《領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)》

  培訓(xùn)講師：漆紅

講師背景：
個人簡歷漆紅1968年9月生于北京2002年8月至今任北京心元動力顧問有限公司首席心理顧問及法人，從事心理咨詢、心理培訓(xùn)、心理督導(dǎo)、心理策劃、員工協(xié)助計劃等工作。19942002年8月北京大學(xué)精神衛(wèi)生研究所心理治療師、精神科主治醫(yī)師從事心理 詳細(xì)>>

    課程咨詢電話：

《領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)》詳細(xì)內(nèi)容

《領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)》

一、勇于承擔(dān)的大家風(fēng)范

1、勇于承擔(dān)：從情緒角度分析

2、承擔(dān)責(zé)任：從思維方面分析

3、大家風(fēng)范：

4、使命感：

正面案例：

反面案例：

培養(yǎng)大家風(fēng)范的心理學(xué)要點:

1）從情緒上克服緊張、恐懼、不安

2）從思維上樹立自信

3）培養(yǎng)鍛煉自己的工作能力

4）挖掘內(nèi)心動力

5）從環(huán)境因素

二、令人折服的執(zhí)行力（感覺型，行動型）

執(zhí)行力的心理解析：

領(lǐng)導(dǎo)的執(zhí)行力的作用：

正面案例：

反面案例：

提高執(zhí)行能力的心理學(xué)要點：

三、 大肚能容的胸襟（人際關(guān)系特點）

大肚能容的心理解析

容：

理解：

共情：

怎么才能有共情的能力

從技術(shù)層面

技術(shù)之外

包容與包庇的區(qū)別

反面案例：

包庇、縱容、溺愛的心理解析

1、思維與觀念

2、雙重關(guān)系問題

3、情緒問題

四、讓員工一起奮斗的感召力（感情型）

感召力的心理解析：

　正面案例：

提高感召力的主要方法：

1、鍛煉與練習(xí)

2、脫敏訓(xùn)練

3、真實、真誠

獲得感召力的附加條件：思維與行為

五、具有持久的激情 （感覺型）

激情的心理解析：

正面案例：

如何才能保持激情：

六、尊重員工

尊重的心理解析：

表達(dá)尊重的方式：

傾聽能力：

完整的傾聽涉及若干方面：

傾聽中應(yīng)避免的問題：

正面案例：

養(yǎng)成尊重他人的習(xí)慣：從行為、情緒、思維各方面培養(yǎng)自己

七、說到做到，注重承諾

承諾的作用與意義：

如何才能做到說到做到，有效承諾：

 

漆紅老師的其它課程

概述：如何做員工的心理顧問：如何做自己的心理顧問：如何做員工的心理顧問---掌握咨詢工具咨詢開始階段工具：關(guān)注一是關(guān)心、尊重。關(guān)心和尊重的具體方法：二是觀察、注意。觀察注意的重點：工具提問（探究、探詢）提問的注意事項：心理測驗-語言能力游戲體驗“我是記者”討論與點評咨詢中間階段繪畫放松游戲1了解需要—員工的心理動機分析什么是動機如何了解動機心理測驗-溝通愿望

 講師：漆紅詳情

一、相關(guān)基本概念壓力:刺激：應(yīng)激：應(yīng)激源：二、壓力的類型（一）外部壓力1、什么是外部壓力2、外部壓力的類型1）家庭壓力：家庭周期與家庭事件主要家庭應(yīng)激源（家庭壓力）2）工作壓力：什么是工作壓力？主要工作壓力（工作應(yīng)激源）如何知道個體的工作壓力有多大？工作壓力下的具體表現(xiàn)3）社會環(huán)境壓力：3、如何測量外部壓力（二）內(nèi)部壓力相關(guān)概念本能、需要、欲望、動機、沖動、

 講師：漆紅詳情

天上午一、理論講解（9：00-10：00）溝通心理學(xué)總論1什么是溝通心理2溝通的分類與特點3溝通的四種主要功能4溝通障礙的原因5溝通整體策略6心理測驗：自測好奇心二、分組討論（10：10-11：00）1分析溝通得失經(jīng)驗（即溝通障礙的原因）1）給自己的溝通能力評分2）我喜歡的溝通方式是什么？3）溝通障礙常見原因是什么？或4）成功溝通的原因是什么？2溝通游戲信息

