績(jī)效考核的實(shí)務(wù)培訓(xùn)

  培訓(xùn)講師:劉必榮

講師背景:
劉必榮教授簡(jiǎn)介學(xué)歷:臺(tái)灣政治大學(xué)外交系畢業(yè)(1979)   教育部公費(fèi)獎(jiǎng)學(xué)金留美(1980)   美國(guó)約翰霍普金斯大學(xué)國(guó)際關(guān)系碩士(1982)美國(guó)維吉尼亞大學(xué)國(guó)際關(guān)系博士(1986)曾任:臺(tái)灣中國(guó)時(shí)報(bào)總主筆臺(tái)灣行政院顧問(wèn)公共電視臺(tái)「七點(diǎn)看世 詳細(xì)>>

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績(jī)效考核的實(shí)務(wù)培訓(xùn)詳細(xì)內(nèi)容

績(jī)效考核的實(shí)務(wù)培訓(xùn)

  培訓(xùn)大綱:

  **、現(xiàn)代企業(yè)管理的管理理念

  ?  東西方管理理念

  ?  傳統(tǒng)管理的內(nèi)涵

  ?  什么是績(jī)效考核實(shí)務(wù)

  ?  組織推進(jìn)績(jī)效考核實(shí)務(wù)效果不佳的原因;

  ?  沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)如何績(jī)效考核實(shí)務(wù)

  ?  功當(dāng)其事,事當(dāng)其言;

  ?  產(chǎn)生組織績(jī)效的四力;

  ?  績(jī)效考核實(shí)務(wù)的四步驟解析;

  分析:績(jī)效考核實(shí)務(wù)培訓(xùn)案例!

  解析:績(jī)效考核實(shí)務(wù)內(nèi)訓(xùn)案例!

  案例:績(jī)效考核實(shí)務(wù)課程案例分析!第二、績(jī)效激勵(lì)

  ?  績(jī)效激勵(lì)要結(jié)合貢獻(xiàn)與需求;

  ?  績(jī)效激勵(lì)技巧;

  ?  激勵(lì)四策;

  ?  績(jī)效考核實(shí)務(wù)因人而異。

  ?  案例:GE的強(qiáng)制分布。

  討論:績(jī)效考核實(shí)務(wù)經(jīng)典案例討論!

  分組:績(jī)效考核實(shí)務(wù)培訓(xùn)案例學(xué)習(xí)指南

  分析:績(jī)效考核實(shí)務(wù)學(xué)習(xí)中的八大陷阱第三、 企業(yè)績(jī)效評(píng)價(jià)的傳統(tǒng)方法

  ? 沃爾評(píng)分方法

  ? 坐標(biāo)圖評(píng)價(jià)法

  ? 雷達(dá)圖評(píng)價(jià)法

  ? 杜邦分析評(píng)價(jià)法

  ? “A記分”績(jī)效評(píng)價(jià)法

  ? 財(cái)務(wù)報(bào)表結(jié)構(gòu)指標(biāo)評(píng)價(jià)法

  ? 相對(duì)值指標(biāo)績(jī)效評(píng)價(jià)法

  互動(dòng):績(jī)效考核實(shí)務(wù)培訓(xùn)案例評(píng)估

  分享:某集團(tuán)績(jī)效考核實(shí)務(wù)培訓(xùn)案例

  分享:哈佛經(jīng)典績(jī)效考核實(shí)務(wù)案例分析示范第四、 企業(yè)績(jī)效評(píng)價(jià)的現(xiàn)代方法

  ? 平衡記分卡

  ? 平衡記分卡的平衡

  ? 平衡記分卡的方法論EVA方法

  ? 6Sigma方法

  分享:企業(yè)績(jī)效考核實(shí)務(wù)培訓(xùn)三步走!

  案例:聯(lián)想(中國(guó))公司的績(jī)效考核實(shí)務(wù)培訓(xùn)案例

  討論:明天的道路——企業(yè)如何做好績(jī)效考核實(shí)務(wù)?第五、企業(yè)考核目標(biāo)如何設(shè)定(重點(diǎn))

  1、長(zhǎng)期目標(biāo)

  2、中期目標(biāo)

  3、短期目標(biāo)

  4、目標(biāo)的定義

  5、目標(biāo)如何設(shè)定才能實(shí)操

  6、常見(jiàn)設(shè)定目標(biāo)的錯(cuò)誤方法

 

劉必榮老師的其它課程

劉必榮教授談判精品班12小時(shí)12小時(shí)談判課程,包括2小時(shí)談判演練、點(diǎn)評(píng)。對(duì)所有想要精進(jìn)談判技巧的採(cǎi)購(gòu)、銷(xiāo)售及各級(jí)主管,這都是非上不可的精品課程!|時(shí)間|單元||第一天||09:00–09:50|單元一:談判發(fā)生的第一個(gè)條件|||如果不是只想學(xué)花拳繡腿,那就一定要學(xué)會(huì)談判的「本」|||。談判哪里是我們想坐下來(lái)談,人家就跟我們坐下來(lái)談的|||?談判要發(fā)生,它有一

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課程大綱:  一、判斷談判前的情勢(shì)  1、談判的光譜分析 ?。?)談判的三個(gè)階段:純討價(jià)還價(jià)、解決問(wèn)題、落實(shí)細(xì)節(jié)。三個(gè)階段剛好構(gòu)成一個(gè)光譜?! 。?)如何把眼前的談判,從光譜左邊拉到右邊? ?。?)如何故意升高沖突,為談判加溫?  2、選擇談,還是不談?  (1)孫子兵法如何幫助我們決定攻守之道? ?。?)談與不談,有六組變量可以幫助我們做謀略設(shè)計(jì)。這六組變

