贏在起點—80后新員工入職心態(tài)調(diào)整必修課

  培訓(xùn)講師:邊江

講師背景:
邊江老師管理學(xué)博士國家注冊培訓(xùn)師高級經(jīng)濟師北京大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力研究中心研究員中山大學(xué)嶺南學(xué)院MBA班特聘教授山東大學(xué)管理學(xué)院EMBA班特聘教授國家高級人力資源管理師資格山東省勞動與社會保障廳高級人力資源師培訓(xùn)班首席主講國家電網(wǎng)、華北電力高培中心特 詳細>>

邊江
    課程咨詢電話:

贏在起點—80后新員工入職心態(tài)調(diào)整必修課詳細內(nèi)容

贏在起點—80后新員工入職心態(tài)調(diào)整必修課
課程大綱:

  **篇       角色轉(zhuǎn)換  全面了解

  一、你準備好了嗎?
  1、人生在于選擇;
  2、角色的變化;
  3、恭喜你,選擇對了!
  二、你了解多少?
  1、企業(yè)競爭的五張王牌;
  2、企業(yè)中員工的價值分類;
  3、企業(yè)員工兩大心態(tài)之重大區(qū)別。

  第二篇       建立信念  快樂成長
  培養(yǎng)積極的人生價值觀和心態(tài)
  1、人生的四個階段
  2、決定命運的因素——心態(tài)
  3、當你被拒絕的時候,心態(tài)不同,結(jié)果不同
  4、積極心態(tài)的特征
  5、消極心態(tài)的特征

  第三篇       邁步卓越  走向成功
  一、職業(yè)成功的七個因素
  1、什么是成功?
  2、成功的三種論調(diào):先天論;后天論;方法論。
  3、職業(yè)成功的七個因素:態(tài)度、目標、興趣、能力、方法、行動、環(huán)境
  4、成功就是堅持著勝利!
  二、職業(yè)成功的八項認知
  1、責任:百分百責任意識
  以法官責任為恥,以自我責任為榮
  我受益,我投資;我難受,我負責
  受益者承擔責任
  自助者天助
  2、結(jié)果:喜歡一鳥在手,不求十鳥在林
  只求一鳥在手,不求十鳥在林
  與其討論,不如動手
  手里的鳥,才是好鳥
  3、不在乎天長地久,只在乎立即擁有
  不在乎天長地久,只在乎立即擁有
  一手交錢,一手交貨
  “急功近利”,簡簡單單
  4、友誼:沒有永恒的朋友,只有永恒的利益
  留得青山在,不怕沒柴燒
  先小人,后君子,大家都是君子;先君子,后小人,大家都是小人
  沒有永恒的朋友,只有永恒的利益
  5、角色:我是誰?我應(yīng)該是誰?
  以職業(yè)精神為榮,以玩世不恭為恥
  屁股決定腦袋
  用積極暗示拯救自己
  6、對事:人情有價,原則無價
  人情有價,原則無價
  要做事不做人,不要做人不做事
  事對事有解,人對人無解
  7、工資:拿到這筆錢,打好這份工
  不怕被利用,就怕不被利用
  拿到這筆錢,打好這份工
  失去自由,收獲的是責任;失去的是安逸,收獲的是財富
  喜歡規(guī)則,反感鬼神
  挑戰(zhàn)個人,服從規(guī)則,只敬天地,不敬鬼神
  服從個人是奴性,服從規(guī)則是美德
  三、職業(yè)成功的五項忠告
  1、故事:哈佛學(xué)習(xí)如何當上民營企業(yè)的總經(jīng)理?
  2、做別人不愿意做的事
  3、職業(yè)成功的五項忠告:負責任、肯付出、善合作、勤學(xué)習(xí)、知感恩
  小結(jié):1、什么是幸福?
  2、莫忘初衷!加油!

 

邊江老師的其它課程

《執(zhí)行力與人際關(guān)系與溝通》課綱前言:PDCA循環(huán)又叫戴明環(huán),是美國質(zhì)量管理專家戴明博士首先提出的,它是全面質(zhì)量管理所應(yīng)遵循的科學(xué)程序。PDCA是英語單詞Plan(計劃)、Do(執(zhí)行)、Check(檢查)和Action(行動)的第一個字母,PDCA循環(huán)就是按照這樣的順序進行質(zhì)量管理,并且循環(huán)不止地進行下去的科學(xué)程序。其實,無論我們在企業(yè)管理中做任何事情,PDC

 講師:邊江詳情


職場“心”動力課程背景員工最大的價值在哪里?世界上最偉大的銷售員喬?吉拉德說:“你一生中銷售的唯一產(chǎn)品,就是你自己!”作為一名員工,每個人都希望受到企業(yè)的歡迎、領(lǐng)導(dǎo)的常識,從而獲得更多的發(fā)展空間,實現(xiàn)我價值。然而,究竟如何塑造個人品牌,成為企業(yè)最需要、老板最喜歡的人呢?《職場“心”動力》為你提供積極的心態(tài),創(chuàng)造和諧的人際關(guān)系,實現(xiàn)個人和組織利益最大化!課程目

