《新經(jīng)理人的智慧和諧人生》

  培訓(xùn)講師：王俊杰

講師背景：
王俊杰博士創(chuàng)新型領(lǐng)導(dǎo)力教練培訓(xùn)資格?荊棘鳥管理研究院學(xué)習(xí)與發(fā)展總監(jiān)?IDB領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)院常務(wù)院長?Erickson國際學(xué)院中國分院中國課程研發(fā)中心負責人?CoachingforyouTM首位中文授權(quán)講師?美國智拓教練LeadershipFM戰(zhàn)略 詳細>>

王俊杰
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《新經(jīng)理人的智慧和諧人生》詳細內(nèi)容

《新經(jīng)理人的智慧和諧人生》

　　一、開啟智慧和諧的事業(yè)人生

　　1．職業(yè)的心態(tài)與事業(yè)的激情

　　2．工作可能很辛苦，事業(yè)一定很快樂

　　3．做忠實的“白龍馬”（第四類員工法則）

　　二、職業(yè)觀點與定位

　　1．職業(yè)生涯規(guī)劃

　　2．把自己放在恰當?shù)奈恢蒙?/P>

　　3．避開職業(yè)生涯的致命缺陷

　　4．五C原則（信心、能力、溝通、創(chuàng)造、合作）

　　三、實現(xiàn)把職業(yè)當事業(yè)的條件

　　1．決定職業(yè)生涯質(zhì)量的標準

　　2．釋放潛能，做真實的自己（用自己真實的一面從事職業(yè)）

　　3．自我激勵與有效溝通（讓自己成為企業(yè)的重要組成分子）

　　4．高績效（習(xí)慣高效能：做螞蟻不做蜘蛛）

　　四、深入剖析事業(yè)成功的四大系統(tǒng)

　　1．動力系統(tǒng)——解決愿不愿的問題

　　2．信心系統(tǒng)——解決敢不敢的問題

　　3．方法系統(tǒng)——解決會不會的問題

　　4．條件系統(tǒng)——解決能不能的問題

　　五、揭示事業(yè)成功動力的三大本源

　　1．志向——牽引力

　　2．壓力——逼迫力

　　3．興趣——內(nèi)驅(qū)力

　　六、科學(xué)分析信心的三大來源

　　1．對生命潛能的合理認知

　　2．對生存環(huán)境的科學(xué)把握

　　3．對自我優(yōu)勢的準確判斷

　　七、透視生命演化的三大定律

　　1．因果律

　　2．資源稀缺律

　　3．生克制化律

　　八、指明事業(yè)成功的五大要素

　　1．準確的目標定位

　　2．科學(xué)的自我管理

　　3．精專的專業(yè)能力

　　4．忘我的敬業(yè)精神

　　5．良好的人際關(guān)系

　　九、指出把握事業(yè)機遇的三大原則

　　1．動態(tài)性——需等待和捕捉

　　2．突發(fā)性——隨即性，轉(zhuǎn)瞬即逝

　　3．隱秘性——靠發(fā)現(xiàn)

　　4．能動性——學(xué)會創(chuàng)造機遇

　　十、尋找贏得事業(yè)機會的三把鑰匙

　　1．認識關(guān)鍵人物

　　2．進入熱點區(qū)域

　　3．抓住關(guān)鍵時點

　　十一、平衡式情緒壓力調(diào)適與管理：

　　1、職場情緒與壓力解讀

　　2、健康快樂的工作與生活

　　3．壓力調(diào)適與管理的方法

　　十二、把職業(yè)當事業(yè)的境界

　　1．做一個沒事找事的“俗人”（注重現(xiàn)實）

　　2．我是我自己的老板（有價值的事業(yè)心）

　　3．搬石頭而非摸石頭

 

