卓有成效管理者
卓有成效管理者詳細(xì)內(nèi)容
卓有成效管理者
《卓有成效的管理者》
培訓(xùn)目的:幫助經(jīng)理人員和員工了解卓有成效的意義;了解和掌握卓有成效的方法和原則,并進(jìn)行充分的剖析和案例講解,培訓(xùn)過(guò)程中安排了一些互動(dòng)游戲,**游戲切身感受卓有成效和合作等方面的方法和意義。
授課對(duì)象:所有致力于提升個(gè)人績(jī)效的經(jīng)理和員工。
授課方式:采取互動(dòng)、案例教學(xué)。
課程內(nèi)容:
管理者的基礎(chǔ)
管理是干什么?我們?cè)诟墒裁矗?BR> 什么是管理的系統(tǒng)觀?我們?nèi)绾巍邦^疼醫(yī)頭腳疼醫(yī)腳”?
為什么說(shuō)中國(guó)管理者很多只是高級(jí)執(zhí)行者?
時(shí)間管理
重要的事情是什么?
如何控制和支配自己的時(shí)間?
管理者該做什么?不該做什么?
卓有成效是可以學(xué)習(xí)的
我能做什么貢獻(xiàn)
組織需要管理者做什么?
如何才能使組織獲得大績(jī)效?
如何充分發(fā)揮好“自己”的優(yōu)勢(shì)?
用人所長(zhǎng)
組織的效用是結(jié)合尋常的人做不尋常的事
用人之長(zhǎng)的3點(diǎn)建議
什么是有效性(有效性的核心)?
重要崗位的人事安排是企業(yè)戰(zhàn)略決策的重點(diǎn)
個(gè)人績(jī)效與團(tuán)隊(duì)、組織績(jī)效管理
個(gè)人績(jī)效之和等于團(tuán)隊(duì)績(jī)效嗎?
部門績(jī)效之和等于組織績(jī)效嗎?
管理者應(yīng)如何建立團(tuán)隊(duì)與組織高績(jī)效理念和思想?
管理者為何總是戰(zhàn)士而不是指揮者?
有效決策
決策是管理者的特殊任務(wù)
有效決策的七個(gè)規(guī)則
高科技工具的使用
充分的案例分享和討論以及學(xué)員們各自的經(jīng)驗(yàn)等
劉新華老師的其它課程
管理者——綜合管理素質(zhì)提升 10.30
管理者——綜合管理素質(zhì)提升課程1.企業(yè)普遍問(wèn)題經(jīng)過(guò)多年的管理咨詢實(shí)踐發(fā)現(xiàn),處于快速發(fā)展期的企業(yè)經(jīng)常面臨者以下問(wèn)題:◆管理層和核心員工的發(fā)展跟不上企業(yè)快速發(fā)展的節(jié)奏;◆人才競(jìng)爭(zhēng)激烈,缺乏足夠的核心人才,優(yōu)秀的人才又不斷流失;◆跨部門的協(xié)調(diào)越來(lái)越多,越來(lái)越復(fù)雜和困難,企業(yè)面臨的焦點(diǎn)問(wèn)題變成了:企業(yè)與管理者的成長(zhǎng)不匹配、跨部門溝通與協(xié)同困難;◆考核越來(lái)越多,也越來(lái)
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《流程與運(yùn)營(yíng)管理體系建設(shè)》——如何建立適應(yīng)21世紀(jì)時(shí)代需求的管理模式?——如何建立一體化的運(yùn)營(yíng)管理體系?為什么企業(yè)今天搞戰(zhàn)略、明天搞流程、后天搞績(jī)效管理,而企業(yè)管理能力提升仍然有限或者問(wèn)題還是很多(甚至是更多)?為什么管理者不能系統(tǒng)思考變革的模式而總是“散裝式”的思考?很多企業(yè)總是把管理拆散為戰(zhàn)略、流程、績(jī)效、質(zhì)量等各自為政的管理模式,就像人頭疼要把頭剁下來(lái)
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企業(yè)規(guī)范化管理 10.30
問(wèn)題:1.粗放的管理就像中國(guó)粗放的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式一樣,問(wèn)題越來(lái)越多!2.很多中國(guó)企業(yè)在快速的‘野蠻生長(zhǎng)’,最后卻是‘暴斃而終’3.很多中國(guó)企業(yè)管理者每天都是在救火中度過(guò)!4.很多中國(guó)企業(yè)常規(guī)的例行事務(wù)少,大部分都是例外,所以管理者真的很忙!5.為什么我們?cè)O(shè)計(jì)了那么多流程,還是不好使呢?6.為什么我們?cè)O(shè)計(jì)了那么多制度,可是并不好用呢?7.為什么我們?cè)O(shè)計(jì)了那么多標(biāo)
講師:劉新華詳情
