標(biāo)準(zhǔn)化管理
標(biāo)準(zhǔn)化管理詳細(xì)內(nèi)容
標(biāo)準(zhǔn)化管理
問(wèn)題:
1. 粗放的管理就像中國(guó)粗放的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式一樣,問(wèn)題越來(lái)越多!
2. 很多中國(guó)企業(yè)在快速的‘野蠻生長(zhǎng)’,最后卻是‘暴斃而終’!
3. 很多中國(guó)企業(yè)管理者每天都是在救火中度過(guò)!
4. 很多中國(guó)企業(yè)常規(guī)的例行事務(wù)少,大部分都是例外,所以管理者真的很忙!
5. 為什么我們?cè)O(shè)計(jì)了那么多流程,還是不好使呢?
6. 為什么我們?cè)O(shè)計(jì)了那么多制度,可是并不好用呢?
7. 為什么我們?cè)O(shè)計(jì)了那么多標(biāo)準(zhǔn),使用卻那么困難呢?
8. 為什么在外企工作時(shí)間長(zhǎng)的人進(jìn)入一些中國(guó)企業(yè)卻很難適應(yīng)呢?
分析:
1. 很多企業(yè)或者說(shuō)是老板只關(guān)注銷量和利潤(rùn),就像我們國(guó)家只關(guān)注GDP一樣!
2. 很多企業(yè)更多關(guān)注短期利益,普遍忽視可持續(xù)發(fā)展!
3. 很多企業(yè)管理者更喜歡設(shè)計(jì),而不太重視落地!
4. 很多企業(yè)更喜歡靈活辦事(規(guī)矩靠邊),因?yàn)檫@樣快(‘流氓’的方式更快)!
1. 【課程目的】
? 讓管理變得更加人性;
? 讓管理變革更加有效;
? 讓企業(yè)實(shí)現(xiàn)法治而不是人治。
2. 【課程價(jià)值】
? 了解標(biāo)準(zhǔn)與標(biāo)準(zhǔn)化管理概念
? 認(rèn)清企業(yè)自身現(xiàn)狀及問(wèn)題
? 了解管理未來(lái)發(fā)展的趨勢(shì)
? 理解標(biāo)準(zhǔn)化對(duì)企業(yè)的價(jià)值
? 了解組織管理模式的發(fā)展趨勢(shì)——21世紀(jì):流程型組織
? 掌握組織6個(gè)標(biāo)準(zhǔn)庫(kù)的建設(shè)目標(biāo)
? 理解系統(tǒng)化設(shè)計(jì)管理信息庫(kù)和人性化使用信息庫(kù)的價(jià)值和意義
? 了解管理人性化的價(jià)值和意義
? 掌握管理實(shí)踐的精髓
3. 【課程大綱】
1. 前言
1. 中國(guó)管理現(xiàn)狀
2. 中國(guó)管理中‘差不多‘(不清不楚)現(xiàn)象出現(xiàn)的原因分析
3. 精益管理都精益到什么地步?
4. 中國(guó)粗放管理的改善之路
5. 中美日對(duì)比
6. 分析:中國(guó)人不規(guī)矩的根本原因是什么?
7. 從上往下(老板到員工)規(guī)矩更容易還是從下往上?
8. 人治與法治的比較
2. 標(biāo)準(zhǔn)化管理的基本知識(shí)
1. 標(biāo)準(zhǔn)概念
2. 標(biāo)準(zhǔn)化管理的定義
3. 標(biāo)準(zhǔn)化管理與規(guī)范
4. 企業(yè)管理標(biāo)準(zhǔn)化案例及分析
5. 標(biāo)準(zhǔn)化管理實(shí)施的困境
6. 精細(xì)化、精益、精確與標(biāo)準(zhǔn)化之間的關(guān)系
3. 企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理體系的6個(gè)標(biāo)準(zhǔn)庫(kù)
7. 管理的信息孤島——類似IT信息孤島
8. 企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理體系模型
9. 我們都在如何變革?
10. 企業(yè)財(cái)富庫(kù):6個(gè)管理信息庫(kù)
11. ISO、精益管理、卓越績(jī)效等管理體系與6個(gè)標(biāo)準(zhǔn)庫(kù)關(guān)系
12. 6個(gè)標(biāo)準(zhǔn)庫(kù):構(gòu)建企業(yè)高效運(yùn)營(yíng)平臺(tái)的基石
4. 流程的標(biāo)準(zhǔn)化
1. 流程與流程管理概念
2. 工作流概念及理解誤區(qū)
3. 中國(guó)企業(yè)為何絕大部分ERP都失???
4. 制度與流程對(duì)比——流程與制度的混淆
5. 流程就是畫圖嗎?