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課程大綱：教練式九步：行動1：承諾目標行動2：人際技巧行動3：巧妙提問行動4：達成共識行動5：贏銷企業(yè)行動6：贏銷產(chǎn)品行動7：要求承諾行動8：確認銷售行動9：銷售回顧篇：教練式銷售理論篇（原理篇）1.教練技術(shù)是一種啟發(fā)思考的對話2.A-B教練技巧與目標制定的SMART法3.溝通中的人性原理與九型性格的教練工具第二篇：運用教練技術(shù)（SCC）塑造銷售人員職業(yè)形象

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歡迎學(xué)員課程進行方式與目標介紹個人佳領(lǐng)導(dǎo)故事卓越領(lǐng)導(dǎo)五種習(xí)慣行為模范領(lǐng)導(dǎo)力（TheLeadershipPracticesInventoryreg;)學(xué)員反饋訊息部分：角色轉(zhuǎn)變從獨立貢獻者到管理他人工作重心的轉(zhuǎn)變：由個人貢獻重心轉(zhuǎn)變?yōu)橥ㄟ^他人完成工作，發(fā)展他人時間安排的改變把更多時間用于新角色（責任）上工作技巧的轉(zhuǎn)變由掌握個人銷售技巧轉(zhuǎn)變?yōu)闉樗藰淞駱樱岣?/p>

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【課程內(nèi)容】部分員工發(fā)展與領(lǐng)導(dǎo)者管理思維知識經(jīng)濟下企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者面臨的挑戰(zhàn)重新認識知識員工的價值（70、80后知識員工）領(lǐng)導(dǎo)者的心態(tài)與思維領(lǐng)導(dǎo)者的職業(yè)化素養(yǎng)與習(xí)慣第二部分教練技術(shù)與輔導(dǎo)技巧輔導(dǎo)溝通技巧如何建立暢通的溝通渠道如何與下屬溝通水平溝通方式怎樣進行積極的溝通如何傾聽與引導(dǎo)輔導(dǎo)與有效激勵輔導(dǎo)機制激勵與懲罰員工激勵的基本原理塑造良好的內(nèi)部激勵機制日常工作中如

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【課程大綱】講現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)與管理者的角色定位培訓(xùn)收益：了解現(xiàn)階段知識型員工的管理難度；了解管理者需要扮演教練角色的必要性；輔導(dǎo)在員工成長的什么階段出現(xiàn)；本講重點內(nèi)容：1、為何交流破壞關(guān)系2、新世紀知識型員工管理者的困惑3、教練型管理者的目標4、員工心態(tài)輔導(dǎo)價值第二講從情境領(lǐng)導(dǎo)到情境教練培訓(xùn)收益：你可能不是企業(yè)的所有者，但你絕對是這家企業(yè)的投資者。因為管理者花在下

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卓越團隊教練   01.01

課程安排：1）團隊組建活動2）團隊目標設(shè)定練習(xí)：頭腦風暴《團隊憲章》《使命陳述》課程形式：講解、示范、練習(xí)、研討[模塊1]團隊教練的模式課程安排：1）團隊目標的背景2）團隊教練的模式3）公司的價值和愿景案例：《商業(yè)決策會議》課程形式：講解、示范、練習(xí)、研討、[模塊2]團隊教練的技巧:聽、說、態(tài)度課程安排：1）團隊教練基本技能2）團隊教練技能分解練習(xí)活動：《迷

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　　部分：知彼不殆（結(jié)合企業(yè)需求，設(shè)計高收益的課程）　　1、員工培訓(xùn)的思考　　2、成人學(xué)習(xí)的課程設(shè)計背景　　3、形成信息“搜索引擎”　　4、全面了解培訓(xùn)需求　　5、企業(yè)員工培養(yǎng)工程的實施重點　　第二部分：知己悟勝（結(jié)合企業(yè)特色，設(shè)計有風格的課程）　　1、課程風格認知　　2、課程目標設(shè)定　　3、課程內(nèi)容編制　　第三部分：獨立思考(課程更有實用性、實戰(zhàn)性)　　1

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