領導者之劍

  培訓講師：劉亞舟

講師背景：
資深培訓師與咨詢顧問基本信息：資深人力資源管理顧問、問題解決專家、領導力與團隊訓練培訓講師中國職業(yè)經(jīng)理人（CPM）、中國注冊人力資源管理師（CHRP）、中國注冊職業(yè)培訓師（CPTT）的特聘講師；廣東省高科技產業(yè)商會、深圳民營企業(yè)家聯(lián)誼會特聘 詳細>>

劉亞舟
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領導者之劍詳細內容

領導者之劍
　　【課程主要內容】
　　“領導者的優(yōu)勢思維”共分為四個大的步驟：洞察→分析→決策→計劃。
　　對于每一個大的步驟，參加者將學習和實踐理性思維流程管理的方法和技巧，然后將其應用于工作中遇到的實際問題中。為了更加清晰地展現(xiàn)問題解決的流程，在每一個大的步驟中，我們更加詳細的區(qū)分了四個小的步驟，幫你完成洞察、分析、計劃和決策的全部流程。
　　1、 洞察：
　　幫您從大角度、多層次的分析中發(fā)現(xiàn)關鍵的問題。積極主動地工作意味著將精力集中在那些對成功 有大影響的事項上。人們很容易被一些小事分散精力，而對哪些是重要的事項并不清楚。洞察問題能幫助更好地了解面臨的問題，特別是復雜的問題，從而進行正確的排序和開展下一步工作。
　　**步：明確問題
　　你關注的關鍵問題是什么？
　　第二步：將問題細化分解
　　關注焦點可以區(qū)分、細化嗎？
　　第三步：將問題進行排序
　　排列需要解決的問題的優(yōu)先順序是什么？
　　第四步：根據(jù)問題的狀況選擇問題解決的起點
　　您怎樣選擇適當?shù)膯栴}解決技巧并確定佳的解決辦法？
　　案例分析
　　1、 分析：
　　幫您運用科學、優(yōu)選的對比法找出可能的原因與機會。人們往往習慣于忽略原因而制定對策，**原因分析，團體或個人可以**對事實的分析而不是靠靈光突現(xiàn)找到原因，并且避免對所有推斷的原因建立對策，從而查明真正的原因。不論對于簡單或是復雜問題，這種分析方法都同樣有效。
　　**步：描述事實
　　您所關注的問題與觀察到的事實是什么？
　　第二步：比較對象
　　比較的事實是什么？
　　如何辨別獨特的差異與變化？
　　如何確定佳的比較方法？
　　第三步：尋找線索
　　如何辨識及檢測可能的原因？
　　如何觀察比較事實的每一個可靠原因？
　　第四步：確定原因
　　確定可能原因
　　對可能的原因進行驗證
　　案例分析
　　2、 決策：
　　為您提供直接解決問題的方案。不確定的目標、偏離目標、缺乏信息、意見分歧、對失敗的恐懼，正是這些常見的因素導致決策制定受挫。在決策制定過程中，**提出一系列直接的問題，將引導個人或團隊做出更客觀平衡的選擇。
　　**步：描述決策的目標
　　您想決定什么？
　　闡明決策目的
　　第二步：設定決策標準
　　您決策的標準是什么？
　　區(qū)分和分析決策標準
　　第三步：找出備選方案
　　找出所有可能的方案
　　根據(jù)決策標準比較方案
　　第四步：風險評估并選出佳方案
　　預先審視潛在問題并予以處理
　　每一個替代方案中的潛在的問題與機會是什么？
　　選出佳方案
　　案例分析
　　3、 計劃：
　　為您設計預防問題和捕捉事務運作機會的有效措施。實施任何項目（從一個新產品到一種方法的完善）的突破在于計劃和準備。**預先確定所必需的措施，可以防止問題的發(fā)生，即使真的出現(xiàn)問題，也可將其破壞性限制在小。
　　**步：描述計劃目標
　　希望的終結果是什么？
　　第二步：制定行動計劃
　　計劃中使用的標準或關鍵步驟是什么？
　　確定必要的任務、職責及時限。
　　第三步：預測可能出現(xiàn)的問題
　　辨別可能出現(xiàn)的潛在問題與機會。
　　發(fā)生問題的原因是什么？
　　第四步：制定相應的措施
　　怎樣預防問題？
　　應急方案是什么？
　　您充分利用機會的打算是什么？
　　案例分析

 

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