6. 流程管理現(xiàn)狀及問(wèn)題
7. 流程管理價(jià)值
8. 流程設(shè)計(jì)及流程評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
9. 流程與崗位關(guān)系
10. 流程指標(biāo)設(shè)計(jì)
11. 流程的監(jiān)管機(jī)制——沒(méi)有監(jiān)管就沒(méi)有規(guī)范!
12. 流程的持續(xù)優(yōu)化
13. 業(yè)務(wù)流程架構(gòu)簡(jiǎn)介
14. 流程型組織簡(jiǎn)介——21世紀(jì)組織管理新模式
15. BPM實(shí)施建議
5. 制度的標(biāo)準(zhǔn)化
1. 制度:我們都在怎么做?
2. 制度管理如何才有效?
3. 制度發(fā)布流程
4. 制度的管理機(jī)制
5. 制度的標(biāo)準(zhǔn)化
6. 標(biāo)準(zhǔn)(檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)、表格等)的標(biāo)準(zhǔn)化
1. 案例:制造企業(yè)的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)
2. 我們?yōu)槭裁醋龀鲞@么多操作不了的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)?
3. 一家中國(guó)幸福企業(yè)案例:螺絲都是如何擰的?
4. 標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)計(jì)原則
5. 標(biāo)準(zhǔn)的管理機(jī)制
7. 管理的人性化應(yīng)用
1. 案例:某醫(yī)院“口袋書”的結(jié)局
2. 員工手冊(cè)應(yīng)該如何做?
3. 崗位手冊(cè)(SOP)應(yīng)該如何做?
4. 管理的最高境界——人性化!
5. 制度如何人性化?
6. 流程如何人性化?
7. 考核如何人性化?
8. 標(biāo)準(zhǔn)如何人性化?
9. IT如何人性化?
8. 標(biāo)準(zhǔn)化管理實(shí)施建議
1. 中國(guó)管理普遍問(wèn)題:重設(shè)計(jì)輕實(shí)施!
2. 管理的精髓:持續(xù)改進(jìn)
3. 標(biāo)準(zhǔn)化:是從底層員工做起還是老板們做起?
4. 思想產(chǎn)生行動(dòng),行動(dòng)養(yǎng)成習(xí)慣——標(biāo)準(zhǔn)化是養(yǎng)成規(guī)范習(xí)慣的前提!
5. 組織持久的競(jìng)爭(zhēng)力——規(guī)范化(看不見(jiàn)的企業(yè)文化)
劉新華老師的其它課程
管理者——綜合管理素質(zhì)提升 10.30
管理者——綜合管理素質(zhì)提升課程1.企業(yè)普遍問(wèn)題經(jīng)過(guò)多年的管理咨詢實(shí)踐發(fā)現(xiàn),處于快速發(fā)展期的企業(yè)經(jīng)常面臨者以下問(wèn)題:◆管理層和核心員工的發(fā)展跟不上企業(yè)快速發(fā)展的節(jié)奏;◆人才競(jìng)爭(zhēng)激烈,缺乏足夠的核心人才,優(yōu)秀的人才又不斷流失;◆跨部門的協(xié)調(diào)越來(lái)越多,越來(lái)越復(fù)雜和困難,企業(yè)面臨的焦點(diǎn)問(wèn)題變成了:企業(yè)與管理者的成長(zhǎng)不匹配、跨部門溝通與協(xié)同困難;◆考核越來(lái)越多,也越來(lái)
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《流程與運(yùn)營(yíng)管理體系建設(shè)》——如何建立適應(yīng)21世紀(jì)時(shí)代需求的管理模式?——如何建立一體化的運(yùn)營(yíng)管理體系?為什么企業(yè)今天搞戰(zhàn)略、明天搞流程、后天搞績(jī)效管理,而企業(yè)管理能力提升仍然有限或者問(wèn)題還是很多(甚至是更多)?為什么管理者不能系統(tǒng)思考變革的模式而總是“散裝式”的思考?很多企業(yè)總是把管理拆散為戰(zhàn)略、流程、績(jī)效、質(zhì)量等各自為政的管理模式,就像人頭疼要把頭剁下來(lái)
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企業(yè)規(guī)范化管理 10.30
問(wèn)題:1.粗放的管理就像中國(guó)粗放的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式一樣,問(wèn)題越來(lái)越多!2.很多中國(guó)企業(yè)在快速的‘野蠻生長(zhǎng)’,最后卻是‘暴斃而終’3.很多中國(guó)企業(yè)管理者每天都是在救火中度過(guò)!4.很多中國(guó)企業(yè)常規(guī)的例行事務(wù)少,大部分都是例外,所以管理者真的很忙!5.為什么我們?cè)O(shè)計(jì)了那么多流程,還是不好使呢?6.為什么我們?cè)O(shè)計(jì)了那么多制度,可是并不好用呢?7.為什么我們?cè)O(shè)計(jì)了那么多標(biāo)
