卓越領(lǐng)導(dǎo)的五項修煉
卓越領(lǐng)導(dǎo)的五項修煉詳細(xì)內(nèi)容
卓越領(lǐng)導(dǎo)的五項修煉
**項:診斷下屬的發(fā)展層次
領(lǐng)導(dǎo)者,你的績效從哪來?
領(lǐng)導(dǎo)是一個影響的過程
管理Vs領(lǐng)導(dǎo)
讓管理者走開!
權(quán)力的關(guān)鍵:依賴
權(quán)力的基礎(chǔ)
影響領(lǐng)導(dǎo)績效的環(huán)境因素
下屬能完成任務(wù)嗎?
人才識別的兩個尺度
第二項:彈性運(yùn)用四種不同的領(lǐng)導(dǎo)方法
指揮性行為
支持性行為
領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格—命令型
領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格—教練型
領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格—支持型
領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格—授權(quán)式
權(quán)變領(lǐng)導(dǎo)的陷阱
彈性運(yùn)用
第三項:如何培育下屬
教練:“眼球?qū)ρ矍颉钡墓芾?/P>
透過教練改變行為
是什么阻礙了教練的旅程?
四種培訓(xùn)殺手
教練有助于……
學(xué)習(xí)環(huán)境的塑造
訓(xùn)練方法
教練的核心技能和特征
訓(xùn)練四步驟
傳統(tǒng)經(jīng)理人 Vs 教練式經(jīng)理
關(guān)注工作動力
第四項:激勵下屬的方法
激勵問題上的主要錯誤
影響動力,加減法并用
工作中重要的因素—工作動機(jī)
赫茨伯格的雙因素理論
士兵為何視死如歸?
激勵方法:競賽
增強(qiáng)歸屬感
職業(yè)發(fā)展
職權(quán)激勵
股權(quán)激勵
金錢激勵
激勵方法:福利
福利激勵方法的特點
激勵方法:特殊成就獎
團(tuán)隊激勵:員工歡樂夜
日常激勵
BEST策略
激勵的四原則
第五項:授權(quán)的步驟
授權(quán)是什么?
反對授權(quán),理由種種
授權(quán)的心理誤區(qū)
授權(quán)的益處
授權(quán)范圍
授權(quán)四步驟
不能授權(quán)的工作
目標(biāo)控制
授權(quán)原則
授權(quán):不該做什么?
防止逆向授權(quán)
學(xué)會放風(fēng)箏!
周加富老師的其它課程
員工職業(yè)化訓(xùn)練 01.01
單元:職場人士的陽光心態(tài) 一、思維的態(tài)度決定人生的高度 人類因為夢想而偉大 結(jié)果由行為而來、行為由思維而來 思路決定出路 格局決定結(jié)局 定位決定地位 心態(tài)決定狀態(tài) 掌控大腦和心境 提升自信心及自我價值 轉(zhuǎn)化定義 二、陽光心態(tài)的信念 我是一個負(fù)責(zé)任的人! 成功是因為態(tài)度 我是一切的根源 不是不可能,只是暫時沒有找到方法 山不
講師:周加富詳情
壓力情緒管理 01.01
部分:壓力管理 一、壓力管理的含義 二、課堂調(diào)查 學(xué)員需求調(diào)查與問題分析 1、人為什么會有壓力 2、問題分析:壓力來處 3、顯示沖突了怎么辦 4、你希望得到什么結(jié)果 5、問題解決演練 6、分析壓力來源 7、人生的壓力 8、壓力=變動 9、壓力下的第三狀態(tài) 10、你什么時候會感到有壓力? 三、令人窒息的壓力是什么? 1.壓力是
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塑造陽光心態(tài) 01.01
第1節(jié):前言 心態(tài)對人的影響 心態(tài)具有多大力量呢? 九個人過橋的試驗 心態(tài)影響能力 死囚試驗 心態(tài)影響生理 心態(tài)對你的影響 人類常見的基本情緒 好的心情 差的心情 人來到這個世界上究竟是為了什么? 塑造陽光心態(tài)的定律 第2節(jié):塑造陽光心態(tài)的幾個工具 個工具:改變態(tài)度 “塞翁失馬,焉知禍?!薄 ∶利惻刻5墓适隆 ∷值墓适?/p>
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高效能人士的七個習(xí)慣 01.01
習(xí)慣一:操之在我 自我意識 社會鏡子 三種決定論 巴甫諾夫?qū)嶒灐 ∵x擇的自由 “操之在我”定義 兩種習(xí)慣 被動和主動 擴(kuò)大你的影響圈 習(xí)慣二:以終為始 確定目標(biāo),全力以赴 兩次創(chuàng)造:先構(gòu)思再行動 掌握心中的羅盤 改寫人生的劇本 以終為始、全力以赴 為自己訂立人生使命宣言 你的生命核心是什么? 運(yùn)用想象力,發(fā)掘生命的潛能