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課程大綱:  一、單談判的準(zhǔn)備--談判的人與事  1、我們到底想談什么? ?。?)談判桌上的議題如何排序? ?。?)Must,want,give如何區(qū)分? ?。?)如果我要的,剛好也是他要的,怎么辦?  2、談判的局,包括桌上、桌下,一共有多少人?  (1)如果有旁觀者在看,他可能是什么樣的角色? ?。?)我們要不要把第三者拉進(jìn)來(lái)? ?。?)有第三者介入的時(shí)

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課程大綱:  一、談判的局  1、如何分辨談判的主從? ?。?)談判桌上不只一場(chǎng)游戲,誰(shuí)是主?誰(shuí)是從? ?。?)主從之間如何互換?又如何借力使力?  2、談判的矩陣 ?。?)如何利用博奕理論,幫助我們準(zhǔn)備談判? ?。?)博奕矩陣的實(shí)務(wù)操作  二、談判的戰(zhàn)略圖  1、從原點(diǎn)到我們的目標(biāo)點(diǎn)之間,需要一張“路線圖”,也就是談判的戰(zhàn)略設(shè)計(jì)。這個(gè)圖該怎么畫(huà)?  2、單

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  《商務(wù)談判全攻略》課程大綱:  講談判的局  一.如何分辨談判的主從?  二.談判的矩陣  第二講談判的戰(zhàn)略圖  一.從原點(diǎn)到我們的目標(biāo)點(diǎn)之間,需要一張“路線圖”,也就是談判的戰(zhàn)略設(shè)計(jì)。這個(gè)圖該怎么畫(huà)?  二.單刀直入的戰(zhàn)略設(shè)計(jì),有什么特別目的?  三.誘敵深入的戰(zhàn)略,又想達(dá)到什么目標(biāo)?  第三講談判的開(kāi)場(chǎng)戰(zhàn)術(shù)  一.開(kāi)高戰(zhàn)術(shù)  二.開(kāi)低戰(zhàn)術(shù)  三.開(kāi)平

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  1、談判是詭道,還是仁道?  ——兵者,詭道也  2、如果不戰(zhàn)就能屈人之兵,那還談不談?  ——撫平?jīng)_突  3、速戰(zhàn)還是久戰(zhàn)?  ——期待與時(shí)間的關(guān)系  4、都是《孫子兵法》,誰(shuí)會(huì)贏?  ——不可勝在己,可勝在敵  5、談判有沒(méi)有高手  ——善戰(zhàn)者勝于易戰(zhàn)者  6、該競(jìng)爭(zhēng)還是閃避?  ——談判前的個(gè)思考  7、該兇還是該溫和?  ——廟算的矩陣分析  8

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  案例導(dǎo)入課程  ——因小失大的經(jīng)典案例  全球化競(jìng)爭(zhēng)與宏觀經(jīng)濟(jì)的未來(lái)  ——從全球化背景下的金融危機(jī)講起  ——INTERNET與與知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代  ——下一個(gè)三十年中國(guó)的大趨勢(shì)  ——適者生存:永恒不變的法則  ——精細(xì)化是市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的必然結(jié)果  ——結(jié)論:全面精細(xì)化,我們別無(wú)選擇精細(xì)化管理時(shí)代的到來(lái)  ——價(jià)格趨同與產(chǎn)品高度同質(zhì)化  ——邊際效益遞減導(dǎo)致

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  部分新任經(jīng)理人如何管理自己?  章新崗位和原來(lái)有什么不同  1.從專(zhuān)業(yè)走向管理的困惑  2.管理者的身份與角色定位  3.管理者應(yīng)具備的態(tài)度與意識(shí)  4.管理者的任務(wù)  5.管理者應(yīng)具備的技能第二章新任管理者必學(xué)的兩種武器  1.管理者的時(shí)間管理  時(shí)間分析:我的時(shí)間用的有效嗎?  時(shí)間管理的四個(gè)象限  時(shí)間管理策略  中層管理者如何識(shí)別工作輕重緩急? 

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  ●溝通效果的來(lái)源剖析和有效應(yīng)用;  ●做到“真誠(chéng)”和“有心”的溝通狀態(tài)的技巧;  ●讓對(duì)方感到特別想跟你聯(lián)系、溝通的技巧;  ●掌握配合對(duì)方的思考模式而溝通的技巧;  ●大幅度增加對(duì)方對(duì)你的說(shuō)話理解和接受程度的技巧;  ●意見(jiàn)對(duì)立的情況下保持良好溝通的技巧;  ●如何發(fā)揮你本來(lái)就有的溝通工具;  ●不管在什么樣的溝通情況下,都能夠維持一個(gè)輕松、有力量的內(nèi)

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  部分:如何快速讀懂財(cái)務(wù)報(bào)表  1、財(cái)務(wù)的目標(biāo)和角色  2、資產(chǎn)負(fù)債表  如何理解報(bào)表上的財(cái)務(wù)數(shù)字  公司的各項(xiàng)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)在報(bào)表上怎樣反映  從公司經(jīng)營(yíng)運(yùn)作管理的角度重新審視資產(chǎn)負(fù)債表  3、從管理的角度解讀利潤(rùn)表  利潤(rùn)是如何形成的  稅收對(duì)利潤(rùn)及現(xiàn)金的影響  各種利潤(rùn)率及各項(xiàng)成本費(fèi)用比率分析  應(yīng)收賬款的壞賬、存貨的減值、固定資產(chǎn)折舊等對(duì)利潤(rùn)的影響  第

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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