 講師:邊江詳情


《自我管理》課綱課程大綱:一、自我管理的三階段  他人管理階段  協(xié)助性自我管理階段  自我管理階段二、自我管理  養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣培養(yǎng)好的職業(yè)心態(tài)  個人職業(yè)規(guī)劃三、我要自我管理  1)從人性角度的分析  2)從存在角度的分析  3)從工作角度的分析四、作為管理者的自我管理  1)工作壓力管理  2)價值觀管理五、作為管理者的價值觀管理

 講師:邊江詳情


贏在起點——80后新員工入職心態(tài)調(diào)整必修課課程目的:一個新入職的員工如何快速的認知企業(yè)與職業(yè),樹立良好的工作態(tài)度?一個新入職的員工如何快速融入到企業(yè)團隊,快速提高個人工作積極性?一個優(yōu)秀的職業(yè)人如何面對拒絕和挫折,把握時機,走向真正的成功?什么是真正的成功呢?怎樣建立我必成功的信念?這都需要新人擁有一個積極而樂觀的心態(tài),在快樂工作中走向成功。課程收益:1、新

 講師:邊江詳情


《有效招聘與面試技巧》課綱前言:面試是一種面試人與應(yīng)聘者之間相互交流信息的有目的的會談。它使招聘方和應(yīng)聘者都能得到充分的信息,以在招聘中作出正確的決定。面試是一個雙方彼此考量和認知的過程。授課對象:人力資源相關(guān)工作人員及用人部門經(jīng)理課程時長:1-2天課程大綱:1.一名優(yōu)秀經(jīng)理的四大基本職責是什么??選拔人(尋找合適的人,正確評價和定位)?提出要求(做合適的事

 講師:邊江詳情


《員工職業(yè)化塑造》課程大綱課程背景:我國很多企業(yè)與發(fā)達國家的企業(yè)相比競爭力很弱,很重要的原因就是我國企業(yè)人力資源普遍存在的問題——經(jīng)理人和員工的職業(yè)化素質(zhì)不高!造成很多企業(yè)經(jīng)理人和員工職業(yè)化素質(zhì)不高的現(xiàn)狀,有我國職業(yè)化教育基礎(chǔ)薄弱、中國市場化歷程短、中國的文化背景等諸多原因,更重要的是大部分企業(yè)都忽視了對經(jīng)理人和員工的職業(yè)化素質(zhì)和技能培訓(xùn)。經(jīng)理人和員工職業(yè)化

 講師:邊江詳情


《招聘面試實戰(zhàn)技巧》課綱課程背景您是否會為如何招募合適人才而傷透腦筋呢?為何條件優(yōu)秀的員工卻不能勝任崗位工作?怎么一個看似完美的團隊,實際的企業(yè)績效卻平淡無奇?千里馬難尋,往往不在于千里馬的罕見,而是伯樂沒有好的甄選方法與技巧。因此,系統(tǒng)地學(xué)習(xí)有關(guān)人才甄選與招聘面試技能,將大大提高一線經(jīng)理所領(lǐng)導(dǎo)的團隊能招聘到合適的人,并進而發(fā)揮公司整體人力資源價值。課程大綱

 講師:邊江詳情


《人力資源管理》課綱課程性質(zhì)人力資源管理是財經(jīng)類、管理類各專業(yè)必修的專業(yè)課,在工商管理、公共管理類課程體系中,人力資源管理是一門十分重要的專業(yè)必修課,同時還可作用經(jīng)濟管理類其他專業(yè)的專業(yè)選修課。教學(xué)目的通過本課程的教學(xué),使人力資源經(jīng)理正確認識課程的性質(zhì)、任務(wù)及其研究對象,全面了解課程的體系、結(jié)構(gòu),對人力資源管理有一個總體的認識。掌握人力資源管理的基本概念、基

 講師:邊江詳情


《如何打造高績效團隊》課綱課程背景隨著市場競爭的日益激烈,現(xiàn)代企業(yè)更加強調(diào)發(fā)揮團隊精神,建立群體共識,快速因應(yīng)環(huán)境變化,提升工作效率。那么,究竟什么是團隊?為什么團隊如此盛行?在組建團隊的過程中有哪些問題?如何引導(dǎo)和帶領(lǐng)不同階段的團隊?怎樣培育團隊精神?如何打造高績效的團隊?本課程旨在打造高績效團隊,內(nèi)容涵蓋團隊的概念、團隊的發(fā)展階段和不同的領(lǐng)導(dǎo)方法、有效的

 講師:邊江詳情


《問題分析與解決》課綱課程收益:?運用系統(tǒng)性思考、科學(xué)的對比法找出最可能的原因與機會?掌握分析問題的思路、方式、方法,以積極態(tài)度尋找解決問題的方法,制定解決方案?掌握對問題、經(jīng)驗進行總結(jié)、歸納與提煉的技巧,以助培養(yǎng)遇事能舉一反三的能力?學(xué)會處理復(fù)雜問題原則性把握和理性思維,幫您從現(xiàn)象分析中發(fā)現(xiàn)關(guān)鍵的問題,確定關(guān)注焦點,確立優(yōu)先順序,采取有效措施,設(shè)定優(yōu)先順序

 講師:邊江詳情


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://m.fanshiren.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有