九型人格與領(lǐng)導力題綱

《九型人格與領(lǐng)導力》題綱　

主講老師:  高曉  國際情景式九型人格創(chuàng)始人 領(lǐng)導力,團隊建設培訓專家

課程受眾:  董事長、總經(jīng)理、企業(yè)管理者、各追求成功的男/女士、渴望家庭和睦的男/女士

授課方式:  情景模擬式、理論與體驗相結(jié)合的方式進行，包括分析講解、案例分享、互動交流等

一、課程背景：

● 我到底是一個怎樣的人？為什么最應該理解我的人們總是不能理解我。
    ● 作為一個上司、我很關(guān)愛我的下屬、可是為什么他們不領(lǐng)情？
    ● 我的優(yōu)秀員工總是流動性很大、他們到底追求和渴望的是什么？我怎么才能留住他們呢? 
    ● 我怎么為下屬分配工作、不同的工作交給誰做最省心？
    ● 我的客戶是什么類型的？他們最關(guān)注的是什么？我怎么做才能得到他們的信任、成為他們的朋友呢？
    ● 我到底應該怎樣做才能讓生活和事業(yè)走入一個良好的循環(huán)？
    ● 我告訴孩子什么是對他/她好的、可是為什么他/她卻很抵觸？
    ● 為什么我們總是抱怨愛人不懂我們、而我們也不懂他們?yōu)槭裁词悄菢樱?
    ● 我需要找到一把鑰匙開啟限制與封閉自我的門、才能逃離生活中那些看不見的監(jiān)牢。

九型人格作為一門識人利器、用人寶典的工具、已經(jīng)被越來越多的人所應用、在這個課堂里可以幫您找到答案。

二、課程簡介：

九型性格學是一個有2000多年歷史的古老學問，它按照人們慣性的思維模式，情緒反應和行為習慣等性格特質(zhì)，將人分為九種。稱為九型性格（亦稱為九型人格）。

九型性格學（Enneagram）已成為倍受國際著名大學學員推崇的最熱門課程之一，近十幾年來已風行歐美工商界，成為斯坦福、哈佛、牛津等大學營銷、管理、領(lǐng)導的必修課程，它是一個深入了解自己和他人的工具；也是一個易學易懂的企業(yè)管理工具。它與當今各種性格分類法的最大區(qū)別在于，九型性格揭示了人們內(nèi)在最深層的價值觀和注意力焦點，它不受表面的外在行為的變化所影響。是目前在全球500強企業(yè)普遍采用的提升效能課程，并以此培訓領(lǐng)袖，建立團隊，改善人際關(guān)系，提高執(zhí)行力。

課程意義：

◇決策的需要：對做出正確決策、非常重要。

    ◇選人及用人的需要:選拔人才一是看能力（是否能勝任）、二是看性格（是否能相融）。有些崗位、對有些性格則更合適、例如:財務崗位、可能更適合一型的人、他們講求原則、不許出錯。幫理不幫親.但如果讓他們?nèi)ネ卣故袌?、服務客戶、他們的原則性會令他們?nèi)鄙凫`活和變通 、往往會錯失機會.因此、每種性格都有其顯著的優(yōu)勢與局限、如果使用得當、則企業(yè)可以最小的人力成本、獲取最大的價值收獲。

    ◇留人的需要：優(yōu)秀人才或高層領(lǐng)導的去留很大程度上是價值的取向、盡管不同時期人們的價值取向會有所不同、但九型人格揭示的是人們內(nèi)在最深層的追求和渴望。一旦性格類型被確定、則可立即知曉這一點、對企業(yè)留人、對建立梯隊式的領(lǐng)導團隊非常重要。

    ◇成長發(fā)展的需要：一個人若想比現(xiàn)在做的好一點、可能在行為或能力上做些努力和改變是可以做到的、但如若要取得突破性的進展、例如:突破自己的事業(yè)高峰、突破自己的成長障礙等等、這些將最終受困于個性的局限行為.只有當深入了解這一點、才能夠意識地做到突破、得到更高的發(fā)展和突破性的成長。

    ◇卓越團隊的需要：建立卓越、高效、穩(wěn)固的團隊、是企業(yè)領(lǐng)袖核心思考的問題。通過團隊角色扮演分析、性格互補配合的調(diào)整、解除人際關(guān)系的死結(jié)、打造完美團隊。令企業(yè)運作效率提升、執(zhí)行力大幅度增強。

三、課程收益：

   ◇洞察真我、發(fā)現(xiàn)性格弱點和盲點、明確遷善目標、突破性格障礙、并可強化自己的優(yōu)點、使優(yōu)勢最大化。 

    ◇體察他人的情緒行為動機、對別人增加理解和寬容、建立欣賞和責任。針對人的不同性格特點、找到有效溝通方式、建立和諧人際模式。 

    ◇洞悉員工的性格特征、有助于人員選聘、組織構(gòu)建、團隊溝通、能夠洞察并激發(fā)員工內(nèi)心、提升領(lǐng)導力。

四、課程提綱：

第一單元 學習大定向

一   開場 以游戲互動的方式熱身

目的：營造輕松愉悅的學習氛圍，令到學員初步開放，為以下學習打好基礎(chǔ)