 講師：漆紅詳情

一、有沒有合作的愿望？合作有什么好處？合作滿足人的什么需要：生存：您喜歡什么樣的工作？單獨的還是合作的？安全感：您喜歡扎堆還是喜歡獨處？在人多的場合您有何感受-安全或不安全愛與被愛：是否需要、是否重要？您希望愛多多益善還是有一點就行了尊重：您是否需要被尊重？您是否容易尊重別人？自我實現(xiàn)：您是否有過滿意的狀態(tài)？那時候您與周圍的人是什么關(guān)系？二、為什么要提倡團(tuán)隊

 講師：漆紅詳情

概述：如何做員工的心理顧問：如何做自己的心理顧問：如何做員工的心理顧問---掌握咨詢工具咨詢開始階段工具：關(guān)注一是關(guān)心、尊重。關(guān)心和尊重的具體方法：二是觀察、注意。觀察注意的重點：工具提問（探究、探詢）提問的注意事項：心理測驗-語言能力游戲體驗“我是記者”討論與點評咨詢中間階段繪畫放松游戲1了解需要—員工的心理動機分析什么是動機如何了解動機心理測驗-溝通愿望

 講師：漆紅詳情

領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)有的八大特點心理測試：了解自己的性格特點一、勇于承擔(dān)的大家風(fēng)范1、勇于承擔(dān)：從情緒角度分析2、承擔(dān)責(zé)任：從思維方面分析3、大家風(fēng)范：4、使命感：正面案例：反面案例：培養(yǎng)大家風(fēng)范的心理學(xué)要點:1）從情緒上克服緊張、恐懼、不安2）從思維上樹立自信3）培養(yǎng)鍛煉自己的工作能力4）挖掘內(nèi)心動力5）從環(huán)境因素二、令人折服的執(zhí)行力（感覺型，行動型）執(zhí)行力的心理解析

 講師：漆紅詳情

一、有沒有合作的愿望？合作有什么好處？合作滿足人的什么需要：生存：您喜歡什么樣的工作？單獨的還是合作的？安全感：您喜歡扎堆還是喜歡獨處？在人多的場合您有何感受-安全或不安全愛與被愛：是否需要、是否重要？您希望愛多多益善還是有一點就行了尊重：您是否需要被尊重？您是否容易尊重別人？自我實現(xiàn)：您是否有過滿意的狀態(tài)？那時候您與周圍的人是什么關(guān)系？二、為什么要提倡團(tuán)隊

 講師：漆紅詳情

天上午一、理論講解（9：00-10：00）溝通心理學(xué)總論1什么是溝通心理2溝通的分類與特點3溝通的四種主要功能4溝通障礙的原因5溝通整體策略6心理測驗：自測好奇心二、分組討論（10：10-11：00）1分析溝通得失經(jīng)驗（即溝通障礙的原因）1）給自己的溝通能力評分2）我喜歡的溝通方式是什么？3）溝通障礙常見原因是什么？或4）成功溝通的原因是什么？2溝通游戲信息

 講師：漆紅詳情

一、相關(guān)基本概念壓力:刺激：應(yīng)激：應(yīng)激源：二、壓力的類型（一）外部壓力1、什么是外部壓力2、外部壓力的類型1）家庭壓力：家庭周期與家庭事件主要家庭應(yīng)激源（家庭壓力）2）工作壓力：什么是工作壓力？主要工作壓力（工作應(yīng)激源）如何知道個體的工作壓力有多大？工作壓力下的具體表現(xiàn)3）社會環(huán)境壓力：3、如何測量外部壓力（二）內(nèi)部壓力相關(guān)概念本能、需要、欲望、動機、沖動、

 講師：漆紅詳情

總論節(jié)婚姻（夫妻）與家庭治療簡史成為家庭治療師要經(jīng)歷的三個階段第二節(jié)相關(guān)理論一、家庭系統(tǒng)理論二、交流理論三、精神分析理論四、關(guān)于病態(tài)父親的理論觀點五、“婚姻分裂”和“婚姻偏斜”第三節(jié)家庭周期與譜系圖第四節(jié)家庭治療的主要適應(yīng)癥第五節(jié)家庭治療的治療程序各論家庭治療的理論與流派（家庭治療的具體技術(shù)）節(jié)鮑恩的家庭系統(tǒng)理論相關(guān)術(shù)語理論概念鮑恩家庭系統(tǒng)治療中七個主要技術(shù)

 講師：漆紅詳情

COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://m.fanshiren.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有