高執(zhí)行力凝聚團隊建設(shè)

《高執(zhí)行力凝聚團隊建設(shè)》課程大綱主講老師: 高曉 情景九型、團隊建設(shè)、領(lǐng)導(dǎo)力 培訓(xùn)專家
42856151548130課程受眾: ?企業(yè)高中基層管理團隊及骨干課程時間: ?2天授課方式: ?案例體驗＋角色扮演＋提問互動＋分組討論＋精彩點評授課特色: ?氣氛活躍互動，內(nèi)容啟發(fā)頓悟，方法實用可操，設(shè)自由問答時間解決實際困惑課程背景：
為什么企業(yè)有很好的戰(zhàn)略目標(biāo)，卻難以實現(xiàn)？為什么團隊上下缺乏激情和進取精神，不能積極創(chuàng)造佳績？
為什么團隊成員的個人素質(zhì)不錯，但團隊整體的忠誠度和凝聚力卻不夠？
為什么團隊目標(biāo)制定之后，團隊成員不能全力以赴、不折不扣地執(zhí)行？
為什么團隊里看起來比較負(fù)責(zé)任，但總感覺到不能真正地負(fù)責(zé)任到位？
為什么團隊常出現(xiàn)低效、推諉而導(dǎo)致目標(biāo)計劃無法實現(xiàn)？
為什么市場環(huán)境很好，企業(yè)卻不能抓住機會實現(xiàn)快速發(fā)展？
團隊的凝聚力和執(zhí)行力，已經(jīng)越來越被認(rèn)為是企業(yè)目標(biāo)能否實現(xiàn)的關(guān)鍵因素?！短嵘芾韴F隊凝聚力和執(zhí)行力》這個課程越來越受重視，世界上優(yōu)秀的企業(yè)已經(jīng)把該課程列為每年的必修課程，通過不斷強化團隊精神，提高團隊成員的忠誠度和凝聚力，提升團隊執(zhí)行力，來實現(xiàn)企業(yè)快速發(fā)展的目標(biāo)。
一流執(zhí)行、三流戰(zhàn)略?? 強于?? 一流戰(zhàn)略、三流執(zhí)行
三分戰(zhàn)略，七分執(zhí)行，執(zhí)行力決定企業(yè)的成敗
課程收獲:
讓團隊成員正確認(rèn)識自我，有效覺察和克服自身盲點；
積極發(fā)掘潛在可能性，厘清自己目標(biāo)的方向；
放開往事，建立自信和勇氣，增強個人魅力；
掌握溝通技巧，正確有效進行溝通；
提升管理能力和工作效能；
有效進行情緒管理，正確處理人際關(guān)系；
提高團隊整體的激情和領(lǐng)導(dǎo)力；
明白個人和團隊的關(guān)系，提高忠誠度，凝聚力，與企業(yè)實現(xiàn)共贏；
在體驗式訓(xùn)練中學(xué)到，提高執(zhí)行力就是目標(biāo)導(dǎo)向、全力以赴、不折不扣；
在案例分享中體會到，區(qū)分“表面負(fù)責(zé)任”和“完全負(fù)責(zé)任”
課程大綱：
第一部分 提高團隊激情、忠誠度和凝聚力
一個有戰(zhàn)斗力的團隊一定是一個有激情的團隊；一個有激情的團隊一定有一個充滿激情的管理者團隊。夢想是個人激情的引發(fā)起，愿景是團隊激情的核動力
◇??? 如何激發(fā)個人夢想
◇??? 如何塑造團隊愿景
◇??? 如何提高團隊成員的忠誠度
◇??? 如何激勵你的團隊
第二部分 提高團隊執(zhí)行力對團隊目標(biāo)實現(xiàn)的重要意義
1.? 何謂執(zhí)行力，執(zhí)行的實質(zhì)
2.? 何謂團隊，優(yōu)秀團隊的六大特征
3.? 提高執(zhí)行力對團隊目標(biāo)和個人目標(biāo)實現(xiàn)的重大意義
第三部分 彼此信任是溝通的前提
了解溝通應(yīng)具備的心態(tài)之一—信任
深刻認(rèn)識“信任”不足，給團隊溝通、配合帶來的影響
信任是種能力，如何增加對他人的信任
信任讓人愿意負(fù)責(zé)任的溝通，并愿意全力以赴行動
信任在溝通中起到的作用
第三部分 提高團隊執(zhí)行力的三大方面
1、 文化面：管理層強烈的執(zhí)行意識，文化重視，戰(zhàn)略重視，創(chuàng)造執(zhí)行氛圍
☆? 創(chuàng)造執(zhí)行文化氛圍的四個條件
☆? 視頻學(xué)習(xí)：看執(zhí)行的決心和立場
☆? 案例學(xué)習(xí)：看優(yōu)秀企業(yè)如何創(chuàng)造執(zhí)行的文化和氛圍
2、 心態(tài)面：積極負(fù)責(zé)，信任支持，創(chuàng)新思路，推動計劃有效執(zhí)行
☆? 意愿與方法：
案例分享：小陳的“真的不能”和“真的不愿意”
體驗式游戲：意愿百分百，方法無窮大
☆? 信任欣賞：（關(guān)于“信任”、 “欣賞”、主題）
成本最高的團隊是相互不信任的團隊
信任減少內(nèi)耗，提高效率
信任讓人愿意負(fù)責(zé)任，愿意全力以赴
每個人都具備欣賞的能力，每個人都有值得被欣賞的部分
欣賞能讓員工充分發(fā)揮潛能，從而創(chuàng)造佳績
人希望被贊同、人愿意被認(rèn)為出發(fā)點是好的
要想處理好事情，先處理好心情
每個人都具備欣賞的能力，每個人都有值得被欣賞的部分
如何轉(zhuǎn)化批評為鼓勵，如何利用欣賞達到溝通的目的
欣賞能讓人愿意溝通并開放自我
體驗式游戲：團隊成員間的信任支持，讓團隊力量堅不可摧
☆? 主動負(fù)責(zé)：（關(guān)于“選擇”、 “承諾”、“責(zé)任”主題）
負(fù)責(zé)任不僅僅指擔(dān)當(dāng)責(zé)任，更是以負(fù)責(zé)任的心態(tài)去實現(xiàn)目標(biāo)。
團隊精神的“龍骨”就是負(fù)責(zé)任
提升學(xué)員的自信心
創(chuàng)造正面氛圍
積極溝通是100%負(fù)責(zé)任
“百分百負(fù)責(zé)任和執(zhí)行到位”所付出的代價
負(fù)責(zé)任不僅僅指擔(dān)當(dāng)責(zé)任，更是以負(fù)責(zé)任的心態(tài)去達成溝通的意義。
☆? 溝通協(xié)調(diào)：
溝通的基本是尊重人性五原則
單向溝通、雙向溝通、全方位溝通的不同
注：本方案為初步方案，通常情況下，會在培訓(xùn)前，與企業(yè)做進一步溝通，根據(jù)企業(yè)具體情況，調(diào)整成最符合企業(yè)實際情況的個性化方案。

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