二  整體學習定向

目的：清晰學員此次學習的方向及重要性，以及學習的方法和注意事項。

內(nèi)容：1 邀請學員對自己的領(lǐng)導能力自我評估，找出自己的優(yōu)勢和短板

      2 領(lǐng)導力的約哈利窗

      3 九型人格與領(lǐng)導力的密切關(guān)系

      4 九型人格的五大邏輯思考層次

      5 學習密鑰

第二單元  初步了解九型人格

 1九型人格的起源和發(fā)展應用趨勢
2九型人格的圖解及三大能量中心
3九型人格在企業(yè)中的應用

4尋找九型人格學習伙伴，建立拍檔

第三單元  九種人格的情景式演繹

導師以自己獨創(chuàng)的情景式演繹的形式，惟妙惟肖地再現(xiàn)九種性格的外在呈現(xiàn)，以及內(nèi)心的渴望和深層的恐懼。令到學員快速找到自己的型號，并能有效區(qū)分其他型號。

   感覺中心的三種性格二號付出型、三號成功型、四號獨特型

l 再現(xiàn)演繹；

l 對號入座

l 訪談區(qū)分

l 典型代表

l 音樂視頻

聽覺中心的三種性格

五號思考型、六號懷疑型、七號快樂型

l 再現(xiàn)演繹

l 對號入座

l 訪談區(qū)分

l 典型代表

l 音樂視頻

 直覺中心的三種性格

八號控制型、九號和平型、一號完美型

l 再現(xiàn)演繹

l 對號入座

l 訪談區(qū)分

l 典型代表

l 音樂視頻

第四單元 九型人格的自我領(lǐng)導提升方向及方法

l 幫助學員在找到主性格的同時，清晰側(cè)翼性格和壓力狀態(tài)、安全狀態(tài)下的不同表現(xiàn)。

l 清晰學員性格的組合和在工作生活中的位置，以及下一步的成長方向。

l 給出每種性格自我提升的方法

 第五單元 九型人格與領(lǐng)導藝術(shù)提升

l 不同性格的領(lǐng)導者的優(yōu)勢及局限

l 經(jīng)典案例分析

l 結(jié)合現(xiàn)場實際案例分析診斷

l 不同性格的下屬如何溝通激勵

第六單元總結(jié)

l 關(guān)于在生活中運用九型人格的幾點提醒

l 課后實踐月學習指引

l 欣賞與嘉許 導師，合影留念

五、課程特色：

1.   采用企業(yè)教練技術(shù)，引發(fā)學員思考，帶動學員由內(nèi)而外地發(fā)現(xiàn)自己和欣賞他人；

2.   采用九型性格技術(shù)，簡單、快速、生動活潑，可以立即使用；

3.   整個授課過程中，學員處于高度參與、不斷思考和相互表達中，完全融入和諧的氛圍中。

六、學習方式：

　　導師引導---冥想探索---情景演練---活動討論---分組練習---導師點評---應用指導

七、適用對象：

企業(yè)家、團隊領(lǐng)袖、企業(yè)高層管理者、人力資源管理者、心理咨詢師、培訓師、企業(yè)教練及其他熱愛九型人格的各界人士、追求成功的男/女士、渴望家庭和睦的男/女士

八、導師簡介：

?  資深九型人格導師

?  國際情景式九型人格創(chuàng)始人

?  企業(yè)教練

?  情商素質(zhì)教育專家

?  國際NLP執(zhí)行師

?  NLP親子教育專家

?  人力資源管理專家

?  中國十大最受歡迎團隊建設導師之一

?  領(lǐng)導力認證講師

?  終身研修九型人格、NLP、教練技術(shù)、卡耐基訓練

?  極具親和力、以人為本、真實細膩、春風化雨

?  服務過的部分企業(yè)：蒙牛集團、德賽電子、奧特朗、清華泰豪、招商銀行、云南植物藥業(yè)、南方都市報、銀海地產(chǎn)、鼎峰地產(chǎn)、眠之堡、常通數(shù)碼、建龍化工、南方印染、和順醫(yī)院、桑格電子等。

九、九型內(nèi)訓課程：

《情景式九型人格精修班》、 《九型人格與企業(yè)管理》、 《九型人格與領(lǐng)導力》
 《九型人格與團隊建設》、 《九型人格與高效溝通》、 《九型人格與識人用人之道》
 《九型人格與金牌銷售》、 《九型人格與情緒壓力》
 《素質(zhì)管理一階段》、 《企業(yè)教練技術(shù)一階段》、 《少年強領(lǐng)袖素質(zhì)訓練營》

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