二）、分析投訴客戶心理及采取的對策三）、聽、說、問； 就學(xué)員提出的難點進行示范講解、模擬演練、分析點評
四）、顧客心理分析（A）、產(chǎn)生不滿、抱怨、投訴的三大原因1、對產(chǎn)品和服務(wù)項目本身的不滿2、顧客對服務(wù)人員的服務(wù)態(tài)度及技巧不滿3、顧客自己的原因（B）顧客抱怨投訴的心理分析1、求發(fā)泄心理2、求尊重心理3、求補償心理模擬演練：經(jīng)典銀行行業(yè)咨詢投訴分析； 銀行行業(yè)常見顧客抱怨投訴心理分析就學(xué)員提出的難點進行示范講解、模擬演練、分析點評五）、顧客投訴的處理技巧（一）、處理投訴的要訣：先處理感情，再處理事情（二）、8種錯誤處理顧客抱怨的方式（1）只有道歉沒有進一步行動（2）把錯誤歸咎到顧客身上（3）做出承諾卻沒有實現(xiàn)（4）完全沒反應(yīng)（5）粗魯無禮（6）逃避個人責(zé)任（7）非語言排斥（8）質(zhì)問顧客

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