問(wèn)題: 一、流程管理課程沒少聽,可是回去實(shí)施依舊很困難! 二、流程管理體系建設(shè)需要變革機(jī)制,可并不是所有的老板都清楚這是為什么? 三、老板們更喜歡看到設(shè)計(jì)完善的東西,而學(xué)員僅參加培訓(xùn)卻是拿不出來(lái)的! 四、刮風(fēng)式的管理變革實(shí)施了一輪又一輪,實(shí)際有效的卻很少,直接導(dǎo)致了員工或?qū)嵤┎块T的反感,還有老板們的郁悶!五、為什么大家都知道流程管理很重要,卻又敬
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標(biāo)準(zhǔn)化管理 10.30
問(wèn)題:1.粗放的管理就像中國(guó)粗放的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式一樣,問(wèn)題越來(lái)越多!2.很多中國(guó)企業(yè)在快速的‘野蠻生長(zhǎng)’,最后卻是‘暴斃而終’3.很多中國(guó)企業(yè)管理者每天都是在救火中度過(guò)!4.很多中國(guó)企業(yè)常規(guī)的例行事務(wù)少,大部分都是例外,所以管理者真的很忙!5.為什么我們?cè)O(shè)計(jì)了那么多流程,還是不好使呢?6.為什么我們?cè)O(shè)計(jì)了那么多制度,可是并不好用呢?7.為什么我們?cè)O(shè)計(jì)了那么多標(biāo)
講師:劉新華詳情
[pic]劉新華先生北京大學(xué)客座教授中國(guó)質(zhì)量協(xié)會(huì)BPM首席專家、講師SGS高級(jí)講師NIMBUS(中國(guó))副總裁兼咨詢總監(jiān)擁有國(guó)際領(lǐng)先的戰(zhàn)略與運(yùn)營(yíng)績(jī)效管理和咨詢經(jīng)驗(yàn),精通BPM(流程管理)、組織高績(jī)效管理、平衡計(jì)分卡等管理理念、方法和工具。負(fù)責(zé)實(shí)施了多個(gè)精益戰(zhàn)略管理、流程管理項(xiàng)目,其中包括福田汽車、威高集團(tuán)、國(guó)家開發(fā)銀行、深圳農(nóng)業(yè)銀行、北京建設(shè)銀行、大連潤(rùn)德機(jī)構(gòu)
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課程大綱: 1、認(rèn)識(shí)流程及流程管理價(jià)值 您所在的組織不同部門之間會(huì)相互扯皮、遇事推諉嗎?組織是強(qiáng)調(diào)部門垂直管理還是強(qiáng)調(diào)協(xié)同化、標(biāo)準(zhǔn)化?跨部門協(xié)同的理念在組織的管理實(shí)踐中得到體現(xiàn)了嗎?什么樣的流程才是好流程。。。。。?! ∈裁词橇鞒獭 ×鞒逃^念及帶來(lái)的影響 流程與工作流的理解誤區(qū) 流程與制度的理解誤區(qū) 流程管理及價(jià)值 案例分享 2、傳統(tǒng)流程管理及
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時(shí)間管理 01.01
課程大綱: 1、關(guān)于時(shí)間的思考案例 2、時(shí)間管理的含義 3、時(shí)間管理講座的普遍誤解 4、時(shí)間管理的心態(tài) 5、時(shí)間管理的方法 6、時(shí)間管理的行為
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《精益管理》(精細(xì)化管理) 01.01
課程大綱: 1)精益管理起源及概念 a)精益管理是如何起源的? b)精益管理概念 c)精益管理的發(fā)展(精細(xì)化管理、精確管理。。。) d)精益企業(yè)模型 2)精益管理內(nèi)涵 a)精益戰(zhàn)略管理、精益流程管理、精益質(zhì)量管理、精益項(xiàng)目管理等特征 b)精益管理模型 c)精益管理內(nèi)涵 3)企業(yè)管理體系——建立精益管理系統(tǒng)觀 d)人與企業(yè)的治病方式?
講師:劉新華詳情
1戰(zhàn)略執(zhí)行是企業(yè)面臨的巨大挑戰(zhàn)(1)戰(zhàn)略執(zhí)行問(wèn)題分析(2)戰(zhàn)略執(zhí)行障礙(3)什么是平衡計(jì)分卡(4)平衡計(jì)分卡起源(5)平衡計(jì)分卡帶來(lái)的價(jià)值(6)平衡計(jì)分卡應(yīng)用情況和前景2如何建立有效的戰(zhàn)略執(zhí)行系統(tǒng)(1)描述戰(zhàn)略(2)衡量戰(zhàn)略(3)管理戰(zhàn)略3戰(zhàn)略地圖(1)戰(zhàn)略金字塔(2)什么是戰(zhàn)略執(zhí)行力(3)中國(guó)企業(yè)執(zhí)行力情況分析(4)戰(zhàn)略執(zhí)行的三大要素(5)戰(zhàn)略執(zhí)行的核心問(wèn)
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