《情緒管理與壓力緩解EQ》企業(yè)通用管理培訓(xùn)

  培訓(xùn)講師:高曉

講師背景:
高曉?資深九型人格導(dǎo)師?國際情景式九型人格創(chuàng)始人?企業(yè)教練?情商素質(zhì)教育專家?國際NLP執(zhí)行師?NLP親子教育專家?人力資源管理專家?中國十大最受歡迎團(tuán)隊(duì)建設(shè)導(dǎo)師之一?領(lǐng)導(dǎo)力認(rèn)證講師主要研究領(lǐng)域:領(lǐng)導(dǎo)力、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、有效溝通、九型人格、企業(yè)教 詳細(xì)>>

高曉
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《情緒管理與壓力緩解EQ》企業(yè)通用管理培訓(xùn)詳細(xì)內(nèi)容

《情緒管理與壓力緩解EQ》企業(yè)通用管理培訓(xùn)
  課程大綱:
  **部分:認(rèn)識(shí)情緒EQ
  1.情商的內(nèi)涵;
  2.覺察壓力的三個(gè)層次
  3.科學(xué)認(rèn)識(shí)與面對(duì)壓力
  4.應(yīng)對(duì)職場(chǎng)壓力的5R策略
  第二部分:情緒管理
  1.解讀情緒
  1)情緒的內(nèi)涵
  2)面對(duì)負(fù)面情緒的正確心態(tài)
  2.調(diào)節(jié)情緒的方法
  1)學(xué)與練:有效釋放情緒(行為心理學(xué)技術(shù))
  2)學(xué)與練:身心互動(dòng)技巧(NLP心理技術(shù))
  第三部分:EQ情緒修煉
  1.體察和控制自己的情緒
  2.認(rèn)知和調(diào)控他人的情緒
  3.辦公室壓力脫敏方法:靜心呼吸,冥想,放松心靈,被動(dòng)式放松
  第四部分:提升信念、創(chuàng)造佳情緒(認(rèn)知心理學(xué)技術(shù))
  1.探究情緒來源:信念系統(tǒng)
  1)認(rèn)識(shí)信念與行為的關(guān)系
  2)尋找負(fù)面情緒背后的限制性信念
  3)練習(xí):欣賞歌曲,尋找歌者的限制性信念
  4)練習(xí):尋找限制性信念:是什么信念引發(fā)壓力感受和負(fù)面情緒
  2.提升信念的方法
  1)環(huán)境換框法、意義換框法
  2)學(xué)與練:提升限制性信念
  3)建立積極的思維路徑
  第五部分:塑造陽光心態(tài):永久快樂工作的秘訣
  1.尊重與接納自己
  2.真誠地贊美他人
  3.心懷著感恩之心

 

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大雁有一種合作的本能,它們飛行時(shí)都呈V字型。這些大雁飛行時(shí)定期變換領(lǐng)導(dǎo),因?yàn)闉槭椎难阍谇懊骈_路,能幫助它兩邊的雁形成局部的真空,科學(xué)家發(fā)現(xiàn),大雁以這種形式飛行,要比單獨(dú)飛行多出12的距離。合作可以產(chǎn)生一加一大于二的倍增效果,據(jù)統(tǒng)計(jì),諾貝爾獲獎(jiǎng)項(xiàng)目中,因協(xié)作獲獎(jiǎng)的中三分之二以上。在諾貝爾獎(jiǎng)設(shè)立的前25年,合作獎(jiǎng)?wù)?1,而現(xiàn)在則躍居8。分工合作正成為一種企業(yè)工作

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我到底是一個(gè)怎樣的人?為什么應(yīng)該理解我的人卻總是不能理解我。作為一個(gè)上司、我很關(guān)愛我的下屬、可是為什么他們不領(lǐng)情?我的優(yōu)秀員工總是流動(dòng)性很大、他們到底追求和渴望的是什么?我怎么才能留住他們呢我怎么為下屬分配工作、不同的工作交給誰做省心?我的客戶是什么類型的?他們關(guān)注的是什么?我怎么做才能得到他們的信任、成為他們的朋友呢?我到底應(yīng)該怎樣做才能讓生活和事業(yè)走入一

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