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問(wèn)題: 一、流程管理課程沒(méi)少聽(tīng),可是回去實(shí)施依舊很困難! 二、流程管理體系建設(shè)需要變革機(jī)制,可并不是所有的老板都清楚這是為什么? 三、老板們更喜歡看到設(shè)計(jì)完善的東西,而學(xué)員僅參加培訓(xùn)卻是拿不出來(lái)的! 四、刮風(fēng)式的管理變革實(shí)施了一輪又一輪,實(shí)際有效的卻很少,直接導(dǎo)致了員工或?qū)嵤┎块T的反感,還有老板們的郁悶!五、為什么大家都知道流程管理很重要,卻又敬
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[pic]劉新華先生北京大學(xué)客座教授中國(guó)質(zhì)量協(xié)會(huì)BPM首席專家、講師SGS高級(jí)講師NIMBUS(中國(guó))副總裁兼咨詢總監(jiān)擁有國(guó)際領(lǐng)先的戰(zhàn)略與運(yùn)營(yíng)績(jī)效管理和咨詢經(jīng)驗(yàn),精通BPM(流程管理)、組織高績(jī)效管理、平衡計(jì)分卡等管理理念、方法和工具。負(fù)責(zé)實(shí)施了多個(gè)精益戰(zhàn)略管理、流程管理項(xiàng)目,其中包括福田汽車、威高集團(tuán)、國(guó)家開(kāi)發(fā)銀行、深圳農(nóng)業(yè)銀行、北京建設(shè)銀行、大連潤(rùn)德機(jī)構(gòu)
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課程大綱: 1、認(rèn)識(shí)流程及流程管理價(jià)值 您所在的組織不同部門之間會(huì)相互扯皮、遇事推諉嗎?組織是強(qiáng)調(diào)部門垂直管理還是強(qiáng)調(diào)協(xié)同化、標(biāo)準(zhǔn)化?跨部門協(xié)同的理念在組織的管理實(shí)踐中得到體現(xiàn)了嗎?什么樣的流程才是好流程。。。。。?! ∈裁词橇鞒獭 ×鞒逃^念及帶來(lái)的影響 流程與工作流的理解誤區(qū) 流程與制度的理解誤區(qū) 流程管理及價(jià)值 案例分享 2、傳統(tǒng)流程管理及
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《精益管理》(精細(xì)化管理) 01.01
課程大綱: 1)精益管理起源及概念 a)精益管理是如何起源的? b)精益管理概念 c)精益管理的發(fā)展(精細(xì)化管理、精確管理。。。) d)精益企業(yè)模型 2)精益管理內(nèi)涵 a)精益戰(zhàn)略管理、精益流程管理、精益質(zhì)量管理、精益項(xiàng)目管理等特征 b)精益管理模型 c)精益管理內(nèi)涵 3)企業(yè)管理體系——建立精益管理系統(tǒng)觀 d)人與企業(yè)的治病方式?
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卓有成效管理者 01.01
《卓有成效的管理者》 培訓(xùn)目的:幫助經(jīng)理人員和員工了解卓有成效的意義;了解和掌握卓有成效的方法和原則,并進(jìn)行充分的剖析和案例講解,培訓(xùn)過(guò)程中安排了一些互動(dòng)游戲,游戲切身感受卓有成效和合作等方面的方法和意義。 授課對(duì)象:所有致力于提升個(gè)人績(jī)效的經(jīng)理和員工。 授課方式:采取互動(dòng)、案例教學(xué)?! ≌n程內(nèi)容: 管理者的基礎(chǔ) 管理是干什么?我們?cè)诟墒裁???/p>
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1戰(zhàn)略執(zhí)行是企業(yè)面臨的巨大挑戰(zhàn)(1)戰(zhàn)略執(zhí)行問(wèn)題分析(2)戰(zhàn)略執(zhí)行障礙(3)什么是平衡計(jì)分卡(4)平衡計(jì)分卡起源(5)平衡計(jì)分卡帶來(lái)的價(jià)值(6)平衡計(jì)分卡應(yīng)用情況和前景2如何建立有效的戰(zhàn)略執(zhí)行系統(tǒng)(1)描述戰(zhàn)略(2)衡量戰(zhàn)略(3)管理戰(zhàn)略3戰(zhàn)略地圖(1)戰(zhàn)略金字塔(2)什么是戰(zhàn)略執(zhí)行力(3)中國(guó)企業(yè)執(zhí)行力情況分析(4)戰(zhàn)略執(zhí)行的三大要素(5)戰(zhàn)略執(zhí)行的核心問(wèn)
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