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企業(yè)跨部門溝通 01.01
一、跨部門溝通能力的重要性 組織運(yùn)作要義 溝通能力強(qiáng)的人更善于管理 成功企業(yè)經(jīng)理人的三大能力 新經(jīng)濟(jì)時代的信任建立 改變的循環(huán) 對溝通能力的正確觀念與心態(tài) 二:認(rèn)識溝通的意義、障礙和原則 溝通的意義和目的 溝通障礙五大主因 搭建溝通的橋梁 溝通的要素 溝通的方式 良好溝通的原則 溝通在管理上的重要性 有效討論的技巧 幾種主
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組織管理教練技術(shù) 01.01
一、組織管理教練技術(shù)——基礎(chǔ)篇 1、組織管理教練技術(shù)的定義 2、什么是組織管理教練技術(shù) 3、組織管理教練技術(shù)核心原理 4、組織管理教練的角色與價值 5、添·高威工作的內(nèi)在訣竅 6、組織管理教練技術(shù)的前提假設(shè) 7、信念系統(tǒng)——人類處事態(tài)度之依據(jù) 8、身份——決定人心理活動的核心 9、邏輯層次——天人合一,身心一致 10、感官與經(jīng)驗——人
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目標(biāo)管理 01.01
節(jié):目標(biāo)管理概要 目標(biāo)的意義 目標(biāo)管理的定義和含義 目標(biāo)管理五要素 目標(biāo)管理的威力 人對目標(biāo)的期望強(qiáng)度 目標(biāo)管理的理論基礎(chǔ) 領(lǐng)導(dǎo)運(yùn)用權(quán)力的程度 目標(biāo)管理的兩大特征 目標(biāo)管理的實質(zhì) 第二節(jié):目標(biāo)管理的程序 目標(biāo)管理的三大階段 目標(biāo)管理的過程 目標(biāo)管理與評價的工作系統(tǒng)圖 目標(biāo)管理程序 目標(biāo)管理層次體系 第三節(jié):目標(biāo)的設(shè)定與分解
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NLP教練技術(shù)內(nèi)訓(xùn) 01.01
【課程大綱】一、NLP教練技術(shù)——基礎(chǔ)篇1、教練技術(shù)的定義2、什么是NLP教練技術(shù)3、NLP教練技術(shù)核心原理4、NLP教練的角色與價值5、添高威工作的內(nèi)在訣竅6、NLP教練技術(shù)的前提假設(shè)7、信念系統(tǒng)——人類處事態(tài)度之依據(jù)8、身份——決定人心理活動的核心9、邏輯層次——天人合一,身心一致1、感官與經(jīng)驗——人的認(rèn)知模式11、語言模式——洞察自己的內(nèi)心世界、把握別
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高效表達(dá)溝通技巧 01.01
【課程特色】解析心理與身體語言——借鑒剖析21世紀(jì)前沿的心理及行為科學(xué),讓你迅速找到共同語言,瞬間建立親和力!創(chuàng)新體驗式培訓(xùn)模式——課程實戰(zhàn)案例模擬演練,讓你感悟溝程中的快樂與成功!新競爭時代必備技能——覺醒、蛻變、成長、實戰(zhàn),讓你找到快速建立頂尖人脈的方法!通俗易懂、可操作性強(qiáng),大量的實戰(zhàn)案例即供借鑒;全面、系統(tǒng)、前瞻、實用!【課程大綱】一、表達(dá)溝通的基本
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如何當(dāng)好班組長 01.01
【課程大綱】第1講:班組長在企業(yè)管理中的作用1.班組和班組長2.班組長應(yīng)具有的不同立場3.班組長的使命4.班組長的重要作用5.班組長的職責(zé)6.班組長的基本職能第2講:班組長的現(xiàn)狀和基本標(biāo)準(zhǔn)1.班組長的管理水平現(xiàn)狀2.角色認(rèn)知3.成就動機(jī)(心態(tài))4.技能要求第3講:如何做計劃1.調(diào)查研究,發(fā)現(xiàn)問題2.確立目標(biāo)3.計劃擬定第4講:如何組織生產(chǎn)1.如何執(zhí)行規(guī)章制度
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